Я учитель, а это значит

Тема: «Я учитель, а это значит…»

Учитель!.. Каждый из нас, оглядываясь в прошлое – в своё детство, найдёт в самых глубинах памяти светлые чувства и мысли, обращённые к школе, учителю, вспомнит тот час, когда впервые с открытой душой и сердцем слушал учителя, внимал ему.

Учитель!.. Он встречает детей впервые на пороге школы и провожает в самостоятельную жизнь. Он перед детским взором с малых лет, он всегда рядом, его присутствие становится затем вполне естественным и обычным. И только когда пройдёт много - много лет, мы начинаем особо понимать и ценить труд учителя, узнавать его в себе. Только став взрослыми и занимаясь своими детьми, мы вдруг понимаем, сколько надо сердца, чтобы взрастить их, сколь сложна, трудна и беспокойна профессия учителя.

Избрать путь учителя решается далеко не каждый. Ведь педагог-это призвание, призыв, внутреннее осознание того, что это твой путь.

Выбрать путь учителя – значит, выбрать путь поиска, постоянного беспокойства. Это значит - встать на путь сомнений, необыкновенной требовательности к себе, путь упорного, каждодневного труда.

Мне невероятно повезло. У меня были прекрасные учителя!

Все они во многом похожи - принципиальностью, верностью традициям коллектива. У каждого за плечами честная трудовая жизнь. Они не просто хорошие люди, у них были и есть воля, закалка, настрой на дело.

Эти люди всегда находили реальные пути, решали, что можно было сделать, и делали! Они устраивали собрания и вечера, походы и экскурсии, пели и танцевали вместе с нами. А порой краснели за нас на педсоветах, переживали за наши промахи и неудачи, радовались за успехи. Многих нет уже в живых, многие находятся на заслуженном отдыхе, но есть и такие, которых любовь к школе не отпускает до сих пор! Они учили меня не только основам наук, но и доброте, справедливости, честности.

Сама я тоже – учитель!

И опять мне невероятно повезло. У меня - прекрасные ученики! Они – разные, но я люблю их за непосредственность, честность, за доброе и внимательное отношение. За лукавство и шалость, смелость и раскованность.

Как учитель, я обязана передавать предметные знания, но ещё я вижу свою задачу в том, чтобы помогать человеку - учиться быть Человеком. Что это значит? В моём понимании - это человек, вступающий во взрослую жизнь, будучи гуманным, милосердным ко всем окружающим. Я учу своих детей жить без насилия, без страха, стремиться строить отношения с людьми по законам гуманизма.

Я и не заметила, как пролетело 25 лет. Было много трудностей и разочарований, но всё же больше было радостных минут и событий. Я счастлива, потому что рядом со мной всегда дети, а так же мои коллеги. Люди, готовые в трудные минуты жизни протянуть руку помощи.

А ещё мне помогают слова, с которыми я иду по жизни: «Если хотите быть счастливыми, то будьте добрыми и человечными!». Я уверена, что только доброта спасёт мир от насилия и хаоса! Очень хочу, чтобы наши дети были образованнее, добрее, счастливее нас!

Для этого я живу и работаю УЧИТЕЛЕМ!

Мне хочется обратиться к тем людям, которые посвятили себя профессии учителя. Помните, тревога богаче покоя! Углубленно заглядывайте в себя, задавая вопрос, любишь ли тех, к кому идёшь, не ожесточился ли, не выдохся ли, способен ли вспыхнуть ярче прежнего и согреть всех своим теплом?

Мир держится на доброте! И люди жаждут доброты! Человечность зажигается от человечных людей! И, конечно, в первую очередь, от учителя. Даже владея в совершенстве методикой, он не воспитает у школьников доброту, если сам не обладает этим качеством, если не привносит в общении со своими питомцами дух возвышенности, самоотверженности и благородства.

Уважаемые учителя, когда вы утром переступаете порог школы, пусть ваше сердце будет добрым, а душа открытой!

Чтобы, оканчивая школу, наши ученики могли сказать:

«Спасибо, тебе, ШКОЛА!»