1. Identifier sa nature.
A photograph / A photo / A snapshot
A drawing
An engraving
A cartoon
A comic strip
An advertisement / An advert / An ad
A poster
A map
An engraving
2. Identifier son origine.
It dates from ...
It comes from ... / It is an extract from ...
It is an advertisement for ...
... published in ( + name of newspaper / magazine ) on + date complète ...
It was drawn by ... / painted by ... / taken by ... / made by ...→ ... a painter / a photographer / a cartoonist / an advertiser etc...
3. Décrire le document.
Commencez toujours par décrire ce qui est le plus évident, et répondez aux Wh- questions ( Who / When / What / Where ). Dites brièvement de quoi il s'agit. Vous donnerez davantage de détails plus tard.
a. La composition.
It is composed of ... / It is made up of ...
There is a ... title / slogan / text / photograph / drawing / cartoon / chart/ map / caption / bubble = speech balloon
It shows ... / It represents ... / in this photo, we can see ...
b. La Localisation des Choses et des Personnages.
The scene takes place in ...
At the top of the page ( En haut ) / at the bottom of the page ( En bas ).
In the foreground ( Premier plan ) / in the background ( Arrière plan / Second plan ), we can see...
In the top right-hand corner/ In the top left-hand corner ( En haut à droite / En haut à gauche ).
On the right, on the left... there is ...
In the middle
Between ( Entre ) / Behind ( Derrière ) / In front of ( Devant ) / On the right ( A droite ) / On the left ( A gauche ) / Above ( Au-dessus ) / Under ( Au-dessous ) / opposite ( En face ) / next to (à côté de) etc...
c. Description détaillée
Décrivez le document : les couleurs, les formes, les contrastes …
4. Analyse du document.
Imaginez les sentiments des personnages.
Imaginez ce qu'il s'est passé avant et ce qu'il va se passer ensuite.
Expliquez ce que l'auteur a voulu exprimer grâce à ce document.
The goal of the document is to …
The document aims at … + V-ing
Ex : denounce, convince, sell a product, ask for donations, make people aware of something, make fun of something …
5. Opinion personnelle
Donnez votre avis : comment trouvez vous ce document ? (funny, interesting, surprising, convincing, ridiculous …)
Etes vous d'accord ou non avec l'auteur? Qu'avez vous à dire sur le sujet? Pouvez vous relier ce document à un thème voisin?
In my opinion / To me …
I think / I believe / I guess …