Flyverkadettens kodeks

Flyverkadettens kodeks er et udtryk for officerens grundlæggende habitus[1]. Kodekset kan beskrives som den samlede mængde af erfaringer, holdninger, dannelse, værdier, viden, færdigheder og kompetencer, som er grundlaget for ens handlinger.

Kodekset, som er afbilledet herover, viser, hvordan ens dannelsesrejse skal være, mens man er på Flyvevåbnets Officersskole. På modellen er der sat handlingsorienterede eksempler ind, der viser, hvordan Flyvevåbnets Officersskole påtænker, at kadetten skal udleve kodekset i praksis.

Nedbrydes modellen i sine enkeltdele, fremstilles de elementer, der undervejs på officersuddannelsen bliver påvirket og udviklet, og som kadetten i sidste ende bliver målt og vejet på. Centralt for en officer er evnen til at handle. En officer skal turde handle, og handlingerne skal være bevidste, kompetente og professionelle, og herved afspejle den gode dømmekraft. Dømmekraften udtrykkes gennem officerens kernekaraktertræk – krigeren, virksomhedslederen og diplomaten – og handlinger skal ske på baggrund af en grundlæggende analyse af en given situation eller problemstilling, som i sidste ende skal udmønte sig i den bevidste handling.

Som soldat bevæger man sig dog ofte i felter, hvor muligheden for at tænke før der handles, er lille. Derfor er officerens fundament også disciplin – evnen og holdningen til det at ”lære” officersvirket – færdigheder – evnen til at gøre eller udføre officersvirket – og kompetencer – evnen til at omsætte viden, færdigheder og holdning til reelle handlinger inden for officersvirket – således at der opbygges et handlingsorienteret vidensniveau, der kan hjælpe officeren med handlingsanvisninger i praksisfeltet. Fundamentet i modellen kan relateres til den ramme, som Flyvevåbnets Officersskole sætter og de parametre, der udvikles undervejs på uddannelsen.

Dét, der skal danne bro mellem fundamentet og den gode dømmekraft, og således muliggør fundamentets indvirkning i praksisfeltet, er de seks videnssøjler, som enhver officer skal have en gennemgribende forståelse af:

· Selv – man skal kende sig selv, herunder sine styrker og svagheder.

· Fly, udstyr & materiel – man skal have en forståelse for den flytype, man arbejder med, samt det udstyr og materiel, som bruges i hverdagen til at løse sine opgaver.

· Holdet – man skal kende sit hold – sine kollegaer, under- og overordnede – samt de faktorer, der indvirker på holdets præstationer.

· Miljø – man skal forstå det miljø, man opererer i, herunder kunne tilpasse sig til det.

· Risici – man skal forstå de risikofaktorer, der er til stede, samt hvordan de kan indvirke på de andre søjler i kodekset.

· Opgaven – man skal forstå missionen og sætte den i centrum.

Kadetten skal i høj grad kunne reflektere over sit eget ståsted inden for alle seks videnssøjler, og lade den faglige og person- og holdningsrelateret feedback på uddannelsen påvirke søjlernes udvikling. Endvidere skal kadetten bruge søjlerne til at danne sig et grundigt overblik over egne styrker og svagheder – og således gøre sig bevidst om eget udviklingspotentiale og sætte ind, dér hvor behovet er.

Begrebsafklaring

· Troværdighed - man skal kunne tro og stole på en officer. En officer skal være pålidelig og ufordærvelig. En officer skal være tillidsvækkende.

· Vilje - en officer skal vise drivkraft, turde tage beslutninger og føre dem ud i livet. En officer skal trodse modstand, og altid yde sit bedste.

· Professionalitet - en officer skal kunne jonglere det saglige, det faglige og det personlige aspekt, og dygtiggøre sig inden for sin faglige sagkyndighed.

· Rollemodel - en officer skal være et forbillede for alle, og tjene som et eksempel, som andre kan efterligne.

· Decorum - en officer skal indpasse sig de normer for passende opførsel, påklædning osv.

· Kommandovejen - en officer skal kende og bruge kommandovejen fleksibelt, således officeren respektfuldt inddrager de menneskelige kompetencer, der er til stede på forskellige niveauer.

· Initiativ - en officer skal tænke i handlinger: ”Hvad kan jeg gøre for at forbedre situationen?”. En officer tør tillige at forfølge sine idéer og udføre dem i praksis.

1) Habitus kan forstås som det samlede sæt af erfaringer som den enkelte opsamler igennem tilværelsen, som skaber den enkeltes udgangspunkt for at handle og foretage nye valg i tilværelsen.