Actividad 2

Actividad 2: ¿Qué es la filosofía?

PROPÓSITO

Esta actividad busca que los estudiantes analicen diversas perspectivas acerca de lo que es la filosofía, problematizando sus características, distinción de otras áreas del conocimiento y grandes preguntas y temas. Además, se espera que empiecen a reconocer y problematizar sus preconceptos sobre la disciplina, fortaleciendo el pensamiento crítico y autónomo.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE OA 1 Describir las características del quehacer filosófico, considerando el problema de su origen y sentido, e identificando algunas de sus grandes preguntas y temas. OA a Formular preguntas significativas para su vida a partir del análisis de conceptos y teorías filosóficas, poniendo en duda aquello que aparece como “cierto” o “dado” y proyectando diversas respuestas posibles

ACTITUDES - Pensar con autorreflexión y autonomía para gestionar el propio aprendizaje, identificando capacidades, fortalezas y aspectos por mejorar.

EXPLORANDO LAS DISCIPLINAS

Para comenzar la actividad, el docente pide a los estudiantes nombrar todas las disciplinas que conozcan (no sólo las que son propiamente asignaturas del currículum).

GRANDES PREGUNTAS DE LA FILOSOFÍA

Objeto: ¿Qué estudia? ¿Sobre qué cosas se pregunta? ¿Qué problema o fenómeno intenta comprender?

- Método: ¿Cómo lo estudia? ¿Cómo se procede en filosofía? ¿Qué hace el filósofo para encontrar respuestas?

- Finalidad: ¿Para qué lo estudia? ¿Qué buscan las personas al hacer filosofía?

- Preguntas: ¿A qué preguntas responde? ¿Qué tipo de preguntas se hace? ¿Se da algún ejemplo de pregunta en el texto/video?

RECURSOS Y SITIOS WEB

Video 1: ¿Qué es la Filosofía? – Video tomado de Asociación de Estudiantes de Filosofía de Costa Rica, 2014

Video 2: Bertrand Russell habla de Filosofía – Entrevista hecha a Bertrand Russell en 1959

Video 3: ¿Qué es la Filosofía? – Entrevista hecha a Slavoj Zizek, 2008

Video 4: Darío Sztajnszrajber sobre la filosofía – Mentira la verdad, 2015