Embedded Files
31 марта - 1 апреля 2015 года
Триггеры - эффекты, устанавливающие возможность выбора последовательности действий на слайде.
Пример 1
Дидактическая игра по теме "Периодическая система", 8 класс.
Нужно убрать неверные утверждения, кликнув на них мышкой.
(Обратите внимание. Если ваш браузер закрывает презентацию раньше, чем вы выбираете ответы, перейдите, пожалуйста, непосредственно на сервис и просматривайте презентацию там.)
Пример 2
Дидактическая игра по теме "Первоначальные химические понятия", 8 класс. Требуется найти утверждения, в которых должны использоваться соответствующие химические термины.
(Обратите внимание. Если ваш браузер закрывает презентацию раньше, чем вы выбираете ответы, перейдите, пожалуйста, непосредственно на сервис и просматривайте презентацию там.)
Разберемся, как сконструировать триггеры, на примере презентации "Электролиты"
(Обратите внимание. Если ваш браузер закрывает презентацию раньше, чем вы выбираете ответы, перейдите, пожалуйста, непосредственно на сервис и просматривайте презентацию там.)
Смотрим поэтапное создание слайда. Для удобства работы с инструкцией можно перейти по ссылке.
Ваша очередь
- Придумайте 1-2 задания, упражнения или игры, которые можно было бы реализовать в программе PowerPoint, используя триггеры. Обратим внимание, использование триггеров должно быть обоснованным.
- Разработайте презентации с использованием триггеров, воплощающие ваши идеи.
- Выложите презентации в сеть (используем подсказки на странице "Как поделиться работами").
- Опишите идею их использования в Дневнике исследователя.
- Пройдите по Дневникам коллег, познакомьтесь с их идеями, оставьте им комментарии и подсказки. Если коллеги оставили подсказки вам, подумайте, возможно ими стоит воспользоваться и доделать свою работу.
- В таблице самозаписи запишите "да" в соответствующем столбце и переходите к последнему заданию.
Page updated
Google Sites
Report abuse