Plan de refuerzo y recuperación curso 2019-2020
El alumnado de ESO y 1º de Bachillerato con aprendizajes no adquiridos del curso 2019-2020 podrá alcanzar una valoración positiva en esta materia revisando los contenidos gramaticales, vocabulario, readings y writings en su libro de texto y workbook correspondiente de las lecciones 1 a la 5.
El alumnado de ESO y 1º de Bachillerato con aprendizajes no adquiridos del curso 2019-2020 podrá alcanzar una valoración positiva en esta materia revisando los contenidos gramaticales, vocabulario, readings y writings en su libro de texto y workbook correspondiente de las lecciones 1 a la 5.
En la pag web del Departamento de inglés están las actividades que deben realizar y entregar a lo largo del verano a su profesora teniendo como fecha tope de entrega el 1 de septiembre a las 10.00 de la mañana. La entrega de estas actividades y las redacciones correspondientes a su curso serán los referentes para la valoración positiva o no en la materia de inglés ya que por indicaciones de la Consejería de Educación no habrá examen en septiembre.
En la pag web del Departamento de inglés están las actividades que deben realizar y entregar a lo largo del verano a su profesora teniendo como fecha tope de entrega el 1 de septiembre a las 10.00 de la mañana. La entrega de estas actividades y las redacciones correspondientes a su curso serán los referentes para la valoración positiva o no en la materia de inglés ya que por indicaciones de la Consejería de Educación no habrá examen en septiembre.
Antes de realizar las redacciones conviene repasar los modelo tipo de aparecen en las páginas que se detallan detrás de las mismas.
Antes de realizar las redacciones conviene repasar los modelo tipo de aparecen en las páginas que se detallan detrás de las mismas.
1º ESO
1º ESO
Personal profile (pag 14 del libro de texto / pag10-11 workbook)
Personal profile (pag 14 del libro de texto / pag10-11 workbook)
A description of a person (pag 26 del libro de texto / pag 20-21 workbook)
A description of a person (pag 26 del libro de texto / pag 20-21 workbook)
An entry blog about your healthy lifestyle. (pag 38 del libro de texto / pag 30-31 workbook)
An entry blog about your healthy lifestyle. (pag 38 del libro de texto / pag 30-31 workbook)
A city guide: Choose a city and think why people want to visit it, the activities or what you can see in it. (pag 54 del libro de texto / pag 40-41 workbook)
A city guide: Choose a city and think why people want to visit it, the activities or what you can see in it. (pag 54 del libro de texto / pag 40-41 workbook)
A magazine article about a person you admire. (pag 66 del libro de texto / pag 50-51 workbook)
A magazine article about a person you admire. (pag 66 del libro de texto / pag 50-51 workbook)
2º ESO
2º ESO
A review of a television programme or a film (pag 14 del libro de texto / pag10-11 workbook)
A review of a television programme or a film (pag 14 del libro de texto / pag10-11 workbook)
A travel blog. (pag 26 del libro de texto / pag 20-21 workbook)
A travel blog. (pag 26 del libro de texto / pag 20-21 workbook)
A biography of our favourite artist/sport person/ … (pag 38 del libro de texto / pag 30-31 workbook)
A biography of our favourite artist/sport person/ … (pag 38 del libro de texto / pag 30-31 workbook)
A narrative. (pag 54 del libro de texto / pag 40-41 workbook)
A narrative. (pag 54 del libro de texto / pag 40-41 workbook)
A description of my favourite things. (pag 66 del libro de texto / pag 50-51 workbook)
A description of my favourite things. (pag 66 del libro de texto / pag 50-51 workbook)
3º ESO
3º ESO
Personal profile (pag 14 del libro de texto / pag10-11 workbook)
Personal profile (pag 14 del libro de texto / pag10-11 workbook)
A thank you letter. (pag 26 del libro de texto / pag 20-21 workbook)
A thank you letter. (pag 26 del libro de texto / pag 20-21 workbook)
A description of an accident. (pag 38 del libro de texto / pag 30-31 workbook)
A description of an accident. (pag 38 del libro de texto / pag 30-31 workbook)
A travel guide entry. (pag 54 del libro de texto / pag 40-41 workbook)
A travel guide entry. (pag 54 del libro de texto / pag 40-41 workbook)
A magazine article about a charity event. (pag 66 del libro de texto / pag 50-51 workbook)
A magazine article about a charity event. (pag 66 del libro de texto / pag 50-51 workbook)
4º ESO
4º ESO
An informal email to a friend talking about recent events in your life. (pag 14 del libro de texto / pag10-11 workbook)
An informal email to a friend talking about recent events in your life. (pag 14 del libro de texto / pag10-11 workbook)
A book review. (pag 26 del libro de texto / pag 20-21 workbook)
A book review. (pag 26 del libro de texto / pag 20-21 workbook)
An opinion essay: “People should pay for every bag of rubbish they throw away. What do you think?” (pag 38 del libro de texto / pag 30-31 workbook)
An opinion essay: “People should pay for every bag of rubbish they throw away. What do you think?” (pag 38 del libro de texto / pag 30-31 workbook)
A comparison of your style and that of a member of your family or friends. (pag 54 del libro de texto / pag 40-41 workbook)
A comparison of your style and that of a member of your family or friends. (pag 54 del libro de texto / pag 40-41 workbook)
A letter of application for a part-time job. (pag 66 del libro de texto / pag 50-51 workbook)
A letter of application for a part-time job. (pag 66 del libro de texto / pag 50-51 workbook)
1º BACHILLERATO
1º BACHILLERATO
1. An informal e-mail. (pag 14 del libro de texto / pag 10 workbook)
1. An informal e-mail. (pag 14 del libro de texto / pag 10 workbook)
2. A news report. (pag 28 del libro de texto / pag 18 workbook)
2. A news report. (pag 28 del libro de texto / pag 18 workbook)
3. A travel blog. (pag 42 del libro de texto / pag 26 workbook)
3. A travel blog. (pag 42 del libro de texto / pag 26 workbook)
4. A description of a person. (pag 56 del libro de texto / pag 34 workbook)
4. A description of a person. (pag 56 del libro de texto / pag 34 workbook)
5. A film review. (pag 70 del libro de texto / pag 42 workbook)
5. A film review. (pag 70 del libro de texto / pag 42 workbook)
Repaso para Bachillerato:
Repaso para Bachillerato:
1.- Grammar exercises: https://www.burlingtonbooks.com/Spain/Page.aspx?PageID=411
1.- Grammar exercises: https://www.burlingtonbooks.com/Spain/Page.aspx?PageID=411
2.- Trends 1 Readings and Listenings: https://www.burlingtonbooks.com/Spain/Page.aspx?PageID=2141&zoneIndex=3&subMenuIndex=2
2.- Trends 1 Readings and Listenings: https://www.burlingtonbooks.com/Spain/Page.aspx?PageID=2141&zoneIndex=3&subMenuIndex=2
3.- Practice Exams: https://www.burlingtonbooks.com/Spain/Page.aspx?PageID=410
3.- Practice Exams: https://www.burlingtonbooks.com/Spain/Page.aspx?PageID=410
4.- Links to Dictionaries, Writing and Literature: https://www.burlingtonbooks.com/Spain/Page.aspx?PageID=210 5.- https://www.perfect-english-grammar.com/
4.- Links to Dictionaries, Writing and Literature: https://www.burlingtonbooks.com/Spain/Page.aspx?PageID=210 5.- https://www.perfect-english-grammar.com/
Además en internet puedes encontrar actividades que te pueden ayudar en tu aprendizaje de esta lengua. Algunas de las más interesantes son
Además en internet puedes encontrar actividades que te pueden ayudar en tu aprendizaje de esta lengua. Algunas de las más interesantes son
Y también te puedes beneficiar de las múltiples apps disponibles para revisar y aprender inglés
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Listen to English songs, watch English videos, play English games, watch English television series, programs and news for 15 minutes every day.
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