第11号

表紙・裏表紙 [PDF]

刊行の経緯 [PDF]

目次 [PDF]

【巻頭言】

日本語教育・英語教育から第二言語教育へ [PDF]

門田修平

【特集】

理論言語学と関連分野—ことばの普遍性と獲得をめぐって [PDF]

シンポジウム報告①

英語とフランス語のコーパスを用いて構文の機能を観察する [PDF]

内田充美

シンポジウム報告②

言語習得・処理・障害における「普遍性」はどこから来るのか？—テンス・アスペクトを中心に [PDF]

白井恭弘

シンポジウム報告③

第二言語習得研究に言語理論（生成文法理論）を活かすと見えてくること [PDF]

白畑知彦

シンポジウム報告④

そのパターンは「普遍性」によるものなのか、それとも「相互行為の実践」なのか：ディスコースにおけるパターン化と志向 [PDF]

林礼子

【研究論文】 

Verb lexical representation of Japanese EFL learners: Syntactic priming during language production [PDF]

Miwa Morishita, Hisaki Satoi, Hirokazu Yokokawa

How Affective Input Promotes Output [PDF]

Reiko Yamamoto

日本人英語学習者の閉鎖曖昧文のオンライン処理に韻律情報が与える影響 [PDF]

平井愛・生馬裕子・横川博一

ことばの科学会（JSSS）の案内 [PDF]

活動報告 [PDF]

『ことばの科学研究』論文執筆要項 [PDF]

編集後記 [PDF]

奥付 [PDF]