Histórico

O objetivo do Laboratório de Habilidades Clínicas (LHC/UFRN) é proporcionar o desenvolvimento de metodologias ativas de ensino-aprendizagem, onde os alunos dos cursos da área da saúde poderão realizar procedimentos clínicos e/ou cirúrgicos mediante simulação em manequins e simuladores, respeitando os preceitos éticos e humanísticos, sendo de fundamental importância para os alunos e profissionais da área de saúde da UFRN.

As ações para o adequado funcionamento do LHC tiveram início em 2006, com a realização de oficinas de capacitação docente e da elaboração do projeto de monitoria que integra as atividades da semiologia médica ao LHC, que visava o conhecer e divulgar os potenciais deste laboratório para a formação das profissões de saúde. Neste contexto, o LHC e seus potenciais foram apresentados ao corpo docente e discente, fato que possibilitou o início das atividades práticas no ano de 2007. Desde então, a utilização do LHC vem crescendo, sendo notória a participação de mais componentes curriculares e, consequentemente, do corpo docente/discente nas atividades neste cenário de práticas.

Dentre as atividades práticas desenvolvidas no LHC, destaca-se a inovadora avaliação de desempenho clínico (OSCE – Objective Structured Clinical Examination) realizada durante o internato do curso de Medicina. Outras ativiaddes são também destaque, como o treinamento de profissionais da rede SUS e a realização de cursos na área da saúde.

No último ano O LHC vem modernizando seu acervo, tendo, recentemente, adquirido simuladores para treinamento de habilidades avançadas, como suporte avançado à vida.

O LHC/UFRN conta atualmente com a seguinte equipe:

• • • • • • Vice-Cooordenação atual: Adson Vale

• • Técnico-adminitrativo: Enf. Andrea Araújo e Aux de Enf. Thauana Silva

  • Bolsistas: Laura Tauanny Dias Ferreira