Аннотация проекта
Если спросить любого человека, как растут корни у растения - вверх или вниз, он наверняка обидится. Ну, конечно, вниз, а стебли вверх. Это каждому дошкольнику известно. А если задать вопрос "почему?", то может возникнуть заминка. Почему листья дерева распускаются весной сразу в один день? Почему осенью из зеленых превращаются в красные, оранжевые или желтые? Почему одни растения зацветают ранней весной и осенью, а другие - в начале лета? Что происходит с деревьями зимой? И таких "почему" очень много. Все это - тайны мира растений, которые продолжают интересовать и волновать человека и которые он постепенно раскрывает, опираясь на все более совершенные знания и опыт. Жизнь растений… Много труда посвятили люди ее познанию. Много было неудач, разочарований, но много и открытий. Бывало и так, что ответ на один вопрос ставил перед учеными целый ряд новых. Я приглашаю вас погрузиться в мир тайн и запутанных историй, мы постараемся приблизиться к раскрытию самых сокровенных тайн растений. Ваш Алекс.
Цель проекта: активизация совместной творческой деятельности учащихся, развитие ключевых компетенций участников проекта через самостоятельную познавательную и исследовательскую деятельность.
Задачи:
Способствовать организации условий для развития творческих способностей, повышения познавательной активности учащихся и интереса к изучению биологии.
Развивать у обучающихся информационно-коммуникационные компетентности, потребность в самообразовании и саморазвитии.
Способствовать организации творческого взаимодействия учащихся, родителей и педагогов с использованием информационно-коммуникативных технологий посредством участия в сетевом проекте.
Обеспечить развитие у учащихся исследовательских умений, осознание своей причастности к живой природе и необходимости бережного к ней отношения.
Карта визуализации формируемых УУД
Учебные предметы: биология, экология, информатика.
Участники: учащиеся 6-х классов (4 -5 человек) и руководитель (учитель).
Авторы и координаторы проекта:
Сивожелезова Татьяна Геннадьевна, учитель химии и биологии МОБУ "СОШ №7 г.Соль-Илецка" Оренбургской области.
Королева Лариса Анатольевна, учитель русского языка и литературы МБОУ №6 Г. Мурома Владимирской области
Ведущий проекта:
Булекова Ирина Викторовна, учитель биологии МБОУ "СОШ № 60" г. Новокузнецка Кемеровской области
Чем отличается Автор и Ведущий учебного сетевого проекта можно посмотреть здесь.
Основополагающий вопрос:
Как выжить в сложных условиях?
Визитка проекта Публикация для родителей Стартовая презентация План работы над проектом в школе
План оценивания в проекте Этапы проекта
Скорая помощь
Ответы на любые вопросы и помощь всем участникам сетевого проекта «Следствие ведут знатоки» можно получить в комнате общения.
Адрес для оперативной связи: sivozelezov@gmail.com , пишите, будем рады помочь!!!
Инструкции и информационные ресурсы
Эксперты:
Список участников (детективных агентств)
Итоги проекта