Embedded Files
Образ Богородицы в музыке, живописи и
литературе
1."Сикстинская Мадонна" Рафаэля Санти (1483-1520).
МАДОННА РАФАЭЛЯ
Склоняся к юному Христу,
Его Мария осенила;
Любовь небесная затмила
Его земную красоту
А Он, в прозрении глубоком,
Уже вступая с миром в бой.
Глядит вперёд - и ясным оком
Голгофу видит пред Собой. А.Толстой
«Сикстинская мадонна» одного из величайших творцов мирового искусства, итальянского художника эпохи Возрождения Рафаэля Санти. Мы вместе с тобой попытаемся найти те средства выразительности (особенности языка музыки, литературы и живописи), благодаря которым в сознании запечатлевается волнующий светлый образ Богоматери.
Рассмотрим картину «Сикстинская мадонна» Рафаэля Санти.
Это алтарная картина... Она была написана величайшим итальянским художником XVI века Рафаэлем Санти для собора и размещалась над алтарем. Что же изображено на картине?Прежде всего, мы в театре и перед нами сцена. Взвился вверх первый занавес.
В центре картины Рафаэля — Мадонна, Дева Мария, Богородица с младенцем Христом на руках. Эта картина называется «Сикстинская мадонна». Сейчас она находится в Германии, в Дрезденской галерее, и известна всему миру.
Согласись со мной, глядя на эту картину возникают разные чувства: Радость... Любование красотой... Покой... Удивление... Восхищение...
Но все они созвучны настроению картины. Давай вглядимся в другие детали картины. Кого мы видим на картине слева и справа от нас?
Слева - пожилой человек, старец в красивой одежде... Он,видимо, знатный человек... Он с волнением смотрит на Марию — это Папа Римский Сикст IV в роскошном парчовом облачении с тонзурой (остриженное место на макушке у католических духовных лиц - символ отречения от мирских интересов) в белой длинной рубашке и светло-коричневом саккосе (золотой парчовой мантии) с красным подбоем. Рядом, на бортике, его тиара (корона). Обрати внимание на то, что земной владыка в волнении стоит перед Мадонной, с непокрытой головой, положив руку на сердце.
Справа - женщина... Она почему-то отвернулась! Опираясь на вытянутую левую и полусогнутую правую ногу с крутым бедром, стоит прелестная юная пухленькая девушка. Сквозь шарф и платок Варвары проступает крутая полнота её тела в туго охватывающей её одежде. В наряде Варвары – все краски картины, но доведённые до максимальной яркости. У нее квадратное лицо, острый подбородок, широко расставленные глаза, аккуратный прямой нос, короткая верхняя губа. Волосы перехвачены лентами. Одним словом, красавица. На ней солнечно-жёлтая кофточка, оставляющая наполовину открытыми плечи, пышная в рукавах, у локтей – ослепительно синяя. Серый узкий шарф, зелёная накидка, темная юбка. Она – в роли св. Варвары. (Ей приписывают дар спасать от внезапной и насильственной смерти. Может быть, Рафаэль предчувствовал свою короткую жизнь). Старик и девушка стоят лицом к лицу в метре друг от друга.
Святая Варвара потупила очи, выражая покорность и благоговение перед образом Марии.
Раздвинулись в стороны середины тяжёлых тёмно-зелёных занавесей в глубине сцены. Всё пространство за ними заполнено синими младенческими головками.
Кого ещё мы видим на картине?
Амурчиков. Детей внизу картины. Они смотрят вверх. Два шаловливых херувима с недетской задумчивостью взирают на небо. Они примут оставившую свою тленную земную оболочку душу, прожившую долгую жизнь бывшего пухленького малыша и он снова вольётся в бесконечный водоворот призрачных синих небесных головок-душ.
Итак, в центре композиции — фигура Сикстинской мадонны. Клубящееся белое облако сверху вниз и к нам несет на себе высокую молодую женщину в ярко-голубом плаще. Прижимая к себе, она держит на руках полуторалетнего голенького пухлого сына, толстощекого, взъерошенного. Он сидит на руках как в креслице, по взрослому опираясь на согнутую ногу. В глазах любопытство, взгляд младенческий, не совсем осмысленный. Но мать полна тревоги. У неё чуть вытянутое прямоугольное лицо, мягко очерченный подбородок, схожее с лицом девушки – св. Варвары, но более удлиненное. Небрежная женская прическа. Глаза широко раскрыты и в них неуверенность, беспокойство, страх. Она несет ребенка, чтобы отдать его в жизнь, боль от того, что не во власти воспротивиться неизбежному, бессилие перед неотвратимым и вынужденное смирение. Красное платье сердечной тревоги, широкая свободная темно-синяя накидка в контраст красному и оттеняя его, нежный полупрозрачный шарф на плече, коричневый платок надувается ветром и охватывает мать по пояс и ребенка в единое целое. Высокая талия. Чуть согнутая в колене нога подчеркивает стройную фигуру. Облако времени несет мать и ребенка на нас.
Старик повернул голову вверх, глядя на лица матери и ребенка. Левую руку прижал к груди, разделяя ее тревогу. Правую руку протянул к нам и чуть вверх, вытянув указательный палец. Девушка, при появлении матери повернула к нам и опустила голову, устремив глаза вниз.
Каково содержание "Сикстинской Мадонны"? Из множества младенческих душ, кружившихся в небе, одна материализуется, становится младенцем. Неумолимое облако времени выносит мать с младенцем на сцену жизни, с ее болезнями, обидами, неожиданностями, тревогами и потерями. Страх матери перед неизвестным и невозможность навсегда удержать сына около себя и оградить от бед. Можно избежать, говорит религия в лице папы-старика, многих неприятностей, потерь, тревог, если следовать путем Бога, его заповедям, его примеру. Высокие духовные предписания будут опорой неопытной душе на всем жизненном пути. Живи, говорит девушка-прелесть и земля, радостями и безумствами, увлечениями и разочарованиями, живи земной жизнью ты, рожденный землей. Не отвергай духовную мудрость старика, но соедини ее с творчеством, искусствами, красотой, чувствами, с любовью земных прекрасных женщин, и в этом вторая мудрость жизни. Согласись, в фигуре Мадонны есть величие... И простота - у неё же босые ноги! Она идет навстречу людям. На лице её ярче всего горят глаза... В них есть тревога... Взгляд её спокоен... Глаза её светятся нежностью и добротой... На губах застенчивая, мягкая улыбка...Итак, в облике Мадонны сочетаются величие и простота.
Ответь на вопросы:
1. Какие чувства хотел вызвать художник у зрителей, рассматривающих картину "Сикстинская Мадонна"?
2. Какое её главное отличительное качество?
3. На каком фоне изображена фигура Мадонны? Какие цвета художник выбирает для одеяния фигур на картине? Всмотрись в фигуру Мадонны, её лицо. Что в них особенного?
4. А если ты был композитором, то какой бы лад-краску (мажор или минор) избрали для своего; музыкального произведения, прославляющего Деву Марию?
5. Прочитай ещё раз эпиграф. Мог ли написать эти стихи А.Толстой, если бы не было картины Рафаэля "Сикстинская Мадонна".
2. Образ Марии в музыке, живописи и литературе
Так сказал русский поэт Василий Жуковский о выражении лица Мадонны.
На Её лице ничего не выражено, то есть на нём нет выражения понятного, имеющего определённое имя; но в нём находишь в каком – то таинственном соединении всё: спокойствие, чистоту, величие и даже чувство, уже перешедшее за границу земного, следовательно, мирное, постоянное, не могущее уже возмутить ясности душевной. В Её глазах нет блистания…но в них есть какая-то глубокая , чудесная темнота; в них есть какой-то взор, никуда особенно не устремлённый, но как будто видящий необъятное.
Задание:
1.Назови и выпиши слова из этого текста, которые наиболее полно передают настроение картины.
Известный русский исследователь живописи Алпатов пишет об этой картине: «Мелодически плавное течение линий придает «Сикстинской мадонне» исключительное обаяние. Нет возможности несколькими словами описать всё мелодическое богатство рисунка Рафаэля».
Обрати внимание на то, какой музыкальный термин он употребляет. Мелодически плавное течение линий... Мелодическое богатство рисунка...
Он словно сравнивает линии и рисунок художника с напевной, плавной мелодией. Давай и мы вслушаемся в звучание музыки с названием «Аве, Мария» («Радуйся, Мария») Ф. Шуберта. Слушать ЗДЕСЬ. Шуберт
Песенность... Напевность... Лиричность... Красота... - её главное отличительное качество.
Послушай музыку И.С.Баха (немец.1685-1750), Джулио Каччини (италь. 1551-1618), Франца Шуберта (австрийский комп.1797-1828) и Золтана Кодая (венгерский ком.1882-1967). Они все посвящены Деве Марии... и выражают светлую любовь к ней... Они все напевные...
Посмотри сюжет о том, как из прелюдии И.С.Баха появилось
вокальное произведение Ave Maria композитора Гуно
Ответь на вопросы:
2.Какие чувства передаёт музыка ?
3.Что их объединяет?
Мадонна сходит с небес на землю, идет навстречу людям. Каким образом художник передает в картине движение?
При помощи изображения складок на одежде... Откинутый плащ... Вздымающееся над головой покрывало... Края занавеса откинуты... И край одежды Сикста тоже отогнут... Складки одежды Варвары плавно струятся...
Сейчас прозвучит только вступление к известному тебе сочинению - «Аве, Мария» австрийского и немецкого композитора XIX в. Франца Шуберта.
Послушай, как композитор передаёт движение в этой музыке: словно волны набегают, лёгкое покачивании, размеренность движения и в тоже время передаётся спокойствие и безмятежность. Послушай вступление ЗДЕСЬ.
Ответь на вопрос:
4. Есть ли в этой музыке движение?
А теперь рассмотрим красочную палитру картины. На фоне голубого небо изображена фигура Мадонны.
Она идет по клубящимся облакам... По краям темно-зеленый занавес. Синий плащ на Мадонне, золотисто- коричневое покрывало на голове... У старца тоже золотистый цвет одеяния... А у Варвары много красок в одежде... Рафаэль как бы повторяет в одежде Варвары все краски картины...
Ты внимательный зритель и верно смог подметить особенности цветового решения картины.
Послушай еще раз четыре мелодии «Аве, Мария».
Ответь на вопросы:
5. В каком ладу композиторы их написали?
6. Совпадают ли твои предположения о выборе лада с тем, что ты слышишь?
А теперь обрати внимание на младенца Христа, которого Мария держит на руках.
На многих иконах и картинах, изображающих Богоматерь с Младенцем, выражение лиц матери и ребенка одинаковы: либо суровы и сосредоточенны, либо безмятежны и задумчивы. И Мадонна, и маленький Христос смотрят в одном направлении, на зрителей... Лицо Мадонны спокойное... Лицо Младенца выражает то ли испуг, то ли тревогу... У Него лицо взрослого человека... Он, наверное, предчувствует, что его в жизни ждёт много испытаний...
Задание:
7. Определи,совпадают ли эмоциональные состояния дитя и матери на этой картине? Каково твоё мнение?
8. Сопоставь язык музыки и живописи, выдели такие средства выразительности, как линия - мелодия; цвет - тембр; колорит -лад; ритм музыки - ритм изображения; форма - композиция.
3. Иконы Пресвятой Богородицы. Презентация.
В произведениях русских и зарубежных композиторов, поэтов, художников разных времён и народов создан вечный, чистый и благородный образ Матери Иисуса Христа - Марии. Искренность, нежность, трепетное чувство любви, преклонение людей перед Небесной Заступницей человечества объединяют произведения искусства, обращенные к Деве Марии.
Иконы делятся на несколько "видов"
Ора́нта (от лат. orans — молящийся) — один из основных типов изображения Богоматери, представляющий Её с поднятыми и раскинутыми в стороны руками, раскрытыми ладонями наружу, то есть в традиционном жесте заступнической молитвы.
Духовное значение слова УМИЛЕНИЕ обозначает состояние человеческой души в момент соприкосновения его сердца с Благодатию Святаго Духа.
На иконах «Одигитрия», что в переводе с греческого означает «Путеводительница», Божия Матерь изображена в торжественной позе с поднятой рукой, обращённой к Своему Сыну, как бы указывающей человечеству путь к спасению.
Сравни иконы неизвестных русских мастеров с картинами зарубежных художников, близкими по своему образному строю вокальным сочинениям Дж. Каччини, И.-С.Баха, Ф.Шуберта, прославляющим Деву Марию.
Картина Рафаэля
Характер музыкальных сочинений, распевность мелодий, ровность ритма перекликаются с певучестью и размеренностью ритма в стихах, мягкостью плавных линий рисунка, гармоний красок, стройностью композиций в картинах и иконах. За всем этим возникает ни с чем не сравнимое святое чувство любви к природе, человеку, Богу.
Глубина восприятия музыки связывается с постижением её художественного смысла через сопоставление с образами других видов искусства, с освоением её интонационно-образной природы и специфики как искусства временного.
4. Задание 1
1.Сравни музыку произведений «Аве, Мария» с музыкой «Богородице Дево, радуйся» П.Чайковского и С.Рахманинова.
В чём сходство и в чём различие? Смотри предыдущий урок.
2.В чём выражается общность языка различных видов искусства?
5. Задание 2.
Рассмотри художественные произведения. Внутренним слухом постарайся услышать их музыку.
Полотно №1
Какое полотно можно озвучить русской музыкой, а какое - западноевропейской?
Полотно №2
Полотна обозначены под номером 1 и номером 2 .
Page updated
Google Sites
Report abuse