Organisation et planning

Cette formation se déroule selon le mode de l’alternance intégrative. La progression pédagogique permet l’apprentissage progressif en articulant des savoir-faire théoriques et pratiques.

Un mois-type de formation se déroule ainsi : une semaine de séminaire à l’université, deux à trois semaines de pratique professionnelle.

Un responsable du dispositif de stage se porte garant de l’organisation et du respect des objectifs de stage.

L'alternance s'organise et s'articule autour de trois temps de professionnalisation sur l'année: 

Les séminaires universitaires (cours) : 412h00

Les temps de stage/ pratique professionnelle: 560h00 (stage) ou 1302h00 (salarié-apprenti)

Les temps d'Auto-formation: 259h00 (stagiaire) ou 70h00 (salarié-apprenti)

Téléchargez les calendriers de la formation

Le stage/Pratique Professionnelle

Les demandeurs d’emploi et les étudiants de formation initiale devront effectuer une période professionnelle d’au moins 560 heures (convention de stage)

Les salariés et professionnels en poste (période de professionnalisation, contrat de professionnalisation ou apprentissage) devront produire régulièrement des synthèses sur l’analyse de leur pratique professionnelle.

    Le stage/pratique professionnelle est accompagné par un tuteur professionnel et par le responsable des stages.

L'autoformation / Formation Accompagnée

Pour que l'étudiant.e, professionnel.le en formation,  se développe professionnellement, il est essentiel qu'il.elle bénéficie de temps réflexifs, pour penser sa pratique et consolider ses acquis : il est donc acteur.rice et auteur.e de sa formation.

Les temps d'auto-formation sont pensés en ce sens: Ils permettent à l'étudiant.e d'intégrer et consolider ses connaissances, ni à l'Université ni en Entreprise/stage.

Ils peuvent s'articuler autour de quatre activités:

Rencontres professionnelles et production de dossiers - Les évaluations universitaires se basent la production d'analyses et de diagnostics professionnels suite à des enquêtes, pour la majorité en groupe

Élaboration du Guide de Professionnalisation

Développement du réseau et posture professionnelle: Recherche de contrat/stage en début d'année, Accompagnement individuel par le tuteur universitaire, Développement de la pratique réflexive, méthodologie de projet professionnel, organisation du travail...

Travail sur les apports universitaires - Relecture, liens, appropriation du contenu théorique, lectures et ressources

Présentation des blocs de compétences

A retrouver sur la dernière page de la plaquette de la LP MFII

Le mémoire

Le mémoire porte sur un thème de cohésion sociale. Il doit témoigner des capacités de réflexion du stagiaire portant sur des actions d’ingénierie pédagogique/d'accompagnement avec des groupes ou des individus en formation.

    Le stagiaire est accompagné par un référent universitaire pour produire ce document.

    Défini dans le cadre du projet d'alternance, le mémoire est présenté devant un jury mixte (professionnels / universitaires) lors d'une journée de séminaire.

La validation

La validation de la formation en vue de l’obtention de la licence professionnelle est prononcée par un jury à partir des éléments suivants :

1. le mémoire et sa soutenance ;

2. un contrôle continu pour chacune des Unités d’Enseignement (U.E.)

La LP MFII est régulée par un conseil de perfectionnement, qui se réunit deux fois par an

***************

CALENDRIERS PRÉVISIONNELS 2025 - 2026 SUIVANT VOTRE STATUT (Contrat d'Apprentissage - Contrat de Professionnalisation - Stage/FI-FC )