cours 3e

Séance N° 1 : lancement (accueil, consignes, ...)

La technologie en 3e

Séance N° 2 : fiche auto-évaluation des compétences / page de présentation du classeur

Séance N° 3 : histoire des robots et des automates

Réaliser un diaporama et un frise chronologique

documents ressources : 1- fiche guide histoire des robots et des automates 2- consignes "frise chronologique" évolution des robots

Séance N° 4 : histoire des robots et des automates (réaliser le diaporama et la frise chronologique)

Tutoriel (réaliser un diaporama avec open office impress) Comment faire un diaporama de qualité

Logiciel pour créer la frise (robots et automates, inventions, ...) : http://www.frisechronos.fr/

Séance N° 5 : histoire des robots et des automates (préparer la présentation orale)

Présentation orale avec un diaporama

Séance N° 6 : Fiches connaissances 4, 5, 6

Histoires des robots et des automates / Evolution des objets / TIC (technologie de l'information et de la communication)

Séance N° 7 : Besoin, analyse fonctionnelle, cahier des charges, ...

Evaluation

Diaporama : Cahier Des Charges Fonctionnel (voiture) utilisé en cours

Séance N° 8 : Cahier des charges fonctionnel du robot "défi robot"

Règlement, piste : https://drive.google.com/file/d/0B7NTvLmuF4l5VkwtcDMxc2l2azQ/view?usp=sharing

Séance N° 9 : le module de commande (Carte Picaxe PowerProg équipée d’un microcontrôleur de type 28X1)

Les microcontrôleurs : https://drive.google.com/file/d/0B7NTvLmuF4l5Z29PeWZYanFRSzA/view?usp=sharing

Séance N° 10 : le module micro-rupteurs et le logiciel Blockly for Picaxe"

https://www.a4.fr/automatisme-et-robotique/logiciels-et-ressources/graphique-par-blocs/blockly.html

Vous pouvez installer l' Application PICAXE Blockly (Windows) ou

l'Application PICAXE Blockly pour navigateur Chrome (Windows, Mac, Linux, Chromebook)

Séance N° 11 : Blockly pour PICAXE

http://pedagogie.ac-toulouse.fr/technologie/doc-tutorial/didacticiel-154.pdf

http://pedagogie.ac-toulouse.fr/technologie/doc-tutorial/didacticiel-153.pdf

http://pedagogie.ac-toulouse.fr/technologie/doc-tutorial/didacticiel-152.pdf

http://pedagogie.ac-toulouse.fr/technologie/doc-tutorial/didacticiel-149.pdf

http://pedagogie.ac-toulouse.fr/technologie/doc-tutorial/didacticiel-151.pdf

http://pedagogie.ac-toulouse.fr/technologie/doc-tutorial/didacticiel-138.pdf (rubrique : Programmation)

Séance N° 12 : le module de détection à ultrasons

Ultrasons : https://drive.google.com/file/d/0B7NTvLmuF4l5elJzRWl2MTkxOU0/view?usp=sharing

Séance N° 13 : le module de détection de marquage au sol

Marquage au sol : https://drive.google.com/file/d/0B7NTvLmuF4l5MFNtOWJVbVBBQ2c/view?usp=sharing

Séance N° 14 : fiche connaissance "écrire, mettre au point et exécuter un programme"

Séance N° 15 : Évaluation

Séance N° 21 :

Séance N° 22 :

Séance N° 23 :

Séance N° 24 :

Séance N° 25 :

Séance N° 26 :

Séance N° 27 : Diagramme de Gantt

Pour planifier votre projet avec Ganttproject : http://pvalery.nerim.net/spip.php?article207

Séance N° 28 :

Séance N° 29 :

Séance N° 30 :

Séance N° 31 :

Séance N° 32 :

Séance N° 33 :

Divers : exercices de fin d'année

http://concours.castor-informatique.fr/

Initiation à la programmation : https://lightbot.com/hocflash.html

http://pedagogie.ac-toulouse.fr/technologie/technologie.php?rub=tutoriaux (voir programmation)