Restitution des connaissances
I - Définir les termes suivants:
- chaîne alimentaire - réseau trophique - producteur - autotrophe - pyramide - pyramide de biomasse - flux de matière et d'énergie - productivité primaire - productivité secondaire . biomasse.
II - Répondre par vrai ou faux :
1 - Les plantes chlorophylliennes
a - sont des autotrophes
b - sont des hétérotrophes
c - consomment et dégrades la matière organique
d - produisent la matière organique
2- Les êtres consommateurs :
a - produisent la matière organiques
b - sont des hétérotrophes
c - consomment la matière organique produite par les autotrophes
3 - Au cours du transfert de la matière :
a- il y a perte de la matière
b- il y a gain de la matière
c- il y a perte de l'énergie
3 - Au niveau de la chaîne alimentaire, en passant du producteur aux consommateurs:
a - il y a gain d'énergie
b - il y a perte d'énergie
c - il y a perte de la matière
4 - Une chaîne alimentaire comprend:
a- Obligatoirement un producteur primaire.
b - Un végétal chlorophyllien .
c -Un consommateur de niveau 5
d - Des décomposeurs
- III - Compléter le texte ci-dessous en utilisant les termes suivants:
- trophique - décomposeurs - producteurs - énergie solaire - consommateurs - chaînes alimentaires - matière organique
Dans un écosystème, les êtres vivants établissent des relations ......1......... et s'organisent sous forme de.........2..........
au niveau desquelles, on distingue:
- Des ..........3....... : plantes chlorophylliennes qui produisent la ........4......... en utilisant ........5........... et le carbone inorganique .
- Des ........6........ : des êtres herbivores et carnivores .
- Des ........7...... : La faune et la flore du sol.
IV - Repérer les affirmations correctes et corriger celles qui sont incorrectes:
a - Dans un écosystème, une espèce peut appartenir à plusieurs chaînes alimentaires.
b - La biomasse d'un maillon d'une chaîne alimentaire n'est pas entièrement consommée par le maillon suivant.
c - La productivité secondaire est la quantité de biomasse produite par les producteurs.
d - L'écosystème est un milieu dynamique et équilibré.
V - Attribuer à chaque type de relation trophique de la liste 1 une définition de la liste 2
Exploitation des données et utilisation des acquis
Exercice 1 :
Le document 1 représente le type d'aliments consommé par quelques êtres vivants d'une forêt.
1 - Déterminer le régime alimentaire de chaque être vivant représenté dans le doc1.
2 - Déduire le niveau trophique des êtres vivants suivants; chêne liège, chouette, souris, renard.
3 - A partir du doc 1 , extraire deux chaînes trophiques.
4 - Proposer un réseau trophique de cette forêt .
Exercice 2 :
Le tableau ci-dessous présente les différents maillons d'une chaîne alimentaire.
1 - Représenter la chaîne alimentaire à partir des données du tableau.
2 - Calculer le rendement de productivité de la biomasse d'un niveau à un autre, puis le rendement final de cette chai^ne alimentaire.
3 - Comparer les rendements calculés, et déduire.
4 - L'Homme se nourrit de sardines et de thons. Déterminer le niveau trophique dans chaque cas puis préciser le niveau de plus grand rendement.
Exercice 3:
Le tableau ci-dessous représente la variation de la quantité de biomasse d'un niveau à un autre dans un écosystème marin.
1 - Tracer la pyramide de biomasse de cet écosystème
2 - Calcule le rendement de la productivité de la biomasse:
a - R1 entre les producteurs P et les consommateurs C1
b - R2 entre les producteurs P et les consommateurs C2
C - R3 entre les producteurs P et les consommateurs C3
3 - Comparer les rendements calculés et déduire.
Exercice 4 :
Pour comprendre comment évolue la quantité d'énergie dans un écosystème donné, on exploite les données des deux documents suivants qui représentent respectivement; la pyramide d'énergie d'un écosystème forestier ( doc. 1), et un schéma du flux d'énergie, concernant un groupe de chenilles en Kj/m²/an ( doc.2)
1 Calculer le rendement énergétique en ( % ) par rapport au niveau alimentaire inférieur des producteurs (P), des consommateurs ( C1 ) et ( C2 ) ( doc. 1).
2 - Calculer le rendement énergétique net en ( % ) par rapport à l'énergie solaire ( ES ) fixée par les plantes vertes:
( EP ), ( EC1) et ( EC2) ( doc. 1)
3 - Montrer l'évolution de la quantité d'énergie au niveau d'une chaîne alimentaire, comparativement à son évolution au niveau des décomposeurs .
4 - En exploitant les données du doc. 2 ,calculer ( A ), ( R ) et le rendement de la productivité ( RP ) en utilisant la formule : RP( % ) = PN/A X 100
5 - A partir de ce qui précède, expliquez la faible diminution du rendement de la productivité chez le groupe de chenilles