Embedded Files
Problématique
Problématique
Pour prévenir d'un incendie, les collège sont maintenant équipés de système d'alarme.
Un système d'alarme est constitué de capteurs et d'actionneurs.
Mais qu'est-ce qu'un capteur ?
Et qu'est-ce qu'un actionneur ?
Niveau : 4ème
Distribuée en cours : fiche 2.2 en numérique
Problématique : Comment fonctionne un système automatisé ?
Compétences :
CS1.6 : Analyser le fonctionnement et la structure de l’objet, identifier les entrées et les sorties.
CT 5.2 : Organiser, structurer et stocker des ressources numériques.
Déroulement :
Partie 1 : Recherche documentaire (30 min)
Partie 2 : Réalisation d'un diaporama (50 min)
Partie 3 : Restitution orale (50 min)
Vocabulaire à retenir en fin de séance : Capteur - Actionneur
fiche 2.2
fiche 2.2
Non distribuée aux élèves sous forme papier mais distribuée en numérique
(fichier LibreOffice Impress)
FicheS ressource
FicheS ressource
Partie 1-Recherche documentaire
Partie 1-Recherche documentaire
Trame de diaporamA
Trame de diaporamA
Télécharger le diaporama suivant et le compléter
LA DOMOTIQUE
LA DOMOTIQUE
domotique_formation.pdfLes actionneurs
Les actionneurs
ressource-actionneurs.pdfLes capteurs
Les capteurs
ressource-capteurs.pdfPartie 2-Réalisation d’un diaporama
Partie 2-Réalisation d’un diaporama
TUTORIEL sur LibreOffice Impress
Une page entière du site internet est dédié à la réalisation de diaporama sous LibreOffice Impress.
Ce tutoriel est aussi valable pour CollaboraOffice
Partie 3-Restitution orale
Partie 3-Restitution orale
TUTORIEL sur La manière de préparer son exposé oral
Une page entière du site internet est dédié à la réalisation d'un oral
Google Sites
Report abuse