Planetario CODE Fulldome 360 Grados

Proyector Laser Digitarium Lambda Plus

Fulldome y Educación 

"Un formato con un alto potencial pedagógico" 

HORARIO PARA PUBLICO EN GENERAL

TURNOS PARA GRUPOS DE ESCOLARES/TURISTAS

TARIFAS GENERALES

Los valores  tienen vigencia durante el mes en curso

TARIFAS DE VISITAS CON RESERVAS DE TURNO 

Se aplicarán las vigentes del mes anterior  a la visita

PROGRAMA 

"UN PASEO POR EL SISTEMA SOLAR INTERIOR"

Haremos un gran viaje, un viaje por nuestro vecindario cósmico, entre nuestros vecinos espaciales, un viaje por nuestro sistema solar interior. En este viaje vamos a conocer los planetas y satélites de nuestro entorno: vamos a ver cada uno de ellos. A conocer algunos de los detalles que los hacen únicos y también algunos de los misterios que los hacen fascinantes. Finalmente pasaremos por el anillo de asteroides y hasta sobrevolaremos el núcleo de un cometa activo.

"DE LA TIERRA A LA LUNA"

Un recorrido por la historia de las misiones Apollo que llevaron al ser humano a la Luna, en donde conoceremos nuestro cielo y sus constelaciones,  para luego salir volando hacia nuestro satélite natural y hacer un descenso en él.

"ESPERANDO MUY A LO LEJOS"

Haremos un viaje onírico a través de los ojos de un astronauta, que salió a navegar por el Universo hace mucho tiempo, y ya no recuerda como regresar a su hogar. ¿Podrá el viajero  encontrar el camino a su casa?

MUSEO

VIDEO

FULLDOME 360 GRADOS

Fulldome y Educación: Un formato con un alto potencial pedagógico 

Cuando hablamos de espacios virtuales inmersivos (IVE´s) el contenido parece rodear al usuario en el espacio, y añade una mayor información sensorial que sobre el usuario hace aumentar el sentido de “presencia” o la sensación de encontrarse en la realidad proyectada. Algunos tipos de IVE´s son los conocidos como Physically Immersive Artificial Environments (PIAEs), donde los espectadores son llevados a una inmersión en un entorno físico que ofrece proyección en 360 grados. Los espectadores se sumergen así, en un mundo virtual de formas concretas que hace que el espectador se encuentre físicamente rodeado del contenido generalmente producido por la proyección de un video. Sin embargo, el fullldome representa hoy el formato inmersivo por excelencia a pesar de su desconocimiento, y uno de los más accesibles ya que a diferencia de la mayoría del resto de PIAEs, no necesita de dispositivos externos para lograr una sensación total de inmersión.

Cuando hablamos de fulldome nos referimos al mayor formato audiovisual del mundo, capaz de generar entornos inmersivos con una cúpula (dome) de base a modo de semiesfera . La cúpula, horizontal o inclinada, queda impregnada por el contenido proyectado, el cual puede desarrollarse en tiempo real (interactiva) o pre-renderizado (lineales) con animaciones por ordenador, imágenes de captura en directo, o composiciones del entorno.

En contraste con otros espacios inmersivos el fulldome cubre 360º en el campo de visión del espectador lo que acompañado de un sonido envolvente, y la posibilidad de interactuación del público, logra que el contenido proyectado impregne los sentidos de su público, consiguiendo un efecto de inmersión total, incrementada con la posibilidad de proyección en estereoscopía o visión 3D. Además, la proyección fulldome consiste en una pantalla envolvente sin fisuras.

El uso tradicional del fulldome se ha venido desarrollado, en lo que conocemos comúnmente como planetarios o digital theatres, que a partir de los años 90 empezaron a equiparse con sistemas de proyección digital individuales o múltiples que podían cubrir todo el hemisferio de su cúpula, dejando atrás los viejos proyectores optométricos que tan solo eran capaces de proyectar puntos luminosos en un fondo oscuro para representar cuerpos celestes en la cúpula. Se produce así, con la llegada del fulldome “la democratización de los teatros inmersivos o planetarios”. Ya que el acceso a este tipo de formatos resulta mucho más barato y ofrece una mayor variedad de contenido.

Los antecedentes en el uso de este formato, han provocado que el contenido que se ha venido produciendo haya sido el vinculado a la astronomía y la ciencia. De hecho, sólo recientemente y con timidez, se han empezado a incluir otras áreas educativas o contenidos de entretenimiento puro. Otros sistemas, como el IMAX Theatre, han diversificado su contenido incluyendo temáticas como el entretenimiento o aplicaciones educativas más allá de la divulgación astronómica o puramente científica, pero en cualquier caso utilizando sistemas cerrados con costes mucho mayores.

Prof. Jorge Coghlan

Director CODE


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