DIMENSIÓN ORGANIZATIVA
El personal directivo y docente de la Escuela Secundaria Oficial No. 0200 del turno matutino y vespertino, inició labores a partir del día miércoles 17 de agosto de 2022, con una reunión previa, donde se establecieron cuatro actividades de organización para el inicio del ciclo escolar 2022-2023.
a) 17, 18, y 19 de agosto.- Proceso de inscripción a primer grado y reinscripción a segundo y tercer grado.
b) 18 y 19 de agosto.- Capacitación sobre la estrategia de reforzamiento de aprendizajes 2022 (docentes de español y matemáticas de tercer grado.
c) 22, 23, 24 y 25 de agosto.- Sesiones de Consejo Técnico Escolar y sesiones del taller intensivo de formación continua para docentes: Plan y programas de estudio de la Educación Básica 2022.
d) 26 de agosto.- Organización escolar campaña de limpieza e higiene (pintado).
Este ciclo escolar es muy importante para la transformación de la educación: al mantener las escuelas abiertas y el servicio educativo de forma presencial, tendremos más oportunidades de atender a las y los estudiantes que no han alcanzado los aprendizajes fundamentales para transitar por los niveles escolares y que se encuentran en riesgo de abandono escolar. Con ello, se logrará que tanto la planeación didáctica como el Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC), les incluyan y ofrezcan alternativas para que sus trayectorias educativas avancen hacia la excelencia, como es su derecho y nuestro compromiso social.
Durante este año nos acercaremos al Plan y Programas de Estudio de la Educación Básica 2022, el cual supone una nueva perspectiva sobre lo que se habrá de enseñar y cómo hacerlo, al considerar a la comunidad como el punto de partida.
Para acompañar este proceso, las primeras cuatro sesiones (del 22 al 25 de agosto) de acuerdo a la guía de la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar (CTE) se organizaron en dos momentos. El primero propició la reflexión sobre lo que es indispensable considerar al realizar el diagnóstico integral de la escuela: los resultados obtenidos en el ciclo escolar anterior, respecto a los 8 ámbitos del PEMC, a la luz de los criterios de inclusión, equidad y participación que garanticen que las y los adolescentes tengan trayectorias educativas continuas, completas y de excelencia. Asimismo, a partir de los resultados de la valoración diagnóstica de las y los estudiantes, se definió un plan de atención para fortalecer los aprendizajes prioritarios.
El segundo momento se destinó al Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes: Plan y Programas de Estudio de la Educación Básica 2022, con el propósito general de que las profesoras y los profesores, a partir de su reflexión y diálogo colectivo, se reconozcan como participantes activos en la construcción y puesta en práctica del Plan y Programas de Estudio, el cual se enriquecerá con las aportaciones e ideas surgidas durante todo el ciclo escolar.
La última actividad (26 de agosto), se destinó para realizar una jornada de limpieza y los protocolos a considerar de forma presencial, así mismo conocer las directrices de la organización institucional para el ciclo escolar 2022-2023.