Лекція

Тема: Використання веб-технологій.

ПЛАН:

• 1. Основні поняття й терміни

  2. Принципи функціонування та складові компоненти Веб 2.0 тощо

  3. Типологія Веб 2.0

  4. Напрями використання веб-технологій у проф.дільності

1. Основні поняття й термін

Технологія веб 2.0.

Перспективи Веб?

WEB 0.0 — юзер мріє законектитися з ким або чим небудь

WEB 1.0 — юзер отримує контент

WEB 2.0 — юзер створює контент

WEB 3.0 — колективне створення контенту

WEB 4.0 — контент думає за юзера

WEB 5.0 — контент спілкується з контентом

WEB 6.66 — контент видаляє юзерів, зрозумівши що вони безглузді

WEB 7.0 — весь контент самовидаляється, зрозумівши що він безглуздий...

Веб 2.0 – друге покоління мережевих сервісів Інтернету. На відміну від першого покоління сервісів (the mostly read-only Web) Веб 2.0 (the wildly read-write Web) дозволяє користувачам спільно діяти - обмінюватися інформацією, зберігати посилання та мультимедійні документи, створювати та редагувати публікації, тобто відбувається налагодження соціальної взаємодії. Тому технології Веб 2.0. ще називають соціальними сервісами Інтернету.

Веб 2.0 (англ. Web 2.0) — поняття, яким користуються для позначення ряду технологій та послуг Інтернету, точніше його частини — всесвітньої павутини, відомої також як Веб. Окрім цього цим поняттям описують зміну сприйняття Інтернету користувачами.

Термін було запроваджено у 2004 видавництвом О'Рейлі (англ. O'Reilly Media) та комерційним організатором серії конференцій під назвою «Web 2.0», — МедіаЛайв (англ.MediaLive, сьогодні англ. CMP Technology).^[1]

Ключовими факторами зростаючого успіху технологій Веб 2.0 є

· відкритість інформаційного наповнення,

· оперативність доступу й розміщення,

· незалежність від індивідуального графіка включення учасників в процес комунікацій під час спільної роботи.

Відвідування ресурсів Веб 2.0 за останні роки зросло на 68%, тобто в 7 разів.

Принциповою відмінністю технології Веб 2.0 від технологій Веб 1.0 (першого покоління сервісів мережі Інтернет), є те, що її використання дає змогу не лише переглядати веб-ресурси мережі, а й завантажувати власні, здійснювати обмін цими ресурсами з іншими користувачами, діяти спільно з метою їхнього накопичення, брати участь в обговореннях та ін.

Технології Веб 2.0 справедливо називають соціальними сервісами мережі Інтернет, оскільки їх використання зазвичай здійснюється спільно в межах відповідної групи користувачів. Групи користувачів можуть утворювати цілі мережні співтовариства, які об’єднують свої зусилля для досягнення відповідної мети. Прикладом такої групи може бути створення мережного співтовариства студентів – майбутніх вчителів інформатики для спільного використання освітніх веб-ресурсів з інформатики.

2. Принципи функціонування Веб 2.0

Важливим аспектом Веб 2.0 є зміна пріоритетів та акцентів у використанні технологій та задоволенні потреб користувачів. Так, Веб 1.0 орієнтувався на розвиток технологій комп'ютерної взаємодії, а Веб 2.0 розвиває технології орієнтовані на користувачів. Нові інформаційні технології суттєво впливають на колективні способи спілкування, мислення та дій.

До основних принципів Веб 2.0 можна віднести невід’ємне право користувачів самостійно створювати контент (Content, інформаційне наповнення) маніпулювати ним та управляти зв’язками між своїми та чужими матеріалами, отже мова йде про скоординовану активність окремих користувачів по формуванню та наповненню мережі контентом.

Активність характеризується підвищеним рівнем комунікації, координації та включення користувачів у процес використання та створення ресурсів, поповнення сервісів, визначення стратегії розвитку ресурсу вцілому.

Розглянемо основні принципи функціонування технологій Веб 2.0:

1. Простота та доступність. Сюди відноситься максимальна легкість опанування технологій користувачами-початківцями, функціональність інтерфейсу, проста навігація, наочність та не переобтяженість дизайну.

2. Контент, який створюють користувачі. Інформацію (текстову, мультимедійну тощо) може розмістити на сайті будь-який користувач, а інші відвідувачі використовувати, поліпшувати, оцінювати, коментувати, тобто контролювати процес формування інформаційних ресурсів.

3. Архітектура співучасті і як наслідок мережеві ефекти, а саме ефект «колективного інтелекту», принцип «координації замість контролю», принцип „some rights reserved” – мінімальний захист інтелектуальної власності.

4. Фолксономія народна класифікація, практика колективної (спільної) категоризації інформації (текстів, фото, посилань, відео тощо).

Для класифікації використовуються ключові слова, які називаються мітками або тегами. Ключові слова задають самі користувачі.

5. Веб, як платформа. Надання можливості користувачам застосовувати прикладну програму винятково за допомогою веб-оглядача.

6. Сервісність. Проекти Веб 2.0 пропонують користувачам вирішення конкретної задачі: организацію власної фото- або відео-галереї, пошук інформації, створення набору закладок на улюблені сайти та інше.

7. Постійна бета. Сервіси покращуються постійно, в режимі реального часу, більше не існує релізів програмного забезпечення.

Складові компоненти

Web 2.0 можна також охарактеризувати його складовими компонентами, тобто тими новими можливостями і застосуваннями, що надають вебу нового забарвлення.

1. Веб-синдикація - трансляція вашого контенту для інших кінцевих користувачів мережі Інтернет. Принцип полягає в поширенні заголовків матеріалів та посилання на них (наприклад, останні повідомлення форумів, і т. п.).

2. Mash-up (дослівний переклад - «змішання») - сервіс, який повністю або частково використовує як джерела інформації інші сервіси, надаючи користувачу нову функціональність для роботи. В результаті такий сервіс може ставати також новим джерелом інформації для інших веб mash-up сервісів. Таким чином утворюється мережа залежних один від одного сервісів, інтегрованих один з одним.

3. Мітки (теги) - ключові слова, що описують даний об'єкт, або відносять його до якої-небудь категорії. Це свого роду мітки, які присвоюються об'єкту, щоб визначити його місце серед інших об'єктів.

4. "Розумні (динамічні) помічники" використовуються технології, що дозволяють під час користування сторінкою надавати користувачеві потрібну інформацію, враховуючи його (або загальний) досвід користування даним сайтом.

· випливаючі підказки

· автодоповнення

· «розумний пошук»

5. Соціалізація - використання розробок, які дозволяють створювати співтовариство. В поняття соціалізації сайту можна також включити здатність індивідуальних налаштувань сайту і створення персональної зони (особисті файли, зображення, відео, блоги) для користувача, щоб користувач відчував свою унікальність.

3. Типологія Веб 2.0

Типологію соціальних сервісів здійснено у відповідності до видів діяльності членів мережевого співтовариства.

До основних типів можна віднести:

· Мережеві щоденники (блоги)

· Системи вікі-енциклопедій (технологія ВікіВікі (WikiWiki) )

· Соціальні сервіси збереження мультимедійних ресурсів

· Соціальні пошукові системи

· Засоби для збереження закладок

· Карти знань

· Соціальні геосервіси

Блог (англ. blog, від web log, "мережний журнал або щоденник подій") — це веб-сайт, основний вміст якого записи, що регулярно додаються.

Блог є специфічною формою організації спільноти користувачів навколо певного автора чи авторів блога.

Блоггер - людина, яка веде блог.

Блогосфера - це сукупність усіх блогів в межах одного регіону.

Розрізняють:

1. за тематикою:

o персональні (особисті)

o тематичні блоги.

2. за типом змісту:

o фотоблог

o подкастинг (podcasting, скорочення від iPod и broadcasting) - розміщується аудіо та відео матеріали, також RSS канал для плеєрів.

o відеоблог (vlog, «video blog») - розміщуються відеофайли, встановлені в спеціальний програвач.

o моблог «мобильный блог» - оновлення інформації здійснюється віддалено з мобільного трелефону або КПК. Приклад moblog.україна.

Можливості

Учасники можуть виконувати наступні дії:

· Писати власні повідомлення

· Читати повідомлення опубліковані іншими авторами.

· Коментувати повідомлення інших авторів.

· Відповідати на коментарі.

· Зв'язувати повідомлення та коментарі за допомогою гіперпосилань.

Особливості

· Зворотній порядок розміщення записів: нові повідомлення (їх прийнято називати постами) публікуються зверху.

· На головній сторінці блогу доступні лише останні надходження, решта публікацій доступні при перегляді архіву.

· Запрошення до публікації коментарів розміщується відразу після публікації.

· Тільки власник та автори блогу можуть задавати тему та ініціювати обговорення.

· Формат блогу дозволяє об'єднувати зміст декількох авторських блогів на одній сторінці.

· Кожне повідомлення, розміщене в блозі, має свою URL - адресу, за якою можна до нього звернутися

· Редагування за допомогою звичайного веб-оглядача.

Де можна створити блог

Завести власні блоги можна на:

WordPress, Joomla!, Drupal, Pyro, SilverStripe, Textpattern, Serendipity, Jekyll и Subrion.

Системи вікі-енциклопедій

Вікі-енциклопедія — це сайт довідкового характеру, наповнення якого здійснюється спільними зусиллями великої кількості учасників. Сайт функціонує за спеціальною технологією, яка називається «вікі» (від гавайського «wiki-wiki» означає «швидко»).

Навчальний ефект вікі-енциклопедії досягається також завдяки дидактичними принципам подання матеріалу, що реалізуються відповідними особливостями гіпертексту.

ВікіВікі (WikiWiki) – соціальний сервіс, що дозволяє будь-якому користувачеві редагувати текст сайту (писати, вносити зміни, видаляти, створювати посилання на нові статті).

Різні варіанти програмного забезпечення Вікі дозволяють завантажувати на сайти зображення, файли, що містять текстову інформацію, відеофрагменти, звукові файли і т.д.

Можна навести приклади таких вікі-енциклопедій:

- http://uk.wikipedia.org– україномовна вікі-енциклопедії;- www.eduwiki.uran.net.ua– «ВікіОсвіта» – мережене об’єднання учасників навчально-виховного процесу.

Системи збереження мультимедійних веб-ресурсів - сервіси мережі Інтернет, які дозволяють безкоштовно зберігати, класифікувати, обмінюватися цифровими фотографіями, аудіо- і відеозаписами, текстовими файлами, презентаціями, а також організовувати обговорення контенту.

В мережі Інтернет функціонує низка сервісів, за допомогою яких можна завантажувати мультимедійні веб-ресурси:

- http://Flickr.com– «Flickr».

- http://audacity.sourceforge.net– «Audacity».

- http://www.slideshare.net– «SlideShare».

- http://youtube.com– «Youtube».

Соціальні пошукові системи – системи, які дозволяють користувачам самим визначати в якому напрямку вести пошук, які сайти переглядати насамперед, на які слова звертати першочергову увагу і яким чином представляти знайдені результати.

Пошук можна адаптувати до певної тематики та співтовариства.

Засоби для збереження закладок - засоби для збереження посилань на веб-сторінки, які Ви регулярно відвідуєте

На відміну від традиційних методів збереження закладок, нові соціальні сервіси дозволяють:

· Додавати посилання з будь-якого комп'ютера, підключеного до мережі Інтернет

· Посилання будуть доступні з будь-якого комп'ютера, підключеного до мережі Інтернет

· Позначати кожну закладку одним або кількома тегами ( мітками-категоріями).

Засоби збереження закладок відносяться до так званих народних класифікаторів.

Карти знань (англ. Mind map) — спосіб зображення процесу загального мислення за допомогою схем. У російських перекладах термін може звучати по-різному — карти розуму, карти пам'яті, інтелект- карти, майнд-мэпи.

Соціальні геосервіси – сервіси мережі Інтернет, які дозволяють з досить високою точністю знаходити, відзначати, коментувати, доповнювати фотографіями різні об'єкти на карті Землі. Використовуються реальні дані, отримані за допомогою навколоземних супутників.

Приклади Веб 2.0 проектів

• Вікіпедія — Вільна багатомовна енциклопедія

• Google Earth — Google-карти

• Flickr — онлайн-фотоальбом

• Netvibes — Персональний робочий стіл

• Digg.com — Ресурс новин

• UcoZ — Веб хостинг