Hezkidetza eta genero- indarkeria prebenitzeko arduradunaren funtzioak honako hauek dira:
1.- Ikastetxeetako diagnostikoa egitera bultzatu. Horretarako, dimentsio hauek, gutxienez, kontuan hartuko dira: eskolaren antolaketa, curriculuma, testu liburuak, hizkuntza, irakasle eta ikasleen baloreak eta jarrerak, espazioen antolamendua…
2.- Diagnostikoan agerian dauden genero dezberdintasunei erantzunak emateko neurriak proposatu.
3.- OMR-eko hezkidetzarako arduradunekin kolaboratu, lagundu eta aholkulak eman.
4.- Tutoretza planean genero ikuspuntua kontutan hartzeko Orientazio departamenduarekin kolaboratu eta ikasleen bizitzan, ikasketetan eta lanbiderako orientabidea genero baldintzapenik gabe bermatu.
5.- Genero indarkeria prebenitzeko edo eta zuzentzeko beharrezko neurriak Klaustroari proposatu.
6.- 4/2005 legearen 29 artikukuluak esaten duenez, hezkidetzarako edukiak proiektu curricularrean txertatu.
7.- Ikastetxearen material didaktikoek, 4/2005 legearen 30 artikuluak esaten duena bete ditzaten, aholkulak eman.