1.В школьную столовую привезли 6 мешков муки по 50 кг в каждом. Израсходовали 180 кг. На сколько дней хватит оставшейся муки, если каждый день будет расходоваться по 12 кг муки?
2.Масса трёх учащихся нашего класса 1 ц 2 кг. Какова может быть масса каждого? Приведи варианты.
3.Масса булки хлеба 700 г. Сколько весят три таких булки хлеба?
4.Что тяжелее 4 пакета с крупой по 850 г или 2 пакета с картофелем по 1,5 кг?
5.Из 1 кг макулатуры можно изготовить 25 школьных тетрадей. Сколько таких тетрадей можно изготовить из 1 ц макулатуры? Из 1 т макулатуры? Какие слова не понятны в задаче?
6.Купили торт весом 1кг 400 г. Съели 7/10. Сколько граммов торта осталось?
7.На одну порцию рисовой каши требуется 40 грамм риса и 1/10 литра молока. Какое наибольшее количество порций каши может приготовить столовая, если в её распоряжении есть 900 грамм риса и 3 литра молока?
Используя данные таблицы, ответь, как с помощью ложек отмерить продукты для приготовления одной порции манной каши, если для нее надо 45 г крупы, 5 г масла и 5 г сахара.
8.Посчитать общий вес учащихся нашего класса. Какие данные для этого нужны? Ответ выразить в разных единицах измерения.
9.Определить общую массу портфелей всех учеников нашего класса. Найти средний вес портфеля.