Виховна робота

СУТНІСТЬ ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ (2025–2026 н.р.)

Виховання — це цілісний, багатогранний та динамічний процес, спрямований на формування у дитини цінностей, відповідальності, соціальних навичок і культури взаємодії з довкіллям.
        Сучасна школа виконує важливу місію — виховати громадянина України, носія національних і загальнолюдських цінностей, здатного діяти свідомо, творчо та відповідально.

ПРІОРИТЕТИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ ЗАКЛАДУ

• Особистісно орієнтований підхід та врахування індивідуальних освітніх і виховних потреб учнів;

• Збереження морального, психічного та фізичного здоров’я здобувачів освіти;

• Формування патріотизму, громадської активності та соціальної відповідальності;

• Створення умов для соціалізації, розвитку життєвої компетентності та критичного мислення.
  
  

МЕТА ВИХОВАННЯ

• Створення сучасної, ефективної виховної системи закладу освіти, заснованої на національних та загальнолюдських цінностях;

• Формування морально стійкої, духовно розвиненої, соціально зрілої та компетентної особистості, яка успішно реалізує себе в суспільстві — як громадянин, сім’янин, професіонал.
  
  

ЗМІСТ ВИХОВАННЯ

• Ціннісне ставлення до держави та суспільства;

• Ціннісне ставлення до інших людей;

• Ціннісне ставлення до самого себе;

• Ціннісне ставлення до природи та довкілля;

• Ціннісне ставлення до мистецтва та культури;

• Ціннісне ставлення до праці та діяльності.
  
  

ПРИНЦИПИ ОРГАНІЗАЦІЇ ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

• системність і послідовність;

• національна спрямованість та патріотичність;

• гуманізація, демократичність, партнерство;

• розвиток творчості, ініціативи, критичного мислення;

• підтримка самостійності та самореалізації;

• врахування інтересів і потреб різних категорій учнів.
  
  

РЕАЛІЗАЦІЯ ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Виховна робота здійснюється через:

• навчально-виховну діяльність;

• позаурочні та позакласні заходи;

• позашкільну освіту й гурткову діяльність;

• роботу органів учнівського самоврядування;

• партнерську взаємодію з батьками, громадою, державними установами.
  
  

КЛЮЧОВІ ЗАВДАННЯ ВИХОВНОЇ РОБОТИ

• організація виховного процесу в класному колективі;

• співпраця з батьками на засадах педагогіки партнерства та життєтворчості;

• впровадження особистісно орієнтованого, діяльнісного, творчого та компетентнісного підходів;

• оптимальне поєднання індивідуальних, групових і масових форм виховної діяльності;

• створення ситуацій успіху та умов для особистісного зростання кожної дитини;

• співпраця з учнівським врядуванням та дитячими громадськими об’єднаннями;

• забезпечення формування ключових компетентностей, необхідних для життя, професійного становлення та активної громадянської позиції.
  
  

Нормативно-правові документи

Національно патріотичне виховання