Ateliers philo
Thèmes pour le cycle 3 (6e)
Respecter le corps
La tolérance et la moquerie
Libert Egalité
Fraternité Solidarité
Etre normal
Et si les enfants n'avaient pas de droits?
Les préjugés
Intérêt personnel et intérêt collectif
La laïcité
La parole donnée
Thèmes pour le cycle 4 (5e 4e 3e)
L'identité
Les addictions
La liberté
Etre citoyen
Autres idées
La rumeur
Ressources
Sur Eduscol:
La discussion à visée philosophique (DVP) ou oral réflexif
http://cache.media.eduscol.education.fr/file/EMC/01/7/ress_emc_discussion_DVP_464017.pdfDévelopper le langage etl’éducation à la citoyenneté par le débat philosophique
https://www.ac-orleans-tours.fr/fileadmin/user_upload/cher_nord/2013/AP_debat_philo_01.pdfAborder l'EMC et les valeurs républicaines par la discussion à visée philosophique
http://www.ac-grenoble.fr/savoie/pedagogie/docs_pedas/valeurs_republique/emc_valeurs_republique_tonolo.pdfDe la philosophie au collège
http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/documentation/Pages/2011/123_CDI_Une.aspx
Les Ateliers Philo de l'association "je.tu.il..."
http://www.jetuil.asso.fr/index.php?id=168
Sur le site de l'OCCE, Ateliers philo: cinq approches pour philosopher avec des enfants
http://www.occe.coop/~ad01/spip.php?rubrique135
AGSAS Association des Groupes de Soutien au Soutien
http://agsas-ad.frCommunauté de recherche philosophique (CRP)
développée par le philosophe Mathew Lipman, professeur de philosophie, logicien. Fondateur de la pratique de la philosophie pour enfants. Montclair Institute. USA
Discussion à visée démocratique et philosophique (DVDP)
développée par Michel Tozzi, Professeur émérite en Sciences de l’éducation à l’Université P. Valéry de Montpellier et expert auprès de l’UNESCO en philosophie avec les enfants
Atelier Démocratique pour une Expression Réflexive ( ADER)
développée par Dominique Müllner, enseignante spécialisée en éducation prioritaire, formée à la méthode de Jacques Lévine et à la DVDP : Hôpital de Jour, Institut Médico-Educatif, CLIS, école primaire en Réseau d’Aides Spécialisées pour Elèves en Difficulté (RASED), puis au sein de l’EMAS (Équipe Mobile Académique de Sécurité / Académie Aix-Marseille)
PhiloCité
l’organisme PhiloCité a développé une approche inspirée par la CRP, DVDP, Lévine et Brenifier
Des images
Liberté
Egalité
Justice
Démocratie
Droits de l'enfant
Droits et libertés
