Embedded Files
Требования ФГОС актуализируют умение учителя проектировать учебный процесс таким образом, чтобы обеспечить достижение образовательных результатов у обучающихся. Изучение математики, как и других учебных дисциплин в школе, планирует достижение личностных, метапредметных и предметных результатов.
На этой странице Вы найдете материалы, которые могут помочь учителю математики организовать учебный процесс в соответствии с требованиями ФГОС.
Учебно-методические материалы - одна из форм выражения результата методической деятельности, способ выражения и распространения методических знаний.
Не обижайте детей готовыми формулами, формулы-пустота; обогатите их образами и картинками, на которых видны связующие нити. Не отягощайте детей мёртвым грузом фактов;
обучайте их приёмам и способам, которые помогут их постигать.
Антуан де Сент-Экзюпери
Что понимается под понятием "Технологическая карта урока"? В образовании технологическая карта рассматривается как способ графического проектирования урока – таблица, которая позволяет учителю структурировать урок по выбранным параметрам:
этапы и цели урока;
содержание учебного материала;
методы и приёмы организации учебной деятельности учащихся;
деятельность учителя и деятельность обучающихся.
Технологическая карта урока математики в 8 классе по теме Квадратичная функция - Технологическая карта урока, реализуемого с применением электронного обучения, ДОТ на основе использования цифровых ресурсов открытых образовательных платформ в условиях реализации ФГОС ООО
Технологическая карта урока математики в 7 классе «Умножение и деление чисел, полученных при измерении величин, на однозначное число» - Технологическая карта урока математики в 7 классе по программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений
Page updated
Google Sites
Report abuse