Os monitores em Semiologia Médica disponibilizarão a atividade “Discussão de Casos Clínicos” para os alunos matriculados na disciplina Iniciação ao Exame Clínico.
A atividade foi criada com objetivo de estimular o Raciocínio Clínico dos alunos do 3º período, baseado em apresentações críticas por monitores de anamneses, exames físico e exames complementares. A intenção é mostrar como os assuntos de Semiologia ministrados em sala de aula e em ambientes de ambulatórios e enfermarias podem ser usados em prol do desenvolvimento do Raciocínio Clínico.
As Discussões acontecerão mensalmente no LHC ou HUOL (dependendo da disponibilidade de salas), sempre nas sextas-feiras, com horário disponibilizado pelos monitores responsáveis.
Acesse a página de Normas (item 4) para mais detalhes sobre a atividade e para saber como participar!