Si no canviem la manera d'avaluar no hi haurà un veritable canvi de metodologia. No podem treballar competencialment i continuar fent proves escrites on els alumnes han de contestar preguntes sobre la informació que recorden.
Els alumnes s'han d'implicar en el seu procés d'aprenentatge i han de ser conscients dels seus punts forts i dels febles.
Les rúbriques permeten avaluar els processos i els resultats dels alumnes d'una manera diferent a la tradicional. Són graelles de doble entrada que de manera més objectiva i graduada avaluen aspectes concrets.
El Portafoli és l'eina que ens permet mostrar els nostres millors treballs i les nostres reflexions sobre l'aprenentatge.
També és un lloc molt adient per mostrar els projectes que hem realitzat, de forma individual o col·lectiva.
Recursos avaluació, portafoli i rúbriques
Portafoli
Vídeo del taller
Professores: Núria Alart, Núria Cervera, Mònika Horch