Público alvo: - Psicólogos - Estudantes de Psicologia

Objetivos Gerais

• Compreender as bases neurobiológicas do funcionamento cognitivo e sua relação com a personalidade.
• Apreender conceitualmente as diferentes funções neuropsicológicas e reconhecer as queixas clínicas mais comuns associadas a distúrbios em cada uma destas funções de modo a diferenciar de queixas emocionais.
• Discriminar as diferentes funções cognitivas e identificar queixas clínicas que sugerem comprometimento destes sistemas, primária ou secundariamente.

Objetivos Específicos

• Desenvolver capacidade de leitura, análise e reflexão de textos técnicos e científicos sobre neurociência, neuroanatomia e avaliação neuropsicológica.
• Introduzir o conhecimento dos testes como instrumentos auxiliares do exame neuropsicológico e psicológico.
• Aprender a utilização dos instrumentos de avaliação neuropsicológica com rigor e precisão.
• Capacitar na escolha do instrumento de avaliação mais adequado ao objetivo traçado.
• Habilitar a avaliação e interpretação dos testes neuropsicológicos e sua relação com os dados de exame clínico e da entrevista psicológica.
• Discriminar entre alterações cognitivas e/ou emocionais.
• Elaborar relatório inteligível de avaliação neuropsicológica.

Conteúdo programático:

1. Princípios de Neurociência, Neuroanatomia e Neuropsicologia
2. Avaliação Neuropsicológica: definição, objetivos e indicações
3. Conceito e avaliação das funções cognitivas / testes: Inteligência Atenção Funções executivas Funções motoras, visomotoras, visuais e visuoespaciais Linguagem Memória Processos de aprendizagem
4. Neuropsicologia e quadros psiquiátricos na infância/adolescência, adultez e velhice
5. Planejamento e análise da avaliação neuropsicológica
6. Elaboração de relatório neuropsicológico