Благодарности
Данный сайт создан на основе шаблона сайта СП, в создание которого внесли вклад:
- Комитет образования и науки администрации города Новокузнецка и муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации» (они формировали и сопровождали Путеводитель сетевых проектов соответствующего учебного года;
- ГОУ ДПО (ПК) С «Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» (проводил Региональный проект "Тьюторская поддержка формирования ИКТ-компетентности педагогических работников в условиях современной ИОС");
- Гродненский государственный университет имени Янки Купалы (проводит марафон Купаловские проекты в 2016, 2017, 2018, 2019 годах).
В основе разработки сетевых проектов лежит образовательная программа курса "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века". Мы акцент на требования этого курса не делаем, но обязательно о них говорим. За три года по этой технологии было разработано более 150 сетевых проектов.
На Марафоне "Купаловские проекты" за четыре года (2016 - 2019 годы) создано более 150 сетевых проектов. Многие проекты стали победителями и призерами региональных конкурсов проектов и общероссийского конкурса, а белорусские проекты - лауреатами республиканского конкурса "Компьютер. Образование. Интернет". Список созданных сетевых проектов опубликован в Путеводителе сетевых проектов. С сетевыми проектами, созданными белорусскими педагогами, можно ознакомиться на сайте.
Данный шаблон подготовила И.А. Моисеева - библиотекарь ГУО "Средняя школа № 16 г. Гродно", Беларусь, тьютор, автор ряда сетевых проектов.
На фоне своеобразной эволюции обучения люди, а именно учителя, адаптируют процесс под веяния нового времени, позволяя ученикам, тем самым, лучше приспособиться к жизни в новых условиях. Метод проектной деятельности является одним из этих процессов. Он развивает навыки самоконтроля и самообразования, развивает навыки групповой деятельности, взращивает интерес к познавательной деятельности, моделирует реальные условия, развивает креативность. Перед учениками открываются новые возможности: они могут развить в себе качества лидера, самостоятельность, организованность, креативность и многие другие таланты.
Спасибо огромное всем тем, кто стоит у руля развития этого направления! Вместе мы сила!
