El alumnado con aprendizajes no adquiridos de cursos anteriores podrá alcanzar una valoración positiva en esta materia revisando los contenidos gramaticales, vocabulario, readings y writings en su libro de texto y workbook correspondiente de las lecciones 1 a la 9.

En la pag web del Departamento de inglés están las actividades que deben realizar y entregar a lo largo del verano a su profesora teniendo como fecha tope de entrega el 1 de septiembre a las 10.00 de la mañana. La entrega de estas actividades y las redacciones correspondientes a su curso serán los referentes para la valoración positiva o no en la materia de inglés ya que por indicaciones de la Consejería de Educación no habrá examen en septiembre.

Antes de realizar las redacciones conviene repasar los modelo tipo de aparecen en las páginas que se detallan detrás de las mismas.

1º ESO

Personal profile (pag 14 del libro de texto / pag10-11 workbook)

A description of a person (pag 26 del libro de texto / pag 20-21 workbook)

An entry blog about your healthy lifestyle. (pag 38 del libro de texto / pag 30-31 workbook)

A city guide: Choose a city and think why people want to visit it, the activities or what you can see in it. (pag 54 del libro de texto / pag 40-41 workbook)

A magazine article about a person you admire. (pag 66 del libro de texto / pag 50-51 workbook)

Write an email talking about your favourite sports( pag 78 del libro de texto/ pags 60-61 workbood)

Make a description of your favourite room, (pag 94 del libro de texto / pag 70-71 workbook)

Write about a disastrous holiday (pag 106 del libro de texto / pag 80-81 workbook)

Choose a holiday destination and write an email to a friend telling how you got there, what activities you are doing and what you are going to do. (pag 118 del libro de texto / pag 90-91 workbook)

2º ESO

A review of a television programme or a film (pag 14 del libro de texto / pag10-11 workbook)

A travel blog. (pag 26 del libro de texto / pag 20-21 workbook)

A biography of our favourite artist/sport person/ … (pag 38 del libro de texto / pag 30-31 workbook)

A narrative. (pag 54 del libro de texto / pag 40-41 workbook)

A description of my favourite things. (pag 66 del libro de texto / pag 50-51 workbook)

Write a letter about your hero. (pag 78 del libro de texto / pag 60-61 workbook)

A survey: No hacer

Write an entry for a competion following the model on pag 106 del libro de texto y pag 80-81 del workbook

Write an email to a friend telling what you have done this year, Where and what you are going or doing on holidays (pag 118 del libro de texto / pag 90-91 workbook)

3º ESO

Personal profile (pag 14 del libro de texto / pag10-11 workbook)

A thank you letter. (pag 26 del libro de texto / pag 20-21 workbook)

A description of an accident. (pag 38 del libro de texto / pag 30-31 workbook)

A travel guide entry. (pag 54 del libro de texto / pag 40-41 workbook)

A magazine article about a charity event. (pag 66 del libro de texto / pag 50-51 workbook).

Write a description of a journey. (pag 78 del libro de texto / pag 60-61 workbook)

Write a film review about a movie you have seen recently (pag 94 del libro de texto / pag 70-71 workbook)

Write a formal letter recommending a friend to be a young achiever. (pag 106 del libro de texto / pag 80-81 workbook)

Write a short description about your musical hero (pag 118 del libro de texto / pag 90-91 workbook)

Además en internet puedes encontrar actividades que te pueden ayudar en tu aprendizaje de esta lengua. Algunas de las más interesantes son

http://www.newsinlevels.com/

BBC. http://www.bbc.co.uk/

http://www.bbc.co.uk/learning/

http://learnenglishteens.britishcouncil.org/

Y también te puedes beneficiar de las múltiples apps disponibles para revisar y aprender inglés

Listen to English songs, watch English videos, play English games, watch English television series, programs and news for 15 minutes every day.