發 展 背 景
▼ 緣 起
為了應運全球產業競爭，擁有創新設計能力的人才，早已成為國家經濟發展的命脈，因此不論是技術創新或文化創意，在各個經濟成長迅速的國家都扮演著重要的角色。然而在高度競爭的產業環境下，產業除了具有設計創新能力外，還需要建立設計合作體系及設計創新管理制度，以強化設計應用效能，並可藉由設計人才建構之行銷管理能力而提升產品市場競爭力。
實踐大學設計學院各系所已針對設計產業所需之專業人才，提供學生極佳的學習平台。畢業的學生也都具有專業之設計能力與素養，然而具有設計專長的學生若具有經營管理知識，有助於強化未來職場之發展性，設計若能與所屬的產業行銷、管理結合則會加乘其影響力，同樣的理念也彰顯、落實為設計學院的課程主軸。
因此，有鑒於與產業結合的重要性，以及為讓學子在進入產業前了解當前相關產業行銷、管理的現狀，如品牌授權、行銷業務等，促使畢業在即的同學能最後檢視並自我補強，實踐大學設計學院再度規劃、申請100學年度「設計管理學分學程」，持續培育學生具有創意產業經營管理能力列為此學分學程之核心目標，藉由設計學院四學系（建築設計、工業產品設計、媒體傳達設計、服裝設計）所培育之設計人才為基礎，規劃設計產業經營管理相關課程，建構基本的商業經營管理知識，提供四系學生一個學習產業行銷、管理能力與跨領域互動的平台，期能培育設計專長之學生兼具創新與經營管理能力的專業人才，以培養學生因應自我創業或打造品牌之可能性需求，進而拓展其就業廣度，甚至提升學生在文化創意產業跨領域就業與創業的多元性與多樣性。
▼ 發 展 方 向
在國際市場的高度競爭態勢下，品牌經營與產業昇級是重要的課題，也是企業得以生存的必要要素，故「創意設計」扮演著重要的角色但增加「設計管理」能力有助於增強學子未來發展的廣度與深度，因此更可透過「設計管理」類型課程的訓練，以利「創意設計」發展其實質效益，強化創意設計與管理之理論研究及實務驗證，以培育學生具有企劃與執行、經營策略規劃與監督、生產管控與銷售管理之能力，作為產業升級所需之人才。
實踐大學設計學院共四系四所，包含建築設計學系(所)、工業產品設計學系(所)、服裝設計學系(所)、媒體傳達設計學系(所)，涵蓋民生所需之衣、住、行、樂，透過此學分學程各系所學生共同修課互動，可增加學生跨領域結合或共同創業之可能性，例如服裝與建築的結合(展演空間)、建築、服裝與3D動畫的關聯、服裝與產品設計…等，建構「設計管理」能力之同時，也可培植具有設計創新與創意產業經營管理能力之專業人才，強化未來設計人才實力與國家的競爭力。
在課程發展方向上，「設計管理學分學程」依據各學系特色以專業設計軸心課程為基礎，規劃學院共同核心課程，並聘請具實務之專業教師授課，規劃出適合設計專長特質之學生易了解與吸收的教材，透過「設計產業實務研究」、「設計產業行銷」、「設計產業組織管理」等課程，引領設計同學進行設計產業鏈中不同類型公司相關產業經營與規模核心知識的認識、並建構對公司價值與營運形式進行差異化的資料蒐集、整理與分析的能力，同時針對設計相關公司在進行有效管理與產業行銷上，以務實扼要的方式將設計管理專業知識傳遞給設計專長的同學。
自99學年度起連續三年設計學院獲得教育部「跨領域學程」計畫經費補助，得以有較足夠的經費延攬延攬具有文創管理行銷實務經驗的師資(美國迪士尼前亞太區經營團隊)以及其他設計與管理實務業界具代表性的師資群，課程充分與行銷與管理實務面接軌，為四系不同專業領域學生建立一個學習產業行銷、管理能力的平台，以培育具有設計創意與產業經營管理能力為本學程之核心教育目標，在學院四學系的主軸課程為基礎架構上，建構未來在職場上所必需的行銷、管理基礎知識與概念，以培育設計專長的學生兼具創新與經營管理的能力，學生在此平台不僅有充分互動學習的機會，更展現高度學習興趣與學習成果。
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※ 核心課程（9學分）：核心課程由本校設計學院開設，參與本學程之學生須選修此4門核心課程。
※ 跨系課程（11學分）：選修此學程學生需另在設計學院四系修習11學分，可修習課程請參考各系領域專業學分。