¿Cuál es la diferencia entre Inclusión e Integración?

En la Inclusión...

• Los niños no necesitan prepararse para la escuela regular.

• Los cambios benefician a todos, todos ganan.

• La sociedad se adapta para atender las necesidades de las personas con disca.pacidad.

• La sociedad se vuelve más atenta a las necesidades de TODOS.

• Se defienden los derechos de TODAS las personas.

• Permite y promueve la participación de grupos excluidos.

• Se transforman los sistemas para que sean de calidad para TODOS.

• NO disfraza las limitaciones porque son reales.

• TODOS somos diferentes, todos somos personas.

• NO hay que separar normales de especiales o excepcionales.

En la Integración...

• Los niños "se preparan" en escuelas especiales para poder ingresar a escuelas regulares.

• Se hacen cambios con el foco en las personas con discapacidad.

• Las personas con discapacidad deben adaptarse a los sistemas que ya existen.

• Las transformaciones son superficiales.

• Solo se inserta al sistema las personas que se consideran "aptas".

• Se piensa que el grupo de personas con determinada discapacidad son iguales, no se respeta su individualidad.

• Se disfrazan las limitaciones para aumentar las posibilidades de inserción.

Fuente: http://inclusion.redpapaz.org/index.php?option=com_content&view=article&id=147&Itemid=144

Inclusión e Integración: 10 diferencias

La inclusión NO se centra en la discapacidad o diagnóstico de la persona. Se centra en sus capacidades.

La inclusión educativa NO está dirigida a la educación especial, sino a la educación en general.

La inclusión NO supone cambios superficiales en el sistema, supone trasformaciones profundas.

La inclusión NO se basa en los principios de igualdad y competición se basa en los principios de equidad, cooperación y solidaridad.

La inclusión educativa se centra en el aula y NO en el alumno.

La inclusión NO intenta acercar a la persona a un modelo de ser, de pensar y de actuar “normalizado”, acepta a cada uno tal y como es, reconociendo a cada persona con sus características individuales.

La inclusión NO es dar a todas las personas lo mismo, sino dar a cada uno lo que necesita para poder disfrutar de los mismos derechos.

La inclusión NO persigue cambiar o corregir la diferencia de la persona sino enriquecerse de ella.

La inclusión educativa NO persigue que el niñ@ se adapte al grupo, persigue eliminar las barreras con las que se encuentra que le impiden participar en el sistema educativo y social.

La inclusión NO disfraza las limitaciones, porque ellas son reales

Algún día dejaremos de hablar de educación para la igualdad de género, educación para niños/as con necesidades educativas especiales, educación para colectivos en riesgo de exclusión social…y entonces, simplemente hablaremos de EDUCACIÓN.

FUENTE: http://www.dobleequipovalencia.com/inclusion-e-integracion-10-diferencias/