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de Chao -Yun, Robert HUANG,

Associate Professor

法文姓名(Prénom, Nom)： Chao -Yun, Robert HUANG

聯絡地址： 545 國立暨南國際大學比較教育學系南投縣埔里鎮大學路1號

(Department of Comparative Education, National Chi Nan University 1, University Rd.,Puli, Nantou 545, Taiwan)

聯絡電話(公)： 049-2910960#2614 Tel:+886(49)2900960 #2614

傳真號碼： 049-2915306 Fax:+886(49)2915306

國科會個人教學研究網站 : http://researcher.nsc.gov.tw/roberthuang/ch/

暨大個人教學研究網站 : http://staffweb.ncnu.edu.tw/roberthuang/homepage.htm

E-Mail： huang_chaoyun@yahoo.com.tw

roberthuang@ncnu.edu.tw

2017年

8月-2020年7月

2015年

2月

國立暨南國際大學 國際文教與比較教育學系(所)副教授兼系主任(Associate Professor and Director of Department, Department of Comparative Education, National Chi Nan University, Taiwan, Août 2017)

國立暨南國際大學 國際文教與比較教育學系(所)副教授(Associate Professor, Department of Comparative Education, National Chi Nan University, Taiwan, février 2015)

    • 期刊論文 Article des Revues

  • 黃照耘（2015）。高等教育發展新方向：以法國推動高等教育身心障礙支持服務系統為例。教育政策論壇，18：1，33-66。（TSSCI期刊）（A New Direction for Higher Education: The Case of the Implementation of Disability Support Service System in French Higher Education）DOI10.3966/156082982015021801002 http://ericdata.com/tw/detail.aspx?no=402205

  • 黃照耘（2013）。法國高中階段身心障礙學生轉銜升學輔導之初探與省思。中華民國特殊教育學會2013年度年刊，223-235。（具匿名審查制度）

  • 黃照耘（2012）。法國中小學碩士層級師資培育課程介紹分析。師資培育專業通訊，27，7-14。

  • 黃照耘（2011）。法國身心障礙大學生就學輔導與職涯規劃之發展趨勢探討：以格勒諾博大學運作模式為例。中華民國特殊教育學會2011年度年刊，515-539。（具匿名審查制度）

  • 黃照耘（2011）。法國初等教育師資培育制度演進與現況改革分析。教育資料集刊，49，185-224。（採雙向匿名審查制度期刊）

    • 黃照耘（2009）。法國初等教育師資培育制度之發展演進與現況介紹。師資培育專業通訊，14，5-9。

    • 黃照耘、江湘玲（2008a）。法國高等教育治理模式之演進與現況分析。教育資料集刊，39，227-261。（採雙向匿名審查制度期刊）(Publication en chinois, Titre en anglais: Huang, Ch.-Y,R & Chiang,H.-L.(2008a). An Analysis of Governance Models, Its Evolution and Its Reform in French Higher Education. Bulletin of National Institute of Educational Resources and Research,39, 201-222.)(Revue Nationale de Taiwan à comité de lecture)

    • 黃照耘、江湘玲（2008b）。法國中等學校生涯輔導之回顧與現況分析。教育資料集刊，38，201-222。（採雙向匿名審查制度期刊）(Publication en chinois, Titre en anglais: Huang, Ch.-Y,R& Chiang,H.-L.(2008b). A Review of the History and the Current State of French Secondary Education Guidance. Bulletin of National Institute of Educational Resources and Research,38,191-213.)(Revue Nationale de Taiwan à comité de lecture)

    • 黃照耘（2008）。法國初等與學前教育制度銜接之歷史回顧與現況分析。教育資料集刊，37，191-223。（採雙向匿名 雙審查制度期刊）(Publication en chinois, Titre en anglais: Huang, Ch.-Y,R(2008). The Link between Preschool Education and Primary Education in France: A Review of Its History and An Analysis of the Current State. Bulletin of National Institute of Educational Resources and Research,37,191-213.)(Revue Nationale de Taiwan à comité de lecture)

    • 黃照耘（2007a）。法國中等教育改革分析。教育資料集刊，34，179- 212。（採雙向匿名 雙審查制度期刊）(Publication en chinois, Titre en anglais: Huang, Ch.-Y,R(2007a).Study on the Secondary Education Reforms in France. Bulletin of National Institute of Educational Resources and Research,34,179-212.)(Revue Nationale de Taiwan à comité de lecture)

    • 黃照耘（2007b）。法國高等教育制度演進與當前改革分析。教育資料集刊，35，（213-238）。（採雙向匿名 雙審查制度期刊）(Publication en chinois, Titre en anglais: Huang, Ch.-Y,R(2007b). The Systematic Evolution and The Current Reform of French Higher Education. Bulletin of National Institute of Educational Resources and Research,35, 213-238.)(Revue Nationale de Taiwan à comité de lecture)

    • 黃照耘（2007c）。法國教育學系所之創設︰歷史回顧與現況分析。教育資料集刊，36，（211-230）。（採雙向匿名 雙審查制度期刊）(Publication en chinois, Titre en anglais: Huang, Ch.-Y,R(2007c). The Founding of Departments of Sciences of Education : A Review of Its History and an Analysis of the Current State. Bulletin of National Institute of Educational Resources and Research,36,211-230.)(Revue Nationale de Taiwan à comité de lecture)

    • 專書著作 Ouvrages

    • 黃照耘（2018 ）。法國在Horizon-2020計畫下之研發與創新。載於張台麟 (主編)，全球化下的歐洲聯盟研發與創新政策 : 理論與實際（頁132-166)。台北：國立政治大學歐洲語文學系曁歐盟莫內教學模組計畫編印。

    • 黃照耘（2015 ）。法國高等教育政策的發展新方向。載於張台麟 (主編)，歐洲聯盟推動建構共同高等教育政策的發展與挑戰 : 理論與實際（頁155-182)。台北：國立政治大學歐洲語文學系曁歐盟莫內教學模組計畫編印。

    • 黃照耘（2015 ）。法國大學品質保證制度與實踐。載於蘇錦麗 (主編)，高等教育機構品質保證制度與實踐—國際觀與本土觀（頁101-141）。台北：財團法人高等教育評鑑中心基金會。

    • 黃照耘（2013）。法國小學師資培育制度與教育專業課程。載於楊思偉 (主編)，各國小學師資培育制度與教育專業課程研究（頁107-155）。台北：五南出版社。

  • 黃照耘、林育汝（2013）。法國之反霸凌政策。載於翁福元 (主編)，校園霸凌學理與實務(頁173-197)。台北：高等教育出版社。

  • 黃照耘（2012）。法國中等教育制度。載於王如哲 (主編)，各國中等教育制度(頁63-108)。台北：高等教育出版社。（具匿名審查意見專書）

  • 黃照耘（2011）。法國高等教育經營管理。載於鍾宜興、楊武勳(主編)，各國高等教育經營管理制度比較（頁173-217）。高雄：復文出版社。

    • 黃照耘（2011）。法國節能減碳教育與學校實施案例。載於王如哲 (主編)，節能減碳教育－國際觀點與案例(頁59-82)。台北：高等教育出版社。（具匿名審查意見專書）

    • 黃照耘（2010）。法國師資培育改革之觀點。載於楊思偉 (主編)，各國師資培育改革政策之實施與發展（頁45-59）。台北：五南出版社

    • 黃照耘（2009）。法國。載於王如哲 (主編)，各國高等教育制度(頁73-131)。台北：高等教育出版社。

    • 黃照耘(2008) 。法國高等教育品質保證制度。載於楊瑩(主編)楊瑩、余曉雯、莊小萍、黃照耘著，歐盟高等教育品質保證制度(頁395-446)。台北市：高等教育出版社。

黃照耘（2006）。法國教育行政。載於江芳盛、鍾宜興(主編)，各國教育行政制度比較（頁 301-354）。台北：五南出版社。(Publication en chinois, Titre en anglais: Huang, Ch.-Y,R(2006). Educational Administration in France. In. F. S. Chiang & Y. H. Chung (Eds.), Comparative Study on the Education Administration in the different countries,(pp.301-354). Taipei:Wu Nan.)

參與校際研究計畫

張昇鵬、林千惠、黃照耘、王欣宜、王鮮珍、田凱倩、吳純慧、柯秋雪、洪雅惠、陳怡慧、陳明聰、劉玉蓮、蔡昆瀛、蔡桂芳、潘惠銘（2016）。「高等教育階段特殊教育服務之國際比較」成果報告。教育部學生事務及特殊教育司。

2008年12月~2009年8月參與由教育部委托國立臺中教育大學執行「國民小學教師師資職前教育課程教育專業課程與專門課程(英語課程)研究計畫」之研究員

98年9月~2010年6月:參與台法幽蘭計畫研討會計畫(參加單位:法國格勒諾柏第二大學與國立臺灣師範大學)。

出席專家會議

2009年1月17日應財團法人大學入學考試中心之邀參加「高中畢業資格考評制度第二次研討會」

2008年12月12日應財團法人大學入學考試中心之邀參加「高中畢業資格考評制度第一次研討會」

2008年6月21日國科會人文處「第二外語資料中心建置構想檢討會議-學者建議」

2008年7月14日「國科會人文處第二外語資料庫(法語)評估會議」

2009年6月5日應國立台中教育大學之邀參加「國民小學教師師資職前教育專業課程與專門課程（英語課程）研究計畫」教育小組第一次焦點座談會

審稿

2008年8月擔任國科會人才培育申請案之審查人員

2008年9月擔任國立中正大學教育學研究所《中正教育研究》期刊之審稿委員

2008年10月擔任擔任國科會專題計畫之審查人員

2009年5月擔任國立暨南國際大學教育政策與行政學系《教育政策論壇》期刊之審稿委員

2009年5月21日受聘擔任國立政治大學「國科會人文及社會科學法語研究建置計畫」之資料庫審查委員

    • 演講活動

2008年3月11日於國立台灣師範大學特殊教育學系演講:我在法國研究自閉症

兒童教育的日子

2007年10月3日擔任本校校慶活動〈法蘭西印象風情〉講座主講人

2007年10月3日擔任本校校慶活動〈法蘭西印象風情〉講座主講人

  • 2006年11月20日擔任活動學務處主辦留學講座〈留學法國〉講座主講人

    • 研討會主持

    • 2008年3月29～30日國立暨南國際大學「高等教育品質：制度發展之動力國際研討會暨第三屆研究生比較教育論文發表會」主持人