Criterios de calificación 2º ESO

Evaluación

Para la evaluación de 2º ESO, el procedimiento será el siguiente:

I. Exámenes o pruebas [70%]: es decir, se calcula la nota media de todos las pruebas realizadas durante el trimestre (las pruebas estarán valoras sobre 10 puntos, máximo). Se extrae el 70% de dicha nota. También existiría la posibilidad de que este porcentaje se dividiese en función de los proyectos que se hagan en el trimestre. También se podría abrir la posibilidad de hacer autoevaluaciones.

II. Autoevaluación del alumnado [--%]: el alumnado valorará todo su propio proceso de enseñanza-aprendizaje. Se le da un carácter formativo a este evaluación.

III. Trabajos y lecturas [10%]: se proponen dos “grandes” trabajos a lo largo del curso y proyecto conjunto de todo el grupo. Los dos trabajos para el primer y segundo trimestre serán: la BIOGRAFÍA de un matemático o matemática y un trabajo sobre MATEMÁTICAS Y VIDA COTIDIANA. Para el tercer trimestre, tendremos el desarrollo de un proyecto de aprendizaje donde participarán todo el alumnado del grupo.

Los trabajos:

  • Se podrán podrán presentar en cualquier soporte y formato (presentación de diapositivas, documento de texto, documento escrito a mano, vídeo, ...).

  • Deberán especificar las fuentes de las que "bebe" el trabajo.

  • Es muy importante que el trabajo recoja una reflexión personal acerca del matemático/a elegido o de la investigación de las matemáticas en la vida cotidiana.

De cada trabajo ser valorará:

  • La originalidad del mismo.

  • El compromiso del alumno/a en el trabajo.

  • La presentación del trabajo dentro del aula del alumno/a.

VI. Cuaderno [10%]: la evaluación del cuaderno se basará fundamentalmente en:

  • la COMPLITUD , comprobando que va realizando todas las tareas propuestas.

  • la LIMPIEZA.

  • el ORDEN.

  • el TRABAJO MATEMÁTICO.

  • la ORTOGRAFÍA.

V. Actitud [10%]: se tendrá en cuenta:

    • PUNTUALIDAD a la hora de entrar y salir del aula.

    • FALTAS DE ASISTENCIA injustificadas o justificadas tarde.

    • PARTICIPACIÓN en las tareas propuestas por el profesor.

    • PUNTUALIDAD en la PRESENTACIÓN de TRABAJOS.

    • El CUIDADO DE LAS INSTALACIONES Y MATERIAL de clase.

    • El INTERÉS Y CURIOSIDAD POR LA PROPIA ASIGNATURA.

    • El CUMPLIMIENTO de todas las NORMAS recogidas en el R.O.F.

Anexo I. Desarrollo de la competencia DIGITAL. Las NNTT aterrizarán en el aula utilizando los ultraportátiles del alumnado y el software propuesto dentro de Guadalinex Edu. Nos centraremos fundamentalmente en WXMaxima y en Geogebra.