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• 鈴木一徳. (in preparation).

• 鈴木一徳. (in preparation).

Theses

• Suzuki, K. (in preparation). Doctoral Dissertation, Tokyo, Japan: Tokyo Institute of Technology.

• Suzuki, K. (2013). Second Language Acquisition of Psychological Adjectives in English by Speakers of Japanese. Unpublished Master’s Thesis. Saitama, Japan: Bunkyo University. (Supervisor: Dr. Makiko Hirakawa)

• Suzuki, K. (2011). Second Language Acquisition of Adverbs in English by Speakers of Japanese. Unpublished Bachelor’s Thesis. Saitama, Japan: Bunkyo University. (Supervisor: Dr. Makiko Hirakawa)

Book Chapters

• 鈴木一徳・平川眞規子. (2019).「日本語母語話者およびスペイン語母語話者による心理形容詞の解釈― Is the lecturer bored or boring? ―」白畑知彦・須田孝司 (編) 『第二言語習得研究モノグラフシリーズ３：言語習得研究の応用可能性―理論から指導・脳科学へ―』(pp. 1–29). くろしお出版. (ISBN: 978-4-87424-806-5) [Kurosio] [Amazon] [CiNii] (English title: Interpretation of English psychological adjectives by Japanese- and Spanish-speakers: Is the lecturer bored or boring?)

Journal Articles, Proceedings, and Working Papers (★ indicates that it is peer-reviewed)

2025

• ★鈴木一徳. (2025).「第二言語としての英語の態交替現象―使役事象に着目した実証的研究―」『英語学・英語教育研究』30 (44), 77–96. 日本英語教育英学会. [CiNii] (English title: Voice alternation in second language English: An experimental study focusing on Causing Events)

• 鈴木一徳・石沢琳. (2025).「中国語を母語とする日本語学習者の格助詞の顕在性に関する知識―省略現象を中心に―」『日本語教育方法研究会誌』32 (1), 38–39. 日本語教育方法研究会. [CiNii] (English title: Knowledge of the salience of case particles among Chinese-speaking learners of Japanese: Focusing on case particle omission phenomena)

• 虞皪盈・鈴木一徳. (2025).「中国語を母語とする日本語学習者を対象としたオノマトペの習得―反復型日本語オノマトペに着目して―」『日本語教育方法研究会誌』32 (1), XX–XX. 日本語教育方法研究会. [CiNii] (English title: L2 acquisition of Japanese onomatopoeia by Chinese speakers: Focusing on reduplicative onomatopoeia)

• 張夢可・鈴木一徳. (2025).「中国語を母語とする日本語学習者を対象とした漢語サ変動詞の習得―日中同形同義語の観点から―」『日本語教育方法研究会誌』32 (1), XX–XX. 日本語教育方法研究会. [CiNii] (English title: L2 acquisition of Sino-Japanese sahen verbs by Chinese speakers: Focusing on homomorphic synonyms)

• 秦郁萌・鈴木一徳. (2025).「中国語を母語とする日本語学習者における複合動詞の習得―「～込む」に着目して―」『日本語教育方法研究会誌』32 (1), XX–XX. 日本語教育方法研究会. [CiNii] (English title: L2 acquisition of Japanese Compound Verbs by Chinese Speakers:Focusing on “-komu”)

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2024

• 鈴木一徳. (2024).「過剰使用される『の』の傾向―多言語母語の日本語学習者横断コーパスを用いた母語別・品詞別分析―」『中央大学人文研紀要』108, 1–13. 中央大学人文科学研究所. [CiNii] [Download] (English title: Tendency of overuse of “no” in Japanese: An analysis by larners’ first language and part-of-speech using I-JAS)

• 鈴木一徳. (2024).「非言語を言語化する―『言語・非言語コミュニケーション論』の実践報告―」『JIU⽇本語教育実践報告集』5, 29–35. 城西国際大学日本語教育研究会. [JIU-AJLER] (English title: Making nonverbal into verbal: A practical report of “verbal/nonverbal communication” class)

• ★鈴木一徳. (2024).「英語の補文標識選択―第二言語学習者のデータに基づく予備的調査―」『英語学・英語教育研究』29 (43), 91–106. 日本英語教育英学会. [CiNii] (English title: Cpmplementizer selection in second language English: A preliminary study)

• 鈴木一徳. (2024).「『の』の過剰使用の起こりやすさ―I-JASを用いた品詞別・母語別分析―」『日本語教育方法研究会誌』30 (2), 102–103. 日本語教育方法研究会. [CiNii] (English title: Possibility of overused “no” in second language Japanese: Analysis by part-of-speech and learners’ first language using I-JAS)

• 顔語瞳・鈴木一徳. (2024).「日本語の終助詞の様相―芥川賞受賞小説を用いた計量的研究―」『日本語教育方法研究会誌』30 (2), 64–65. 日本語教育方法研究会. [CiNii] (English title: Aspects of sentence-ending particles in Japanese: A study using Akutagawa Prize winning novels)

• 王白鷺・鈴木一徳. (2024).「中国語を母語とする日本語学習者のストーリーテリングにおけるトピック名詞句の使用実態―I-JASを用いた分析―」『日本語教育方法研究会誌』30 (2), 62–63. 日本語教育方法研究会. [CiNii] (English title: The usage of topic noun phrases in storytelling by Chinese learners of Japanese: An analysis using I-JAS)

• 鈴木一徳. (2024).「専門的な内容を英語で学ぶことの意義―英語Ⅲ（Learning Psychology in English）の授業実践報告―」『文教大学文学部紀要』37 (2), 39–68. 文教大学文学部. [CiNii] (English title: Implications of learning specialized topics in English: A report on classroom practice of "Learning Psychology in English")

2023

• ★鈴木一徳. (2023).「再述代名詞を含む英語関係節の容認性―第二言語学習者のデータに基づく考察―」『英語学・英語教育研究』28 (42), 101–120. 日本英語教育英学会. [CiNii] (English title: Acceptability of resumptive pronouns in English relative clauses: Insights from second langugage learners' data)

• 鈴木一徳. (2023). 「大学院留学生を対象としたゼロ初級オンライン日本語講座の取り組み―実践報告―」『工学院大学研究論叢』60 (2), 21-41. 工学院大学. [CiNii] [Download] (English title: Initiatives for zero-beginner's level online Japanese language course for graduate school students: A practical report)

2022

• 鈴木一徳. (2022). 「批判的思考力の育成を見据えた日本語教育の実践―『日本語中級』におけるポスター発表会の取り組み―」『工学院大学研究論叢』60 (1), 15-28. 工学院大学. [CiNii] [Download] (English title: Japanese language education focusing on the development of critical thinking skills: Activities for poster presentations in the “Intermediate Japanese” classes)

• 鈴木一徳. (2022).「日本語の『の』の過剰使用の可能性に関する一考察―中国語の『的』の認可に着目して―」『文教大学文学部紀要』36 (1), 117–128. 文教大学文学部. [CiNii] [Download] (English title: A note on the possibility of overused "no" in Japanese: The acceptance of "de" in Chinese)

• ★鈴木一徳. (2022).「言語学的アプローチに基づく第二言語習得研究の応用可能性―試論―」『英語学・英語教育研究』27 (41), 167–179. 日本英語教育英学会. [CiNii] (English title: Applicability of linguistic approaches to second language acquisition research: A preliminary discussion)

• ★鈴木一徳. (2022).「遊離数量詞を含む日本語の自動詞文の容認可能性―干渉する付加詞の影響の検討―」『語彙研究』19, 46–56. 語彙研究会. [CiNii] (English title: Acceptability of Japanese intransitive sentences containing floating numeral quantifiers: An examination of the influence of interfering adjuncts)

2021

• 鈴木一徳・渡辺美香. (2022).「留学生と共存するキャンパスを目指して―工学院大学留学生サポーターの取り組みと展望―」『工学院大学研究論叢』59 (2), 83-91. 工学院大学. [CiNii] [Download] (English title: Toward a campus that harmonizes with international students : Efforts and prospects of international student supporters at Kogakuin University)

• 山田朋美・鈴木一徳. (2022).「学部生の『海外志向』に関する実態調査―工学院大学の事例―」『工学院大学研究論叢』59 (2), 29-46. 工学院大学. [CiNii] (English title: A survey on Kogakuin University students' interests in overseas)

• 鈴木一徳. (2021).「第二言語としての日本語の格助詞脱落―Kanno (1996) の概観とその応用可能性―」『文教大学文学部紀要』35 (1), 37–46. 文教大学文学部. [CiNii] [Download] (English title: Case particle deletion in Japanese as a second language: A brief review of Kanno (1996) and its applicability)

2020

• ★鈴木一徳. (2020).「日本語の自動詞文における遊離数量詞の解釈―中国語を母語とする日本語学習者のデータから―」『中国語話者のための日本語教育研究』11, 142–156. 中国語話者のための日本語教育研究会. [CiNii] (English title: Interpretation of floating numeral quantifiers in Japanese intransitive constructions: Data from Chinese-speaking learners of Japanese)

• ★鈴木一徳. (2020).「英語ストーリーテリングにおける主語名詞の具現化―パイロット研究―」『英語学・英語教育研究』25 (39), 81–102. 日本英語教育英学会. [CiNii] (English title: Subject noun realization in English story-telling: A pilot study)

2019

• ★鈴木一徳・山下順子. (2019).「主格・属格交替現象における『の』の過剰生成―韓国人日本語学習者を対象とした実証的研究―」『第二言語としての日本語の習得研究』22, 62–76. 第二言語習得研究会. [CiNii] [Download] (English title: Nominative-genitive conversion and overgeneration of "no" by Korean-speaking learners of Japanese: An empirical study)

• ★Suzuki, K., and Lu, J. (2019). Overuse error of “no” in L2 Japanese: A new proposal. IEICE Technical Report (Proceedings of MAPLL-TCP-TL 2019), 119 (151), 43–48. The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers. [CiNii]

• ★鈴木一徳. (2019).「物語発話における主語名詞の顕在性と継続性―日英バイリンガル話者のデータの比較―」『レオルニアン：言語文化論叢』23, 15–27. 日本英語教育英学会. [CiNii] (English title: Nominal forms and continuity of subject nouns in story-tellings: A comparative study on Japanese-English bilinguals)

• ★鈴木一徳・山下順子. (2019).「中国語を母語とする上級日本語学習者による『の』の過剰使用―主格・属格交替現象に基づく分析―」『日中言語対照研究論集』21, 224–238. 日中対照言語学会. [CiNii] [Download] (English title: Overuse of “no” among advanced Chinese-speaking learners of Japanese: Analysis based on nominative-genitive conversion)

• ★鈴木一徳. (2019).「第二言語習得における関係節の難易度の検証―日本人英語学習者を対象とした予備的研究―」『英語学・英語教育研究』24 (38), 91–109. 日本英語教育英学会. [CiNii] (English title: Relative clause difficulty in L2 English: A preliminary study)

2018

• ★Suzuki, K., Shioda, K., and Hirakawa, M. (2018). Voice vs. Cause in L2 English by Japanese speakers. IEICE Technical Report (Proceedings of MAPLL × TCP × TL × TaLK 2018), 118 (163), 73–76. The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers. [CiNii]

• ★鈴木一徳. (2018).「物語発話における『は』と『が』の使用―英語を母語とする日本語学習者のデータから―」『レオルニアン：言語文化論叢』22, 23–35. 日本英語教育英学会. [CiNii] (English title: WA and GA in oral narratives: A study on L2 Japanese and L1 English)

2017

• ★Suzuki, K., Hirakawa, M., Fukuda, M., and Jiang, Y. (2017). Comprehension and production of Chinese relative clauses by heritage Chinese speakers. IEICE Technical Report (Proceedings of MAPLL-TCP 2017), 117 (149), 97–100. The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers. [CiNii]

• ★平川眞規子・福田倫子・鈴木一徳・姜銀実. (2017).「中国語の関係節の理解と産出―日本在住の継承中国語話者を対象とした探索的研究―」『言語と文化』29, 59–85. 文教大学大学院言語文化研究科付属言語文化研究所. [CiNii] [Download] (English title: Comprehension and production of relative clauses in Chinese: An exploratory study by heritage speakers of Chinese)

2016

• ★Suzuki, K., Shioda, K., Kikuchi, N., Maetsu, M., and Hirakawa, M. (2016). Cross-linguistic effects in L2 acquisition of causative constructions. In J. Scott and D. Waughtal (Eds.), BUCLD 40 Online Proceedings Supplement. Boston University Conference on Language Development. [BUCLD] [Download]

• ★鈴木一徳. (2016).「英語を母語とする日本語学習者を対象とした日英語ナラティブの比較―トピック名詞句に着目して―」『言語と文化』28, 26–51. 文教大学大学院言語文化研究科付属言語文化研究所. [CiNii] [Download] (English title: A comparative study of narratives in Japanese and English by English-speaking learners of Japanese: Focusing on topic noun phrases)

2015

• ★鈴木一徳・浅野明代・平川眞規子. (2015).「中国語・タガログ語を母語とする日本語学習者のナラティブ発達―日本語母語話者との比較―」『言語と文化』27, 34–69. 文教大学大学院言語文化研究科付属言語文化研究所. [CiNii] [Download] (English title: Narrative development in L2 Japanese by L1 Chinese and Tagalog speakers: A comparison with native Japanese speakers)

2014

• ★鈴木一徳・浅野明代・平川眞規子. (2014).「日本語母語話者のナラティブ構造に関する一考察」『言語と文化』26, 87–115. 文教大学大学院言語文化研究科付属言語文化研究所. [CiNii] [Download] (English title: A study on narrative construction by native Japanese speakers)

• ★Hirakawa, M., and Suzuki, K. (2014). Is the dog ‘frightened’ or ‘frightening’? Psych adjectives in L2 English by speakers of Japanese and Spanish. In R. T. Miller et al. (Eds.), Selected Proceedings of the 2012 Second Language Research Forum (pp. 134–144). Somerville, MA: Cascadilla Proceedings Project. [Cascadilla] [Download]

• ★Yotsuya, A., Asano, M., Koyama, S., Suzuki, K., Shibuya, M., Endo, K., Iwagami, E., Ono, M., Takeda, K. and Hirakawa, M. (2014). Crosslinguistic effects in L2 acquisition: Strong/weak resultatives and the directional/locational interpretation of PPs in L2 English by Japanese speakers. In R. T. Miller et al. (Eds.), Selected Proceedings of the 2012 Second Language Research Forum (pp. 89–100). Somerville, MA: Cascadilla Proceedings Project. [Cascadilla] [Download]

• ★鈴木一徳・福田倫子. (2014).「中国語・タガログ語を母語とする日本語学習者の認知能力と言語能力との関係―日本在住の中学生を対象にした縦断的研究より―」CAJLE 2014 Proceedings (pp. 153–162). Canadian Association for Japanese Language Education. [CAJLE] [Download] (English title: Relations between cognitive and linguistic competence by L2 Japanese learners: Longitudinal studies on Chinese and Tagalog students at middle schools in Japan)

2013

• ★Suzuki, K., Kunikane, T., Yotsuya, A., and Hirakawa, M. (2013). Second language acquisition of English psychological adjectives by Japanese learners. Language and Culture, 25, 46–69. Bunkyo University Graduate School’s Institute of Language and Culture. [CiNii] [Download]

2011

• ★Hirakawa, M., and Suzuki, K. (2011). Learnability and modality restrictions in conditionals in L2 Japanese and English. In G. Granena et al. (Eds.), Selected Proceedings of the 2010 Second Language Research Forum (pp. 40–49). Somerville, MA: Cascadilla Proceedings Project. [Cascadilla] [Download]

Book Reviews

• 鈴木一徳. (2025).「書評：『第二言語習得研究の科学』―言語の習得・言語の指導・人間の能力―」『城西国際大学大学院紀要』28, 37–45. 城西国際大学. [CiNii]

• 鈴木一徳. (2025).「書評：大津由紀雄（2022）『ワイド新版 英語学習7つの誤解』ひつじ書房」『日本英語教育英学会 NEWSLETTER』24, 16–19. 日本英語教育英学会.

• 鈴木一徳（2024）「書評：白井恭弘（2023）『英語教師のための第二言語習得論入門 改訂版』大修館書店」『日本英語教育英学会 NEWSLETTER』23, 29–33. 日本英語教育英学会.

Miscellaneous Papers (Misc)

• Suzuki, K., Yamashita, J., and Lu, J. (2024). Referent management in story writing: A crosslinguistic study. Conference Handbook of the 25th Annual International Conference of the Japanese Society for Language Sciences (JSLS 2024) (pp. 188-189). The Japanese Society for Language Sciences (JSLS).

• Hirakawa, M., and Suzuki, K. (2024). Native vs. non-native speaker knowledge of the Auxiliary Selection Hierarchy for German intransitive verbs. Conference Handbook of the 25th Annual International Conference of the Japanese Society for Language Sciences (JSLS 2024) (pp. 48-51). The Japanese Society for Language Sciences (JSLS).

• 顔語瞳・鈴木一徳. (2023).「中国語を母語とする日本語学習者の終助詞『ね』『よ』の使用実態―I-JASを用いた計量的分析―」『第二言語習得研究会 第34回全国大会 予稿集 (JASLA 2023)』 (pp. 85–86). 第二言語習得研究会.

• Matthews, J., Hirakawa, M., Suzuki, K., Umeda, M., Takeda, K., Fukuda, M., and Snape, N. (2023). Bilingual processing of binding relations in the non-dominant language: The case of Japanese heritage language speakers in Hawaii. Conference Handbook of the 24th Annual International Conference of the Japanese Society for Language Sciences (JSLS 2023) (pp. 141-144). The Japanese Society for Language Sciences (JSLS).

• Suzuki, K. (2023). Intervention Effects in Relative Clause Production by Japanese-Speaking Learners of English. In M. Hirakawa (ed.), Project Report: Theoretical and Empirical Research on Sentence Processing and Comprehension among Heritage Language Speakers and Second Language Learners (JSPS Grants-in-Aid for Scientific Research (B) #17H02365, 2017-2022, PI: Makiko Hirakawa) (pp. 70-89). Chuo University.

• Hirakawa, M., and Suzuki, K. (2023). Japanese Heritage Language Speakers in Hawaii: Overview. In M. Hirakawa (ed.), Project Report: Theoretical and Empirical Research on Sentence Processing and Comprehension among Heritage Language Speakers and Second Language Learners (JSPS Grants-in-Aid for Scientific Research (B) #17H02365, 2017-2022, PI: Makiko Hirakawa) (pp. 1-5). Chuo University.

• Umeda, M., Hirakawa, M., Suzuki, K., Fukuda, M., Takeda, K., Matthews, J., and Snape, N. (2022). The blocking effect in the interpretation of Chinese reflexives by L1 Japanese learners. Conference Handbook of the 31st Annual Conference of the European Second Language Association (EuroSLA 31) (pp. ). The European Second Language Association (EuroSLA).

• Umeda, M., Hirakawa, M., Suzuki, K., Fukuda, M., Takeda, K., Matthews, J., and Snape, N. (2022). The blocking effect in the acquisition of Chinese reflexives by L1-Japanese learners. Conference Handbook of the 23rd Annual International Conference of the Japanese Society for Language Sciences (JSLS 2022) (pp. 107-110). The Japanese Society for Language Sciences (JSLS).

• Suzuki, K., Hirano, M., and Yamamoto, H. (2022). Acceptable/unacceptable/in-between sentences in Japanese: An experimental study on long-distance numeral quantifiers. Conference Abstracts of the Digital Humanities 2022 Conference (DH2022) (pp. 691-692). Digital Humanities 2022.

• Umeda, M., Hirakawa, M., Suzuki, K., Fukuda, M., Takeda, K., Matthews, J., and Snape, N. (2022). Re-examination of the interpretation of L2 Japanese reflexives by Chinese L1 learners: Empathy, logophoricity, and the blocking effect. Conference Handbook of the 16th Generative Approaches to Second Language Acquisition Conference (GASLA 16) (pp. ). The Generative Approaches to Second Language Acquisition (GASLA).

• Yamada, T., and Suzuki, K. (2021). English education in the age of SDGs: A survey on English learning among Kogakuin University students. Conference Handbook of  the 20th International Symposium on Advanced Technology (ISAT-20) (pp. 160-162). Kogakuin University.

• 鈴木一徳・山下順子. (2020). 「ジャーナル論文掲載までのあらまし（ジャーナル連動企画「論文執筆・投稿から掲載までの道のり―論文掲載者に聞いてみよう！―」）」『第二言語習得研究会 第31回全国大会 予稿集 (JASLA 2020)』 (pp. 12–15). 第二言語習得研究会.

• Yamashita, J., and Suzuki, K. (2019). Overuse of “no” in L2 Japanese: A complementizer analysis. Conference Handbook of the 29th Annual Conference of the European Second Language Association (EuroSLA 29) (pp. 229–230). The European Second Language Association (EuroSLA).

• Suzuki, K., and Hirakawa, Y. (2019). Intervention effects in relative clause production: An L2 English study. Conference Handbook of the 29th Annual Conference of the European Second Language Association (EuroSLA 29) (pp. 216–217). The European Second Language Association (EuroSLA).

• 鈴木一徳. (2019).「コーパスを利用した英語関係節の意味的分析」『情報処理学会研究報告：人文科学とコンピュータ研究会 第121回発表会 予稿集』2019-CH-121 (10), 1-2. 情報処理学会.

• 工藤美奈子・陸嘉良・鈴木一徳・平川八尋. (2019). 「タイ語コーパスTNCを利用したタイ語使役分析」『情報処理学会研究報告：人文科学とコンピュータ研究会 第121回発表会 予稿集』IPSJ SIG-CH 121 (9), 1-2. 情報処理学会.

• Suzuki, K. (2019). Subject noun realization in L2 English: A story-telling study. Conference Handbook of the 21st Annual International Conference of the Japanese Society for Language Sciences (JSLS 2019) (pp. 149–150). The Japanese Society for Language Sciences (JSLS).

• Suzuki, K. (2019). Intervention effects in relative clause production in L2 English. Conference Handbook of the 15th Generative Approaches to Second Language Acquisition Conference (GASLA 15) (pp. 96–97). The Generative Approaches to Second Language Acquisition.

• Suzuki, K., and Hirakawa, M. (2018). Relative clauses in heritage Chinese: Explanation by the Relativized Minimality approach. Conference Handbook of the 28th Annual Conference of the European Second Language Association (EuroSLA 28) (p. 72). The European Second Language Association.

• Suzuki, K., Kudo, M., and Hirakawa, Y. (2018). Acceptability of long-distance numeral quantifiers in Japanese: An experimental study. Conference Handbook of the 20th Annual International Conference of the Japanese Society for Language Sciences (JSLS 2018) (pp. 70–71). The Japanese Society for Language Sciences (JSLS).

• 鈴木一徳・山下順子. (2017). 「日本語の連体修飾構造における『の』の過剰使用と脱落―韓国人・中国人日本語学習者の容認性判断課題の結果から―」『第二言語習得研究会 第28回全国大会 予稿集 (JASLA 2017)』 (pp. 98–103). 第二言語習得研究会.

• 鈴木一徳・姜銀実・平川八尋. (2017). 「非対格・非能格自動詞構文の数量詞遊離現象における容認度―実験的研究―」『日本語文法学会 第18回大会 予稿集 (SIG 2017)』 (pp. 254–261). 日本語文法学会.

• 鈴木一徳・平川眞規子. (2017). 「眼球運動計測装置を用いた日本語の理解に関する研究の動向」平川眞規子（編）『H26～28年度 科研基盤研究 (B) 研究成果報告書（課題番号 26284081, 研究代表者 平川眞規子）』 (pp. 4–9). 中央大学.

• 鈴木一徳・浅野明代・平川眞規子. (2015). 「日英語でのナラティブにおけるトピック管理に関する一考察―談話的有標性及び構造的有標性の観点から―」『言語科学会 第17回年次国際大会 ハンドブック (JSLS 2015)』 (pp. 94–97). 言語科学会.

• 鈴木一徳・平川眞規子. (2014). 「日本語母語話者及び日本語学習者のナラティブ構造の発達」平川眞規子（編）『H22～25年度 科研基盤研究 (B) 研究成果報告書（課題番号 22320109, 研究代表者 平川眞規子）』 (pp. 32–39). 文教大学.

• 鈴木一徳・浅野明代・平川眞規子. (2014). 「日本語の母語話者及び第二言語学習者のナラティブ発達に関する一考察」『言語科学会 第16回年次国際大会 ハンドブック (JSLS 2014)』 (pp. 163–164). 言語科学会.

Textbooks

• 和田朋子(監修)・秋本隆之・鈴木一徳. (2023).『Basic Communication Ⅰ/Ⅱ (Second Edition)』成美堂. (ISBN: 978-4-7919-4618-1)

Other Publications

• 鈴木一徳. (2024). 「『分からない』と対峙し、『ワクワク』と出会う」『図書館だより』71. 城西国際大学水田記念図書館.