Технологическая карта урока – это способ графического проектирования урока, таблица, позволяющая структурировать урок по выбранным учителем параметрам. Такими параметрами могут быть этапы урока, его цели, содержание учебного материала, методы и приемы организации учебной деятельности обучающихся, деятельность учителя и деятельность обучающихся.
Очень важно, на наш взгляд, вдумчиво разработать характеристики деятельности учителя и учащихся и результаты каждого этапа. Новый стандарт впервые обязал вводить деятельностный подход в организацию учебного процесса. От учителя теперь требуется организовать на уроках с помощью современных образовательных технологий такую учебную деятельность, которая обеспечит достижения новых образовательных результатов, позволит ученикам развить свои способности. При этом ученик не столь внимательно слушает учителя, сколько в процессе деятельности осваивает знания и умения. Поэтому в разработке каждой темы важно понимать, какую деятельность учащихся вы специально организуете, и какой результат рассчитываете получить.
Проанализировав (на основе открытых электронных источников информации) достаточно большое количество технологических карт урока, разработанных учителями – практиками, пришли к выводу, что унифицированной, устоявшейся формы подобной карты пока не существует.
Виды технологических карт
Технологическая карта урока №1
Класс:_________________ .
Дата:___________________ .
Предмет:
Тема урока:
Место и роль урока в изучаемой теме:
Цели урока (образовательные, развивающие, воспитательные):
Характеристика этапов урока
ФОУД – форма организации учебной деятельности обучающихся (Ф – фронтальная, И – индивидуальная, П – парная, Г – групповая).
Технологическая карта урока №2
Предмет:
Тема урока:
Тип урока:
Представление о результатах:
- личностные:
- метапредметные:
- предметные:
Цель урока:
Технология:
Технологическая карта урока №4
Технологическая карта урока №3
Класс:
Предмет:
Тема урока:
Место и роль урока в изучаемой теме:
Цели урока:
Планируемый результат
Предметные умения
Личностные УУД:
Регулятивные УУД:
Познавательные УУД:
Коммуникативные УУД:
Организация пространства
Формы работы
Фронтальная
Работа в парах
Индивидуальная
Ресурсы
Практическое задание №3
Во всех технологических картах необходимо описать деятельность учителя и обучающегося.
Предлагаем выполнить характеристику этапов урока по видам деятельности обучающегося и учителя по теме, которую вы выбрали в первом практическом задании.
Не забудьте о методических приемах, которые решили использовать при выполнении второго практического задания.
Текстовый файл отправьте по адресу ivostrokonova@yandex.ru, написав в теме письма ваши ФИО и номер практического задания.
Схема выполнения
Тема урока:
Класс:
Тип урока:
Цель урока:
Планируемые результаты: