Cours 4e
1 : comment les objets techniques de la maison ont-ils évolué ?
Séances N° 2, 3, 4 : Associer l'utilisation d'un objet technique à une époque, à une région du globe
Pour réaliser le diaporama : Tutoriel open office diaporama
Séance N° 5 : Comparer les choix esthétiques et ergonomiques d'objets techniques d'époques différentes
Rechercher avec wikipédia
Séance N° 6 : évaluation et synthèse
Fiches connaissances N° 4 et 5 : comment le contexte historique et géographique influe-t-il sur la conception ?
2 : comment sécuriser une maison ?
Séance N° 7 : décrire sous forme schématique le fonctionnement d'un objet technique
Site "fonctionnement d'une alarme" : http://www.securite1.fr/content/10-fonctionnement-des-alarmes
Séance N° 8 : Associer à chaque bloc fonctionnel les composants réalisant une fonction
fiche connaissance N°2
Etude technique de la centrale
Séance N° 9 : Associer à chaque bloc fonctionnel les composants réalisant une fonction
Qui fait quoi dans ce système d'alarme ? (Fiche N°3) "Alarme-Dossier technique"
Séance N° 10 : Associer à chaque bloc fonctionnel les composants réalisant une fonction
Qui fait quoi dans ce système d'alarme ? (Fiche N°4) "Alarme-Dossier technique"
Fiche connaissance N°5
(http://fr.wikipedia.org/wiki/Analogique http://fr.wikipedia.org/wiki/Numerique)
Système binaire : http://fr.wikipedia.org/wiki/Syst%C3%A8me_binaire
Séance N° 11 :
Devoir N°5 / représentation fonctionnelle (Fiche N°6)
Séance N° 12 :
Correction devoir / correction représentation fonctionnelle
Séances N° 13 et 14 : Comment marchent les détecteurs ?
Sites à visiter : http://doumai.pagesperso-orange.fr/IMES/Intrusion/Les%20capteurs/Les%20d%E9tecteur%20IR.htm
http://doumai.pagesperso-orange.fr/IMES/Intrusion/CD34/08%20Les%20interrupteurs%20%E0%20lame%20souple.htm
Dossier "les capteurs"ftp://hebergement.ac-poitiers.fr/rnrtechno/ressource-capteurs.pdf
Séance N° 15 : Transmettre une information
Câble réseau Ethernet : http://fr.wikipedia.org/wiki/Ethernet
Fibre optique : http://fr.wikipedia.org/wiki/Fibre_optique
Wi-Fi : http://fr.wikipedia.org/wiki/Wi-Fi
Rayonnement infrarouge : http://fr.wikipedia.org/wiki/Infrarouge
Ondes radios : http://fr.wikipedia.org/wiki/Onde_radio
CPL (courants porteurs en ligne) : http://fr.wikipedia.org/wiki/Courants_porteurs_en_ligne
Séance N° 16 : Traiter une information / Synthèse
Fonctions logiques : http://subaru.univ-lemans.fr/AccesLibre/UM/Pedago/physique/02/electro/portes2.html?width=80%25&height=80%25&jqmRefresh=false
Logiciel en ligne pour réaliser le schéma (utilisé en cours) : http://logic.ly/demo/
Chaîne d'information : (appliquer à un thermostat)
Chaîne d'énergie : (appliquer à un store)
*Fiche bilan (très complète) : chaîne d'information et d'énergie.pdf
Séance N° 17 : Devoir / Evaluation informatique
Ancien programme technologie 4e
CI-3 : quelle est la source d'énergie extérieure utilisée par l'objet technique et quel élément permet-il de la convertir ?
Séance N° 26 : indiquer la nature des énergies utilisées pour le fonctionnement de l'objet technique
"hydrocentrale" : http://jeunes.edf.com/article/Comment-fonctionne-une-installation-hydraulique--,80
Séance N° 27 : indiquer la nature des énergies utilisées pour le fonctionnement de l'objet technique
Ressource : vidéo énergie hydraulique
Séance N° 28 : bilan
Fiches connaissances
Pour compléter le cours : http://portail.cea.fr/multimedia/Pages/animations/energies/force-de-l-eau.aspx
Séance N° 29 : choisir un appareil d'éclairage : pourquoi et comment ?
Vidéo de lancement : http://www.youtube.com/watch?v=gZO-8opiLCs
A ta disposition : ressource-facture EDF ; Dossier ressource-eclairage.pdf
Efficacité énergétique : http://www.energies-solaires-renouvelables.eu/0053/definition-efficacite-energetique.html.
Séance N° 30 : choisir un appareil d'éclairage : pourquoi et comment ?
Expérience et synthèse
Pour compléter le cours : http://www.afe-eclairage.fr/afe/e-learning-videos-pedagogiques-51.html
Séance N° 31 : choisir un appareil d'éclairage : pourquoi et comment ?
Expérience et synthèse
Fichier informatique utilisé en cours OpenOffice.calc : Efficacité énergétique
Fichier pour Excel : efficacité énergétique
Apprentissage du tableur OpenOffice.calc : http://christianwtd.free.fr/index.php?rubrique=DebGrandDebut
QCM pour vérifier vos connaissances (tableur)
Pour compléter le cours : http://changeyourlight.cpp.ch/#index
"Vous vous souciez de l'environnement et de votre facture d'électricité ? Alors utilisez notre calculateur pour estimer ce que vous coûtent vos ampoules et découvrir les faramineuses économies que vous pouvez réaliser !"
Séance N° 32 : comparer les quantités d'énergie consommées par deux objets techniques
la comparaison de l'efficacité énergétique de deux lave-linge
Séance N° 33 : comment intégrer les contraintes économiques dans le confort visuel et thermique ?
Synthèse : efficacité énergétique
Séance N° 34 : Correction du devoir / fiche connaissance "efficacité énergétique"
2 : comment produire de l'énergie électrique ?
Ancien programme technologie 4e
Séance N° 8 : Devoir / comment choisir le ou les portails les mieux adaptés pour chaque pavillon ?
Situation déclenchante "3 pavillons" 3 pavilons sketchup.zip
Fiches 1, 2
Séance N° 9 : comment choisir le ou les portails les mieux adaptés pour chaque pavillon ?
Fiches 2, 3, 4 et fiche dessin 5
Séance N° 10 : comment choisir le ou les portails les mieux adaptés pour chaque pavillon ?
Correction fiches 3, 4, 5
Séance N° 11 : synthèse et vidéo
Fiche connassance N° 6 Vidéo"portail_auto.flv
Séance N° 12 : comment choisir le ou les portails les mieux adaptés pour chaque pavillon ?
Fiches 7, 8, 9 compléter le tableau 9 à partir du site www.lapeyre.fr
et des documents ressources : doc ressource 1.pdf ; doc ressource 2.pdf ; doc ressource 3.pdf ; doc ressource 4.pdf
Séance N° 13 : comment choisir le ou les portails les mieux adaptés pour chaque pavillon ?
Documents ressources : doc ressource 1.pdf ; doc ressource 2.pdf ; doc ressource 3.pdf ; doc ressource 4.pdf
Questions 5 et 6 fiche 7
Séance N° 14 : comment choisir le ou les portails les mieux adaptés pour chaque pavillon ?
Fiche connaissance "matériaux" N° 10
CI-7 : par quoi et comment est commandé un objet technique ?
Séance N° 40 :
Vidéo "parking" /
A partir d'une problématique réaliser un montage simple utilisant capteurs et actionneurs.
Séance N° 41 : Identifier les composants du module "cuisine"
Module pièces.exe
Séance N° 42 : Par quoi et comment est commandé un objet technique ?
Allumer 2 lampes !! (un bouton poussoir doit allumer 2 LED en même temps)
Séance N° 43 : Par quoi et comment est commandé un objet technique ?
Allumer 2 lampes !! (un bouton poussoir doit allumer la LED N°1 au premier appui, la LED N°2 au second appui, les 2 LED doivent s'éteindre au troisième appui )
Séance N° 44 : Par quoi et comment est commandé un objet technique ?
Description du programme "allumelampes.rpp" avec le logiciel "ROBOPRO"
Séance N° 45 : Par quoi et comment est commandé un objet technique ?
Modifier le programme pour le rendre conforme au problème
Vidéos : Utilisation du logiciel de programmation Robo Pro
Guide d'utilisation du logiciel "Robopro" (Didapage) : http://technologie.ac-orleans-tours.fr/fileadmin/user_upload/techno/ressources_4/didapages/robo_pro/index.html
fonctions logiques (didapage) : http://technologie.ac-orleans-tours.fr/fileadmin/user_upload/techno/ressources_4/didapages/fonctions_logiques/index.html
Séance N° 46 :
Tester le programme avec la maquette
Séance N° 47 :
Un autre logiciel de programmation : http://www.apprendre-en-ligne.net/robot/index.html
Séance N° 48 : organigramme
http://www.sitetechno.info/Troisieme/Automatisme/Organ/index.htm
Séance N° 49 : Automatisme et domotique
http://toileval.free.fr/index.php (Pour étudier les algorigrammes avec des animations et sans maquette)
Séance N° 50 :
Initiation à la programmation : https://lightbot.com/hocflash.html
Pour appréhender la programmation par blocs avec un serious game : https://blockly-games.appspot.com/
Séance N° 51 :
Divers : exercices de fin d'année
http://concours.castor-informatique.fr/
Initiation à la programmation : https://lightbot.com/hocflash.html
http://pedagogie.ac-toulouse.fr/technologie/technologie.php?rub=tutoriaux
Séance N° 2 : Introduction à la domotique
Vidéo utilisée en cours : http://www.youtube.com/watch_popup?v=DNvTdN01rME&vq=medium
Autre animation sur la domotique (Animated Explanations)