Індивідуальні завдання для магістрів
Види індивідуальних науково (навчально)- дослідницьких завдань:
- виступ на наукових конференціях;
- участь у інтернет-конференціях;
- участь у студентських олімпіадах;
- реферат з теми (модуля) або вузької проблематики;
- розв’язування та складання практичних, ситуативних задач різного рівня з теми, модуля або курсу;
- анотація прочитаної додаткової літератури з курсу, бібліографічний опис, історичні розвідки тощо;
- розроблення тестових завдань;
- підготовка комп’ютерних презентацій по окремих темах;
- написання есе, творчих завдань тощо.
1. Підготуйте візуальне супроводження в програмі «PowerPoint» до тексту лекції, що відповідає напряму Вашого магістерського дослідження. 2. Підготуйте методичні рекомендації щодо проведення семінарського (або практичного) заняття за темою, що відповідає напряму Вашого магістерського дослідження.
3. Підготуйте план-конспект семінарського заняття за темою, що відповідає напряму Вашого магістерського дослідження.
4. Підготуйте текст лекції за темою, що відповідає напряму Вашого магістерського дослідження.
5. Складіть структурно-логічну схему етапів організації та проведення державного іспиту.
6. Складіть структурно-логічну схему етапів підготовки доповіді та реферату.
7. Складіть структурно-логічну схему етапів підготовки курсової, дипломної та магістерської роботи.
8. Складіть структурно-логічну схему етапів підготовки та проведення лекції.
9. Складіть структурно-логічну схему етапів підготовки та проведення лабораторного заняття із прикладних юридичних дисциплін.
10. Складіть структурно-логічну схему навичок, які повинен опанувати курсант, студент або слухач під час проходження практики.
Інформаційні ресурси
1. Електронні освітні ресурси. Інформаційно-комунікаційні технології в освіті – [Електронний ресурс] // Режим доступу: www.ict.edu.ru;
2. Дем’яненко В.М. Методичні рекомендації з оцінювання якості електронних засобів та ресурсів у навчально-виховному процесі / В.М.Дем’яненко, М.П.Шишкіна // Інформаційні технології і засоби навчання [Електронний ресурс]. - 2011. №6 (26). -
3. Режим доступу: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/589/462
4. Нові інформаційні технології в освіті [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://ittehnolog.com/statti/novi-informatsiyni-tehnologiyi-v-osviti/
5. Янковська Л.А. Інтерактивна освіта в питаннях та відповідях / Л.А. Янковська // Інформатика в школі. – 2010. - №5. – С.2-3
6. Журнал "Компьютерные инструменты в образовании": http://www.aec.neva.ru/journal. 7. Журнал "Виртуальные технологии в образовании": http://prometey.ankey.ru
Інформаційні ресурси в Інтернеті
1. Аспірант України - http://www.aspirant.com.ua. 2. Головне державне об`єднання правової інформації Міністерства юстиції України [Елект. ресурс.]. – Режим доступу : http://www.gdo.kiev.ua. 3. Голос України [Елект. ресурс.]. – Режим доступу : http://www.golos.com.ua. 4. Інформаційний центр Міністерства юстиції України [Елект. ресурс.]. – Режим доступу : http://www.informjust.kiev.ua. 5. Національна бібліотека України ім. В.І. Вернадського - www.nbuv.gov.ua. 6. Право України [Елект. ресурс.]. – Режим доступу : http://pravoua.com.ua/ua/index.php?linkmy=golovna. 7. Сайт для аспірантів і здобувачів наукових ступенів - http://www.dissertacia.com. 8. Український юридичний портал [Елект. ресурс.]. – Режим доступу : http://www.zakoni.com.ua. 9. Український юрист [Елект. ресурс.]. – Режим доступу : http://ukrjurist.com. 10. Урядовий кур’єр [Елект. ресурс.]. – Режим доступу : http://ukurier.gov.ua/uk. 11. http //www uplu kiev ua/ Національна парламентська бібліотека. 12. http//www gutb/ u-t/ org/ Державна науково-технічна бібліотека України (Київ)