Actividad 3

Actividad 3: ¿Cómo diferenciar respuestas válidas?

PROPÓSITO

En esta actividad, los estudiantes aplican nociones fundamentales de argumentación y lógica en sus reflexiones filosóficas, con el objetivo de empezar a distinguir y construir razonamientos válidos en diversos contextos.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE OA 1 Describir las características del quehacer filosófico, considerando el problema de su origen y sentido, e identificando algunas de sus grandes preguntas y temas. OA 6 Aplicar principios y herramientas de argumentación en el diálogo, la escritura y diferentes contextos, considerando la consistencia y rigurosidad lógica, la identificación de razonamientos válidos e inválidos y métodos de razonamiento filosófico. OA b Analizar y fundamentar problemas presentes en textos filosóficos, considerando sus supuestos, conceptos, métodos de razonamiento e implicancias en la vida cotidiana.

ACTITUDES - Pensar con apertura a distintas perspectivas y contextos, asumiendo riesgos y responsabilidades.