La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado será continua, formativa e integradora basada en la objetividad, la valoración, y el reconocimiento del esfuerzo, dedicación y rendimiento del alumnado.
El Departamento de inglés llevará a cabo el proceso de evaluación a través de los criterios de evaluación . El profesorado llevará a cabo la evaluación a través de la observación continuada de la evolución del proceso de aprendizaje de cada alumno o alumna y de su maduración personal en relación con los objetivos de bachillerato y las competencias específicas. Para ello, utilizará diferentes procedimientos como pruebas escritas, orales, trabajos (projects), libros de lecturas graduadas, tareas, presentaciones, escalas de observación, rúbricas, cuadernos, participación.
CALIFICACIÓN FINAL
La calificación final