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Séquence 1 – Exploiter le réseau informatique pour travailler
Séquence 1 – Exploiter le réseau informatique pour travailler
SFC1 T10-La circulation de l’information dans un réseau informatique
Séquence 2 – Faire bon usage des outils numériques
Séquence 2 – Faire bon usage des outils numériques
OST1 T2-Usages et impacts sociétaux du numérique
Séquence 3 – Comprendre l’évolution des objets et systèmes techniques
Séquence 3 – Comprendre l’évolution des objets et systèmes techniques
OST1 T1- L’évolution des OST
Séquence 4 - La souris, son interaction avec son environnement
Séquence 4 - La souris, son interaction avec son environnement
OST2 T3- Les objets et les systèmes techniques: leurs usages et leurs interactions à découvrir et à analyser.
Séquence 5 - Choisir un OST en fonction de critères - Lampes
Séquence 5 - Choisir un OST en fonction de critères - Lampes
OST3 T4-Le choix d’un OST dans un contexte de développement durable
OST3 T5-La performance d’un OST
Séquence 6 – Alimenter un habitat en énergie
Séquence 6 – Alimenter un habitat en énergie
SFC1 T6-Fonctions, solutions, constituants de la chaîne d’énergie
Séquence 7 – La programmation d’un feu arrière de vélo intelligent
Séquence 7 – La programmation d’un feu arrière de vélo intelligent
18- T12-La programmation d’une nouvelle fonctionnalité
SFC3 T12-La programmation d’une nouvelle fonctionnalité
Site de comptage en temps réel (population, énergie...) : http://www.worldometers.info/fr/
Nouveau programme: activités académie de Bordeaux
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