Nouvelle parution: psychologie du vide existentiel:

Sujet majeur en sciences humaines et sociales, la question du vide est l’objet d’une grande découverte en psychologie : le rapport de l’être humain au vide existentiel est un élément central de l’existence. La crainte du vide, l’absence d’autrui, le silence, l’ennui et la non-réalisation de soi nous interpellent grandement et constituent pour nous une opportunité d’être authentique. La compréhension de notre rapport au vide permet alors à chacun de se construire et d’élaborer son parcours de vie. Cet ouvrage collectif expose dix contributions originales montrant les facettes et potentialités de la psychologie du vide. Les problématiques abordées touchent des questions de société, des problématiques liées au travail, des phases de l’existence ou des troubles psychiques. Des études de cas et vignettes cliniques permettent de cerner le vécu expérientiel du vide, afin de développer des compétences dans la pratique d’entretiens psychologiques ou psychothérapiques. 

La vie SENSationnelle

Jeu collaboratif en orientation

Jeu réflexif et collaboratif en orientation, il permet d’amorcer un questionnement sur le sens à trouver dans son travail ou ses études, et dans sa vie, et de mieux comprendre l’intérêt de se questionner sur le sens du travail et le sens de la vie, notamment en lien avec son évolution professionnelle ou son orientation. Il s’agit d’un jeu de plateau qui a été conçu pour être animé par des professionnels de l’accompagnement.

Ce jeu original s’adresse à différents publics : des adultes en emploi et/ou en transition professionnelle, des adultes en recherche d’emploi, des étudiants, des apprentis et des lycéens.

Durant la partie qui dure environ 1 heure, les joueurs rencontrent, en déplaçant leur pion sur le plateau, des événements ou des situations de vie et de travail, plus ou moins positifs ou négatifs. La dimension participative du jeu est centrale. Elle montre combien la relation à autrui peut constituer une vraie ressource notamment à travers les conseils que les autres nous donnent dans ces situations rencontrées et ainsi nous aider à trouver du sens dans notre travail et dans notre vie.

Voici une présentation plus détaillée du jeu :

Le jeu consiste à demander aux autres joueurs des idées de ressources, de stratégies ou de manières d’être ou d’agir, pour soit faire face à ces évènements négatifs, soit tirer parti de ces événements positifs, et ainsi de donner du sens à son travail et à sa vie.

A la suite de la partie de jeu, il est conseillé d’organiser une séance réflexive afin que les personnes ayant joué puissent en tirer bénéfice.

Des suggestions d’animation de cette séance réflexive et/ou d’entretiens réflexifs sont développées dans le livret d’animation.

La boîte de jeu comporte notamment :

• Un livret d’animation destiné à l’animateur ou à l’animatrice avec un éclairage théorique sur le sens de la vie et le sens du travail.

• Des règles du jeu destinées aux joueurs.

• Un plateau de jeu comportant 28 cases.

• 5 pions de couleurs différentes et 2 dés

• Une fiche « journal de bord du jeu » destiné à chaque joueur.

• 120 cartes « vie privée « adaptées à chaque public

• 160 cartes « travail « adaptées à chaque public

• 12 cartes solidarité pour tous les publics

• 20 cartes brise-glace

• 88 jetons de conseil

Jeu créé par Caroline Arnoux-Nicolas, Psychologue, Maitre de conférences en psychologie à l’Université Paris Nanterre

Jeu édité par Editions Qui Plus Est 2022

09 82 99 19 08 - quiplusest@editionsquiplusest.com

Le groupe s’est donné un objectif de publications régulières dans des supports diversifiés et de haut niveau scientifique. 

Articles scientifiques publiés dans des revues à comité de lecture :

• Serafim, M., Bernaud, J.-L., & Hamraoui, E. (2025, accepté). Le courage au travail: mise en perspective des approaches éthique et ontologique du concept en psychologie. Le Travail Humain. 

• Ruiu-Renard, L., Arnoux-Nicolas, C., & Bernaud, J.-L. (2025, accepté). La fabrique du sens lors de la transition emploi–retraite : une analyse phénoménologique interpretative. Pratiques Psychologiques, https://doi.org/10.1016/j.prps.2025.03.002. 

• Bernaud, J.-L., Arnoux-Nicolas, C., & Ruiu-Renard, L. (2024). La méthode du « tri de cartes » en psychologie du conseil: Bilan et perspectives. Orientation Scolaire et Professionnelle, 53(3), 425–452. 

• Chevallier, É, Savard, R., Brien, A., Zaniewski, P., & Bernaud, J.-L. (2024). Effets de facteurs induits par la pandémie de Covid-19 sur les caractéristiques d’un travail qui a du sens. Orientation Scolaire et Professionnelle, 53(1), 115–148 

• Petersen, I.-L. V. L., Mariager-Anderson, K., Patillon, T.-V., & Bernaud, J.-L. (2022). Existential career guidance for groups of young refugees and migrants: A Danish initiative. International Journal for Educational and Vocational Guidance, 22(2), 511–529. https://doi.org/10.1007/s10775-022-09535-1 

• Moisseron-Baudé, M., Baatouche, N., Atitsogbe, K. A., & Heslon, C. (2022). Ressources personnelles, sens des études, persévérance et épanouissement : une étude longitudinale implémentant un dispositif pédagogique innovant auprès de jeunes étudiant.es français.es en contexte de COVID-19. L’orientation scolaire et professionnelle, 51(4), 695-727. https://doi.org/10.4000/osp.16769

• Moisseron-Baudé, M., Bernaud, J.-L. & Costalat-Founeau, A. M. (2019). Une communauté sociale virtuelle médiatrice à la construction identitaire et au sens du travail. L’orientation scolaire et professionnelle, 48(3), 417-447. 

• Arnoux-Nicolas, C.,  Sovet, L. Lhotellier, L., Dupont, M.-P., Fertin, F., & Bernaud, J.-L. (2019). Événements vécus et sens de la vie : vers une différenciation des composantes de sens. Pratiques psychologiques, 25(4), 349–366. 

• Baatouche, N., Bernaud, J.-L., & de Maricourt, P. (2019). Slimane, ou les effets du récit de vie dans un dispositif d’accompagnement au sens de la vie et du travail. L'orientation scolaire et professionnelle, 48(1), 139-163. 

• Arnoux-Nicolas, C., Sovet, L., Lhotellier, L., & Bernaud, J.-L. (2017). Development and validation of the Meaning of Work Questionnaire. International Journal for Educational and Vocational Guidance, 17, 65-85.

• Arnoux-Nicolas, C., Sovet, L., Lhotellier, L., & Bernaud, J.-L. (2016). Perceived Work Conditions and Turnover Intentions: The Mediating Role of Meaning of Work. Frontiers in Psychology, en ligne : http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2016.00704

• Arnoux-Nicolas, C., Dosnon, O., Lallemand, N., Sovet, L., Di Fabio, A., & Bernaud, J.-L. (2016). Influence des différences interindividuelles et de la mobilité professionnelle sur le sens du travail. Travail Humain, 79(2), 147-168.

• Bernaud. J.-L. (2016). Le "sens de la vie" comme paradigme pour le conseil en orientation. Psychologie Française, 61, 61-72.

• Patillon, T.-V., Lhotellier, L., Pelayo, F., Arnoux-Nicolas, C., Sovet, L., Loarer, E., & Bernaud, J.-L. (2015). Sens de la vie, sens du travail et orientation professionnelle : Un dispositif innovant d’accompagnement des adultes. L’Orientation Scolaire et Professionnelle, 44(4), I-XVII 

Ouvrages à caractère scientifique :

• Bernaud, J.-L., Lhotellier, L., Sovet, L., Arnoux-Nicolas, C., & Pelayo, F. (2015). Psychologie de l’accompagnement : Concepts et outils pour développer le « sens » de la vie et du travail. Paris : Dunod.

• Bernaud, J.-L., Lhotellier, L., Sovet, L., Arnoux-Nicolas, C., & Pelayo, F. (2016). Psicologia dell’accompagnamento: Il senso della vita e del lavoro nell’orientamento professionale. Trento, Italy: Libro.

• Bernaud, J.-L. (2018). Introduction à la psychologie existentielle. Paris: Dunod.

• Bernaud, J.-L., Arnoux-Nicolas, C., Lhotellier, L., de Maricourt, P., & Sovet, L. (2019). Sens de la vie, sens du travail. Pratiques et méthodes d'accompagnement en éducation, travail et santé. Paris: Dunod.

• Bernaud, J.-L. (2021). Traité de psychologie existentielle. Paris: Dunod.

• Bernaud, J.-L. (2025). Psychologie du vide existentiel. Dunod. 

Chapitre d’ouvrage collectif :

• Arnoux-Nicolas, Lhotellier, L. , Bernaud, J.-L., & Soidet, I. (2021). Histoire, développements et analyse de pratiques d’accompagnement « sens de la vie, sens du travail ». In V. Cohen-Scali (Ed.), Psychologie de l’orientation tout au long de la vie. Défis contemporains et nouvelles perspectives. Paris : Dunod.  

• Arnoux-Nicolas, C., Bernaud, J.-L., Di Fabio, A., Dosnon, O., & Lallemand, N. (2018). Sens du travail et mobilité professionnelle : une étude qualitative auprès de personnels d’une université française. In C. Hellemans, A. Casini & A. Van Daele (Ed.), Bien-être et diversité des situations de travail. Tome 1 : Mobilités, conciliations et violences au travail. Paris : Editions L’Harmattan. 

• Lhotellier, L., Arnoux-Nicolas, C., & Sovet, L. (2018). A meaning-centered career intervention: a case study. In A. Di Fabio et Bernaud (éd.), Narrative interventions in post-modern guidance and career counseling. A review of case studies and innovative qualitative approaches. (pp. 47-75). Heidelberg, Germany: Springer.

• Arnoux-Nicolas, C., Sovet, L., Lhotellier, L., Baatouche, N., Bernaud, J.-L., Lepez, S., & de la Faye, B. (2018). Meaning-centered career intervention for college students. In V. Cohen-Scali, J. Rossier, & L. Nota (Eds), New perspectives on career counseling and guidance in Europe: Building careers in changing and diverse societies. Berlin: Springer. 

• Sovet, L., Arnoux-Nicolas, C., Lhotellier, L., Pelayo, F., Bernaud, J.-L. (soumis). Évaluer le sens de la vie et le sens du travail pour un meilleur développement : Repères théoriques et conceptions de l’accompagnement des adultes. Chapitre d’ouvrage collectif sous la direction de J. Collange, T. Lubart et E. Loarer.

• Lhotellier, L., Arnoux-Nicolas, C., & Bernaud, J.-L. (2016). Implanter un dispositif pour développer le sens du travail et de la vie. In J.-L. Bernaud, P. Desrumaux & D. Guédon (Eds.), Psychologie de la bientraitance professionnelle : Concepts, modèles et dispositifs (pp. 229-243). Paris, France : Dunod.

• Bernaud, J.L. (2013). Career counseling and life meaning : a new perspective life designing for research and applications. In A. Di Fabio & K. Maree (Eds.), Psychology of Career Counseling: new challenges for a new aera. New-York: Nova Science Publishers.

 Articles dans des revues professionnelles :

¤ Bernaud, J.-L. (2020). Comment reprendre sa vie en main ? Magazine ça m’intéresse, octobre 2020. https://www.caminteresse.fr/ 

¤ Bernaud, J.-L. (2020). Le sens joue un rôle de protection contre les agressions, le stress professionnel. Emploi parlons net, webzine de pôle emploi. http://www.emploiparlonsnet.pole-emploi.org/ 

¤ Bernaud, J.-L. (2020). Dossier: donner du sens, ça fait du bien. Mon pharmacien et moi, décembre 2020.

¤ Bernaud, J.-L. (2019). Interview pour le magazine CFDT: « La question du sens est fondamentale », décembre 2019. https://www.cfdt.fr/ 

¤ Bernaud, J.-L. (2019). Interview pour le magazine Migros: « Le sens est devenu une denrée rare, c’est pour cela qu’il a du succès », 27 décembre 2019. https://issuu.com/m-magazin/ 

¤ Parution du numéro 124 de "Cerveau et Psycho" (septembre 2020) : Vivre en accord avec soi-même - Comment aligner ce que l'on fait et ce que l'on est : https://www.cerveauetpsycho.fr/ . Article du numéro : « Être en accord avec soi-même est une libération ». Auteur : Bernaud Jean-Luc

¤ Parution du numéro 106 de "Cerveau et Psycho" (janvier 2019) : Donner un sens à sa vie - Les clés de la psychologie existentielle : https://www.cerveauetpsycho.fr . Article du numéro : Le sens est devenu une denrée rare.  Nos sociétés connaissent une crise de sens. Comment y remédier ? Auteur : Bernaud Jean-Luc. 

¤ Parution du dossier du journal des psychologues (2018) : Le concept de sens en psychologie. Informations : https://www.jdpsychologues.fr/dossier/le-concept-de-sens-en-psychologie. Article(s) du dossier : Modéliser le sens : Quels enjeux scientifiques ? - Psychothérapies et sens de la vie - Les communautés sociales à l’épreuve du sens - Développer le sens du travail pour éviter les crises professionnelles - Quelques pas ensemble… Une proposition d’accompagnement à la réflexion sur le sens - Sens donné à l’école : un nouvel enjeu pour la réussite scolaire ? - Et si la retraite était d’abord une question de sens ?  Auteur(s) : Bernaud Jean-Luc, Sovet Laurent, Séméria Eudes, Moisseron-Baudé Mathilde, Arnoux-Nicolas Caroline, Maricourt de Paul, Lhotellier Lin, Baatouche Nadia, Lessard Émilie

Communications à des conférences nationales et internationales :

• Bernaud, J.-L., Moisseron-Baudé, M., & Arnoux-Nicolas, C. (2019). Recommendations and interventional strategies for developing the meaning of work. Oral communication presented at the International Meaning Conference, Symposium: Meaning in the workplace: A French perspective. University of London UK.    

•  Arnoux-Nicolas, C., Sovet, L., Lhotellier, L., & Baatouche, N. (Juin 2016). A meaning-centred career intervention for college students: An innovative approach for a sustainable perspective. Career and life design interventions for sustainable development and decent work, Wroclaw, Poland.

• Arnoux-Nicolas, C., Sovet, L., & Lhotellier, L. (Mai 2016). Accompagner au sens de la vie et au sens du travail : Enjeux de co- réflexivité et de co-construction. Colloque Éthique de l’Accompagnement et Agir Coopératif, Tours, France.

• Arnoux-Nicolas, C., Sovet, L., Lhotellier, L., Pelayo, F., & Bernaud, J.-L. (Juin 2015). Accompagner au sens de la vie et au sens du travail : Entre co-activité et réflexivité. Biennale de l’Éducation, Conservatoire National des Arts et Métiers, Paris, France.

• Arnoux-Nicolas, C., Sovet, L., Lhotellier, L., Pelayo, F., & Bernaud, J.-L. (Mai 2015). Managing meaning of work: A relevant need in turbulent times. 17th Congress of the European Association of Work and Organizational Psychology, Oslo, Norway.

• Sovet, L., Arnoux-Nicolas, C., Lhotellier, L., Pelayo, F., & Bernaud, J.-L. (Mai 2015). Assessing meaning of work: Initial development of the Meaning of Work Questionnaire. 17th Congress of the European Association of Work and Organizational Psychology, Oslo, Norway.

• Sovet, L. (Février 2015). Bien-être, sens de la vie et choix d’orientation. Colloque « Travailler, s’orienter : quel(s) sens de vie ? », Conservatoire National des Arts et Métiers, Paris, France.

• Arnoux-Nicolas, C., Patillon, V., Sovet, L., Lhotellier, L., Pelayo, F., & Bernaud, J.-L. (Juillet 2014). Sens de la vie et sens du travail : Un dispositif d’accompagnement innovant et son évaluation. 28th International Conference of Applied Psychology, Paris, France.

• Sovet, L., Arnoux-Nicolas, C., Lhotellier, L., Pelayo, F., & Bernaud, J.-L. (Juin 2014). Evaluer le sens de la vie et le sens du travail pour un meilleur développement : Repères théoriques et conceptions de l’accompagnement des adultes. 21èmes Journées Internationales de Psychologie Différentielle, Paris, France.

Thèses soutenues et thèses en cours :

Thèses soutenues :

• Nadia Baatouche : L’influence du contexte familial sur le sens donné à la formation. Doctorat en psychologie, soutenu le 02 décembre 2020 au CNAM. 

• Mathilde Moisseron-Baudé : Rôle des interactions communautaires, mécanisme d’appropriation du sens pour la construction de son parcours professionnel et de sa vie. Doctorat en psychologie, soutenu le 04 novembre 2020 au CNAM. 

• Laurent Sovet : Bien-être subjectif et indécision vocationnelle: une comparaison interculturelle. Doctorat en psychologie,  soutenu le 19 novembre 2014 au CNAM.

• Caroline Arnoux-Nicolas : Sens du travail et mobilité professionnelle. La mobilité signifiante. Doctorat en psychologie, soutenu le 2 décembre 2015 au CNAM.

• Laurence Ruiu-Renard, sous la direction de Jean-Luc Bernaud. Sujet de thèse : Le rôle du sens dans la transition emploi retraite.