Команды-участники "Педагогического баттла" выполнили первую часть задания второго раунда и мы собрали вопросы в общую копилку.
Всего их 25.
Конечно, они разные по сложности, закрученности, творческой составляющей и т.д. Но каждая из 8 команд внесла свой весомый вклад.
Думаем, что вы поняли насколько непросто задавать вопросы, так проверяется понимание и усвоение материалы, вы можете применить этот прием со своими учениками.
Теперь наступает не менее увлекательный этап ответов команд на заданные коллегами каверзные головоломки.
Во вторую часть раунда попали вопросы от следующих команд (цифры - это номера вопросов по порядку):
Почему важно обращать внимание на команду - автора вопроса?
Потому что порядок выполнения задания таков:
1. Выбрать вопросы иных, чем ваша, специализаций. Отвечать на вопросы команд, работавших с тем же понятием, что и вы, нельзя. (список вопросов)
2. После обсуждения содержания вопроса и командной формулировки ответа, внести его комментарием под страницей вопроса, не забыв указать название своей команды и источник ответа!
3. Максимально возможное количество ответов от одной команды-4. Количество дополнений к ответам других команд не ограничено. При начислении баллов будет учитываться полнота ответа и очередность его внесения.
Ответы будут приниматься до 9-00 мск 28.07.2020
Внимание! В комментарии под этим заданием просим оставлять ваше мнение о самом интересном/сложном вопросе из 25 представленных командами.
Всем нам открытий и успехов в познании нового!