Criterios de calificación 4º ESO
Evaluación
Para la evaluación de 4º ESO, el procedimiento será el siguiente:
I. Exámenes o pruebas [70%]: es decir, se calcula la nota media de todos las pruebas realizadas durante el trimestre (las pruebas estarán valoras sobre 10 puntos, máximo). Se extrae el 70% de dicha nota.
III. Trabajos y lecturas [10%]: se proponen dos “grandes” trabajos a lo largo del curso y proyecto conjunto de todo el grupo. Los dos trabajos para el primer y segundo trimestre serán: la BIBLIOGRAFÍA de un matemático o matemática y un trabajo sobre MATEMÁTICAS Y VIDA COTIDIANA. Para el tercer trimestre, tendremos el desarrollo de un proyecto de aprendizaje donde participarán todo el alumnado del grupo. Cada alumno/a tendrá que escoger en el primer trimestre uno de los dos trabajos, quedando el otro para el segundo trimestre.
Los trabajos:
Se podrán podrán presentar en cualquier soporte y formato (presentación de diapositivas, documento de texto, documento escrito a mano, vídeo, ...).
Deberán especificar las fuentes de las que "bebe" el trabajo.
Es muy importante que el trabajo recoja una reflexión personal acerca del matemático/a elegido o de la investigación de las matemáticas en la vida cotidiana.
De cada trabajo ser valorará:
La originalidad del mismo.
El compromiso del alumno/a en el trabajo.
La presentación del trabajo dentro del aula del alumno/a.
VI. Cuaderno [10%]: la evaluación del cuaderno se basará fundamentalmente en:
la COMPLITUD , comprobando que va realizando todas las tareas propuestas.
la LIMPIEZA.
el ORDEN.
el TRABAJO MATEMÁTICO.
la ORTOGRAFÍA.
V. Actitud [10%]: se tendrá en cuenta:
PUNTUALIDAD a la hora de entrar y salir del aula.
FALTAS DE ASISTENCIA injustificadas o justificadas tarde.
PARTICIPACIÓN en las tareas propuestas por el profesor.
PUNTUALIDAD en la PRESENTACIÓN de TRABAJOS.
El CUIDADO DE LAS INSTALACIONES Y MATERIAL de clase.
El INTERÉS Y CURIOSIDAD POR LA PROPIA ASIGNATURA.
El CUMPLIMIENTO de todas las NORMAS recogidas en el R.O.F.
Anexo I. Desarrollo de la competencia DIGITAL. Las NNTT aterrizarán en el aula utilizando los ultraportátiles del alumnado y el software propuesto dentro de Guadalinex Edu. Nos centraremos fundamentalmente en WXMaxima y en Geogebra.