Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів
Учень/учениця:
наводить приклади: простих і складених чисел; парних і непарних чисел; чисел, що діляться націло на 2, 3, 5, 9, 10;
розрізняє: прості і складені числа; дільники і кратні натурального числа;
формулює означення понять: дільник, кратне, просте число, складене число, спільний дільник; ознаки подільності на 2, 3, 5, 9, 10;
розв’язує вправи, що передбачають: використання ознак подільності чисел на 2, 3, 5, 9, 10; розкладання натуральних чисел на прості множники; знаходження спільних дільників двох чисел; найбільшого спільного дільника (НСД) двох чисел в межах ста; знаходження найменшого спільного кратного (НСК) двох чисел в межах ста.
Зміст навчального матеріалу:
Урок 1. Дільники та кратні натурального числа
Урок 2. Ознаки подільності на 10, на 5, на 2
Урок 3. Ознаки подільності на 3 і 9
Урок 4. Прості та складені числа
Урок 5. Розкладання натуральних чисел на прості множники
Урок 6. Найбільший спільний дільник