4. Історія школи

За спогадами

учителя історії,

ветерана Великої Вітчизняної війни, дослідника історії села Троянка

Івана Володимировича Белінського

Початок

Троянська середня школа бере свій початок з церковно-приходської школи, яка була відкрита в селі Троянка, Троянської волості, Балтського повіту, Кам’янець-Подільської губернії в 1876 році. Розміщувалася вона в простій селянській хаті, яка була побудована біля церкви. Учні навчалися лише в зимовий період, бо восени і весною батьки забирали їх на польові роботи. Повний курс проходило тільки декілька учнів. У 1890 році закінчили школу лише 4 дітей. Вчителі часто мінялися, умови життя були дуже важкими. Про це писала в 1907 році газета „Рада” № 84 від 10 квітня: „У нашому селі є церковно-приходська школа. Школа стара, треба було б нову поставити. Років зо два назад наші люди почали будувати замість школи монополь. Не стало на те грошей, то забрали і шкільні та на монополь повернули. Тепер монополь як двірок, а школа як хлів. Учителі голодують, з початку року не одержують ані шага грошей з жалування.”

Після революції в 1919 році була відкрита початкова чотирьохрічна школа. Першими вчителями були Барабановський Антон Никодимович, Косинський Микола Петрович. Школа була розміщена в колишньому будинку волості.

Письменник-земляк Євген Григорук

1926 - 1937 р. - директор Параска Лазарівна Рачкова

З ініціативи Леоніда Степановича Бойка, Василя Петровича Довганя в Троянці було відкрито семирічку. Для отримання неповно середньої освіти потрібні були вчителі з вищою освітою, а районний відділ народної освіти не в силах був забезпечити школу такими кадрами. Тоді жителі за свої власні кошти їздили в Одесу, домовлятися з керівництвом облвно, та вчителями, гарантуючи їм нормальні умови життя. Завдяки такому клопотанню, в село в 1926 році прибули вчителі: Параска Лазарівна Рачкова, Раїса Мойсеївна Фонкель, Валентина Станіславівна Мачтет. Вони активно включилися в створення семирічки, перший випуск якої був у 1929 році . Відкриття неповно середньої школи дало можливість отримати семирічну освіту не тільки дітям села Троянка, а й дітям інших сіл. Класні кімнати були розташовані в трьох приміщеннях: старої волості, в панському будинку і в громадському будинку.

В 1929 році на кошти громадськості розпочалось будівництво типового приміщення школи на 7 класних кімнат. Більшість шкільного обладнання закуплено за рахунок місцевого бюджету і пожертвувань заможних селян: Іллі Рекечинського, Івана Засядьвовка, Василя Гирби, Тодора Кушніра та ін.

1937 - 1956 р. - директор Рудий Тихін Костянтинович

Наявність відповідної матеріальної бази, створеної коштами селян, дала можливість у 1937 р. відкрити десятирічку (Перший директор – Рудий Тихін Костянтинович), в якій навчалися діти з десяти навколишніх сіл. В 1939 р. школі було присвоєно звання В. В. Маяковського. Перший випуск учнів з середньою освітою відбувся в 1940 р., другий – в 1941 р., а третій – в 1950 р. (пов’язано з Великою Вітчизняною війною). З 1950-51 н. р., заняття проводилися у дві зміни, а після запровадження 11-річної освіти на кінець 50-х років було прийнято рішення добудувати школу..

1979 - 1991 р. - директор Соловей Іван Романович

Іван Романович багато зусиль докладав для розвитку науково методичної роботи у школі. Він започаткував вивчення психологічних особливостей дітей, написання психолого-педагогічних характеристик класів.

Відбувається зміна орієнтирів у трудовому та професійному навчанні. Замість тракторної справи школа починає підготовку майстрів машинного доїння.

Завдяки учителю фізкультури Бойко Жоржу Юхимовичу поповнено обладнання спортзалу, збудовано спортивний майданчик, команди Троянської школи займали перші місця на районних та обласних змаганнях з багатьох видів спорту, найчастіше з плавання.

На середину 80-х років припадає зміна поколінь педагогічних працівників. Одною хвилею виходять на заслужений відпочинок справжні патріархи педагогічної ниви:

1991 р. - директор Бак Юрій Анатолійович

Завдання у нас найстаріше, найсвятіше, найголовніше – ВИЖИТИ. Зберегти колиску української нації – СЕЛО, зберегти єдиний його культурний центр – СІЛЬСЬКУ ШКОЛУ.

Поточні програми та здобутки:

Починаємо роботу за програмою: «Рівний доступ до якісної освіти».

Починаємо співпрацю з Центром інформаційних технологій ITC у рамках Міжнародного Освітнього Проекту “APTECH-УКРАЇНА”

Створюємо комплекс «дошкільний заклад – школа».

Закінчуємо п’ятирічну роботу з створення повного комплекту електронних тестів з усього шкільного курсу історії, правознавства та зарубіжної літератури. Розмістили їх на освітянському сайті «Острів знань»

Закінчуємо створення авторської програми наскрізного курсу інформатики та споріднених дисциплін з 2 по 11 кл.

Проводимо апробацію кількох електронних навчальних ППЗ.

Кожен учень випускного класу створив свій варіант сайту нашої школи.

Закінчуємо створення електронного мультимедійного музею історії Троянської школи.

Діловодство школи ведемо за допомогою власних засобів автоматизації: «АРМ директора школи», «Електронний річний план роботи школи», «Електронна книга наказів».

Перший рік викладаємо окремий курс «основи алгоритмізації і програмування»

Два роки викладаємо трудове навчання за напрямком «Інформаційні технології» (офісний курс).

У методичному плані тісно співпрацюємо з кафедрою інформатики Кіровоградського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. В.О. Сухомлинського. Готуємо їм на затвердження свою авторську програму наскрізного ( з 2 по 11 кл.) вивчення інформатики та споріднених дисциплін.

Активно і плідно співпрацюємо з видавництвом «Аспект» і лідером учителів інформатики Євгеном Анатолійовичем Шестопаловим. Апробуємо, рецензуємо, використовуємо та доповнюємо його посібники та електронні тести.

У 2001 році школа вперше отримала 4 комп’ютери.

2003 рік - школа отримала комп'ютерний клас з 8 машин. У цьому класі 8 учителів викладають 13 предметів:

Сходинки до інформатики - 2-4 кл.

Основи комп’ютерної грамотності - 5-6 кл.

Основи інформаційних технологій - 7-9 кл.

Основи алгоритмізації і програмування - 7-9 кл.

Інформатика - 10-11 кл.

Програмування - 10-11 кл.

Трудове навчання – Інформаційні технології (Офісний курс) - 10-11 кл.

Основи економіки -10 кл. (за допомогою ППЗ)

Історія України - 11 кл. (за допомогою ППЗ)

Всесвітня історія - 11 кл. (за допомогою ППЗ)

Міфи народів світу - 6 кл. (за допомогою ППЗ)

Ділова українська мова – 10 – 11 кл.

Музика – 7 кл.

Клас ніколи не буває вільним від занять.

Ми прагнемо:

- Викладати за допомогою комп’ютера і засобів мультимедіа не 13 предметів а 25, додати до існуючого переліку: зарубіжну літературу, фізику, астрономію, математику, образотворче мистецтво, географію, біологію, хімію…. Задіяти у навчальному процесі ті ППЗ, що сьогодні лежать на полиці через неможливість «втиснути» їх у перевантажений розклад комп’ютерного класу.

- Хоча б частково компенсувати убогість обладнання кабінетів фізики та хімії використанням віртуальних комп’ютерних лабораторій.

- Відкрити нашим сільським шибеникам безмежний світ Інтернету. Навчити їх спілкуванню у мережі, допомогти подолати «комплекс селюка», переконати, що вони не гірші за міських.

- Випускати зі школи дипломованих спеціалістів комп’ютерної справи хоча б на рівні працівників сучасного офісу.

- Щоб випускнику нашої школи не потрібні були ніякі пільги при вступі до ВНЗ, оскільки він буде володіти найновішими технологіями здобування необхідних йому знань.

Оцінювати позитивні результати будь-якого освітнього проекту у сільській школі звикли за кількістю тих сільських дітей, що знайшли своє місце в житті.

Далі буде ...

"...якщо про вас немає інформації в Інтернеті , ви не існуєте для навколишнього світу..." (Б.Гейтс)