Дневник шифровальщика

Здесь вариантов придумать можно много. Предлагайте!

Дневник "шифровальщика" – это читательский дневник в тегах. Теги – это ключевые слова. Когда мы читаем книгу, мы выделяем для себя главные, ключевые слова и фразы, которые «вбирают» тему, основную мысль произведения, особенности характеров героев, основные события, а также фиксируют наши впечатления, эмоции. Можно сделать страницу дневника в виде такой «шифровки». Интересно потом предложить одноклассникам: узнают ли они книгу по такой «шифровке»? Для «шифрования» можно использовать возможности рекламного плаката, интерактивной доска, стенгазеты и т.д. Созданные "шифровки" потом можно включить в книгу с листающимися страницами, презентацию.

1) Wordle

Ссылки на сервисы, где можно сделать "шифровки", и уроки по работе:

1) Wordle

Урок или здесь;

2) Image Chef

Урок

3) Stixy Урок

4) Программа

Урок

Ещё ОБЛАКО СЛОВ:

http://worditout.com/

http://www.wordle.net/

http://www.wordclouds.com/

2) Image Chef

Здесь можно не регистрироваться. Есть шаблоны, которые нам подойдут.

Ролик-подсказка (скачать )

3) Stixy

Вот так будут выглядеть "шифровки", выполненные в других программах и размещённые в виде стикеров (этикеток, наклеек, записок) на специально доске в данной программе. К просмотру доски можно пригласить ребят персонально, отправив им ссылку, а можно вот так, в виде картинки разместить в презентации, ролике. Попробуйте догадаться. о каких произведениях идёт речь в этих "шифровках".

А это "обучалка" (скачать)

4) А что зашифровано здесь? Можно найти применение в ЧД? Идём сюда.

"Обучалка"