研討會論文

2024

• 張學謙。2024。〈客語世代傳承的貫時性分析〉，發表於「臺灣人口學會 2024年會暨 「蛻變社會下的人口與家庭議題」學術研討會 」，臺灣人口學會主辦國立臺灣大學生農學院農業綜合大樓。2024年5月4日。 

2023 

• Tiun Hak-khiam. “Decolonizing Language at Home: A Multiple Case Study of Taiwanese Family language policy”, presented at The 2023 Language Policy Forum Conference.  SOAS University of London,  June 15-16, 2023. 

• 張學謙。2023。從禁止客語到客語主流化：客語復振政策的發展。客家族群主流化政策論壇 ，「2023年臺灣公共行政與公共事務系所聯合會年會暨國際學術研討會」。 公務人力發展學院臺北院區，2023/09/15。https://www.youtube.com/watch?v=EVJ23aQh5ek （影片時間：2:50-22:22）。

2022

• Yuan-Fu Liao, Hui-Lu Khoo, Un-Gian Iunn, Tsun-Guan Thiann, Jane S. Tsay, Le-Kun Tan, Huang-Lan Su, Hak-Khiam Tiun, Peter Kang, Li-Chen Chang, Su-Lian Liao, Hong-Hūi Tân, Siok-Hong Liau and Chhun-Sui Na, et al. 2022. TAIWANESE ACROSS TAIWAN CORPUS AND ITS APPLICATIONS. In 2022 25rd Conference of the Oriental COCOSDA Inter- national Committee for the Co-ordination and Standardisation of Speech Databases and Assessment Techniques (O-COCOSDA), to appear. IEEE.

• 張學謙。〈從客語世代傳承等級評估客語活力〉，發表於「第十四屆台灣語言及其教學國際學術研討會（IsTLT-14）」，國立成功大學人文社會科學中心、台灣語文學會主辦。2022年8月27-28日。 

2020

• 張學謙。2020。〈互母語得著氣力：台語媽媽的家庭母語行銷研究〉，發表於《第十三屆台灣語言及其教學國際學術研討會（IsTLT-13）》，國立清華大學臺灣語言研究與教學研究所與台灣語文學會主辦。2020年10月16-17日。 

• 張學謙。2020。〈Chhiâu-chhōe台灣語言的教育空間：跨語言實踐台灣語文做教學語言〉。《「2020台灣文學教學國際研討會」:台灣文學創新教學暨國際交流》。主辦單位：國立成功大學台灣文學系、台灣語文測驗中心、越南研究中心。台南：國立成功大學台灣文學系。2020年10月30日(五)~31日(六)。

• Yuan-Fu Liao, Chia-Yu Chang, Hak-Khiam Tiun, Huang-Lan Su, Hui-Lu Khoo, Jane S Tsay, Le-Kun Tan, Peter Kang, Tsun-guan Thiann, Un-Gian Iunn, et al. 2020. Formosa speech recognition challenge 2020 and Taiwanese across Taiwan corpus. In 2020 23rd Conference of the Oriental COCOSDA Inter- national Committee for the Co-ordination and Standardisation of Speech Databases and Assessment Techniques (O-COCOSDA), pages 65–70. IEEE.

• Liao, Y. F., Chang, C. Y., Tiun, H. K., Su, H. L., Khoo, H. L., Tsay, J. S., ... & Liang, C. N. (2020, November). Formosa speech recognition challenge 2020 and taiwanese across taiwan corpus. In 2020 23rd Conference of the Oriental COCOSDA International Committee for the Co-ordination and Standardisation of Speech Databases and Assessment Techniques (O-COCOSDA) (pp. 65-70). IEEE. 

2019

Tiun Hak-khiam. 2019. “Language Ideology and Language Maintenance in Taiwanese Families , ” presented at the Eleventh International Convention of Asia Scholars (ICAS 11) . Leiden University, Holand, July 16-19, 2019.

Tiun Hak-khiam. 2019. “More than 'One Person One Language': a case study of a Taiwanese-Vietnamese family language policy, ” presented at the The 4th International Conference on Vietnamese and Taiwanese Studies. NCKU Center for Vietnamese Studies, Taiwan, December 23-24, 2019.

Tiun Hak-khiam. 2019.  ‘An Evaluation on Preschool Immersion Education for Indigenous Languages in Taiwan through the COD Language Vitality Model,’  presented at the The International Conference on Multilingual Acquisition and Multilingual Education.  IConMAME 2019  on June 22nd – 24th at the Education University of Hong Kong.  

張學謙。2019。〈Tek-ko-tàu-chhài-to：台語做教學語言的跨語言實踐〉。《台語chiâⁿ做大學教學語言座談會》。活動地點：成功大學台文系88136教室。主辦單位：台灣語文學會、成功大學台灣語文測驗中心。活動時間：2019年6月1日(六) 。

2018

• Tiun Hak-khiam. 2018. “Raising Taiwanese-Vietnamese Bilingual Children in Taiwan: Why and How ” presented at the First International Annual Conference on Southeast Vietnam Outlook 2018, Thu Dau Mot University, Vietnam, December 6-8, 2018.

• 張學謙。2018。〈透過發展能力、創造機會及提升意願邁向族語世代傳承〉。《2018第六屆阿美族語言永續發展會議《Pasapalen ko Serangawan: Palowadaw ko Sapasifana’ to Wawa a Sowal/文化新苗:重建教養孩子的語言》會議地點：基督教芥菜總會-花蓮營區(花蓮縣新城鄉北埔路13號) 主辦單位：Yofayof no Palofasaray to Sowal no Pangcah i Taywan/台灣阿美族語言永續發展學會。》。2018/7/30-31。

• Tiun Hak-khiam. 2018. “Indigenous Language Learning at Home Program in Taiwan—Challenges and Responses”. 25th Annual Stabilizing Indigenous Languages Symposium. University of Lethbridge, June 7-9, 2018.

2017

• Tiun Hak-khiam. 2017. “The master-apprentice language learning program in Taiwan”.The First International Conference on Revitalization of Indigenous and Minoritized Languages. Universitat de Barcelona, April 19-21, 2017.

2016

• 張學謙。2016。〈「由上而下」及「由下而上」的語言復振政策〉。《大數據時代的語言學研究論壇暨台灣語言學學會第九屆第二次會員大會》。台灣語言學會主辦。中央研究院人文館第二會議室。2016年11 月 26日。

• Tiun Hak-khiam. 2016. Revitalizing an Indigenous Language at Home: A Case Study of an Amis Language Family Policy. The International Conference on Language Policy in Multicultural and Multilingual Settings, Mandalay, February 8-11, 2016.

• 張學謙。2016。〈再造家庭族語傳承：阿美族家庭的個案研究〉。《第十一屆台灣語言及其教學國際學術研討會》。台灣語文學會暨中央研究院主辦。中央研究院學術活動中心二樓。2016年7月12-13日。

• 張學謙。2016。〈邁向家庭為本的族語習得計畫〉。《2016年台灣原住民族語言國際研討會》。原住民族語言研究發展中心主辦。國立台灣大學圖書館B1國際會議廳2016年7月22日。

2015

• 張學謙。2015。〈台語島kam會變台語倒--對Ho-lo人的家庭語言政策看台語的未來〉。《2015年台灣羅馬字國際研討會》。國立成功大學台灣語文測驗中心、李江卻台語文教基金會主辦。台南：國立成功大學榕園校區國際會議廳。2015年5月22-23日。

• 張學謙。2015.〈紐西蘭毛利語言教育政策對台灣的啟示〉國家教育研究院主辦「世界各國語文教育政策論壇（二）」，台北，國家教育研究院台北 院區，2015/7/24。

2014 

• 張學謙。2014。「原住民族語習得規劃與語言復振」（Indigenous Language Acquisition Planning and Language Revitalization）。2014年台灣原住民族語言國際研討會。國立臺灣師範大學綜合大樓509國際會議廳。2014年12月27日。台灣師範大學。 

• 張學謙。2014。〈阮一人講一款：添加式的福佬家庭語言政策〉，發表於《第十屆台灣語言及其教學國際學術研討會：台灣語言的接觸、融合與演變》，國立成功大學台灣文學系與台灣語文學會主辦。國立成功大學力行校區台灣文學系館，2014年10月25-26日。 

• 張學謙、賴佳珍。2014。〈台東福佬客家通婚與語言保存：家庭語言政策的個案分析〉。發表於《第三屆台灣客家研究國際研討會「全球客家的形成與變遷：跨域研究的視野」》，國立交通大學客家文化學院，2014年11月8-9日。

2013

• 張學謙。2013。〈從外國字到國語字：民族主義、現代化與越南羅馬字政策〉。《「崛起中的越南」學術研討會》。台灣國際研究學會主辦。台北：國立臺灣師範大學圖書館校區綜合大樓5樓509國際會議廳。2013年10月5日。

2012

• 張學謙、許秀金。2012。〈以雙語冊進行地方為本的母語讀寫教育〉。《第九屆台灣語言及其教學國際學術研討會》。台灣語文學會主辦。國立中央大學客家學院。2012年10月5-6日。

• 張學謙。2012。〈新加坡語言地位規劃及其對家庭母語保存的影響〉。《瞭解當代新加坡民主政治學術研討會》。台灣國際研究學會主辦。台北：國立臺灣師範大學圖書館校區進修推廣學院一樓演講廳。2012年9月15日。

• 張學謙、鐘玲玉。2012。〈你講台語和華攏會通：翻譯與雙書製作教學〉。《101年度臺灣南區大學中文系聯合學術會議：「語言文字」專業學術研討會》。2012年 6月 29 日。國立成功大學中文系。

2011

•  張學謙。2011。〈從學校語言變成生活語言：邁向母語世代傳承的族語振興〉。《斷裂與縫合：臺灣原住民族一百年發展學術研討會》。行政院原住民族委員會主辦。台北：國家圖書館國際會議廳。2011年9月24、25日。

• 張學謙。2011。〈白話字散文讀寫的時代意義〉。《2011年台灣羅馬字國際研討會》。國立成功大學台灣語文測驗中心、國立成功大學台文系台語研究室主辦。台南：國立成功大學榕園校區。2011年10月初7。

• 張學謙。2011。〈希伯來語復振對挽救語言流失的啟示〉。《瞭解當代以色列民主政治學術研討會》。台灣國際研究學會主辦。台北：國立臺灣師範大學圖書館校區進修推廣學院一樓演講廳。2011年9月17日。

• 張學謙、陳昭君、陳震蔚、賴香螢。2011。〈看見排灣族的聲音：學校與社區協力合作製作雙語書〉。「原住民族語言發展—理論與實務」研討會。東華大學主辦。2011/5/12-13。

2009

• 張學謙。2009。〈第十六章 加強家庭佮學校母語教學的連結〉。《國民小學本土語文教材教法研討會論文集》。國立臺中教育大學主辦。台中：國立臺中教育大學民生校區台英系館F201教室。2009年9月5日。頁345-354。

• 張學謙。2009。〈語言平等與少數語言權利：芬蘭瑞典語的語言地位規劃〉。《瞭解當代芬蘭民主政治學術研討會》。台灣國際研究學會主辦。台北：外交部外交領事人員講習所國際會議廳。2009年10月16日。

2008

• 張學謙。2008。〈愛爾蘭語言復振〉。《瞭解當代愛爾蘭民主政治學術研討會：追念吳潛誠教授論文集》。台灣國際研究學會主辦。台北：外交部外交領事人員講習所國際會議廳。2008年10月18日。8：1-23。

•  張學謙、楊允言。2008。〈Ui《台灣府城教會報》觀察台語語體的演變〉。蔣為文主編，《2008第四屆台語文學國際學術研討會論文集：台灣kap亞洲漢字文化圈的比較》，國立成功大學, 2008年10月18-19日。16：1-18。

• 張學謙。2008。〈台灣語言政策變遷分析：語言人權的觀點〉，《第七屆台灣語言及其教學國際學術研討會論文集》2008/9/6-7。

•  張學謙。2008。〈全母語幼稚園與語言復振〉。《幼教師培生暨幼稚園現職教師幼兒母語文學學術研討與教學觀摩會論文集》。頁121-132。樹德科技大學師資培育中心。2008/2/25-27。

2007

• Tiun, Hak-khiam. 2007. From Kohanga Reo to Yuyanchao: A Study of Taiwan’s Language Nest Program. Language, Education and Diversity (LED 2007) held on 21-24 November 2007 at the University of Waikato, Hamilton, New Zealand.

• 張學謙。2007。〈比利時語言政策﹕領土原則與語言和平〉。《了解當代比利時民主政治學術研討會論文集》。台灣國際研究學會、台灣民主基金會，外交部外交領事人員講習所國際會議廳。2007年10月6日。9-1~9-20。

• 張學謙、董恕明。2007。〈看見台東的語言多樣性：雙語文本的收集、創作與編輯〉。《『知本求新』：2007國立台東大學華語文多元發展與應用學術研討會論文集》。頁1-20。國立台東大學華語文學系。2007/12/8。

• 紀淑萍、張學謙、顏淑君。2007。〈國小語言多樣性教學設計〉。《『知本求新』：2007國立台東大學華語文多元發展與應用學術研討會論文集》。頁79-100。國立台東大學華語文學系。2007/12/8。

• 張學謙。2007。〈師徒制對台灣原住民族語教學的啟示〉。《原住民族語言的發展—理論與實務研討會論文集》。行政院原住民族委員會。2007/8/11-12。

• 張學謙。2007。〈從單數到複數的『國語』﹕多元化的台灣國語政策〉。《台灣社會轉型系列論壇：從「國語政策」到「多元文化政策」學術研討會》。頁13-18。行政院客家委員會。2007/4/28。

•  張學謙。2007。〈比利時語言政策﹕領土原則與語言和平〉。《了解當代比利時民主政治學術研討會論文集》。台灣國際研究學會、台灣民主基金會，外交部外交領事人員講習所國際會議廳。2007年10月6日。9-1~9-20

• 楊允言、張學謙。2007。〈以資訊科技促進雙語讀寫〉《慈濟大學語文教學學術研討會》。花蓮：慈濟大學語言教學中心，2007/5/5。

2006

• Scott, Mandy& Tiun Hak-khiam. 2006. Language-in-education planning in Taiwan: from Mandarin-only to Mandarin-plus.《『返本鑄新』﹕第一屆台東大學華語文學術研討會》。國立台東大學華語文學系。。2006年5月27日。

• Tiun Hak-khiam/張學謙。2006。Strategies for Revitalizing Native Languages/〈原住民語言復振策略〉。2006 Austronesian Forum /《2006年南島民族論壇》。行政院原住民族委員會。國立屏東教育大學，2006年12月12-13日。頁73-84; 85-93。

• 張學謙、紀淑萍、顏淑君、戴煜德。2006。〈台語詩歌ê語言關懷kah教學運用〉。《2006台灣語文文學學術研討會論文集－詩歌kap土地ê對話》。國立成功大學。2006年10月28-29日。

• 張學謙、鄭良偉。2006。〈雙語讀寫kah語文教育﹕母語kah第二語言互相幫贊san-thin e5方法〉。《2006台灣羅馬字國際學術研討會﹕母語文學在母語教育中所扮演的角色》。國立臺灣師範大學。2006年9月9-10日。

• 張學謙。2006。〈白話字e活力（1885-1970年）〉。《活力白話字（Peh-oe-ji=POJ）在台灣研討會》。台灣基督教長老教會宣教基金會。2006/02/18。

• 張學謙。2006。〈運用台灣文學進行語言人權教育〉。《第六屆臺灣語言及其教學國際學術研討會論文集》。2006年5月20、21日。國立臺北教育大學國際會議廳。

• 賴麗品、涂淑琪、張學謙、戴煜德。2006。〈運用批判讀寫方法進行母語教育〉。《2006台灣羅馬字國際學術研討會﹕母語文學在母語教育中所扮演的角色》。國立臺灣師範大學。2006年9月9-10日。

• 張學謙。2006。〈印度的官方語言地位規劃﹕第八附則與語言承認〉。《了解當代印度政治學術研討會》。台灣國際研究學會，台大社科院國際會議廳，2006年11月11日。

• 嫚娣、張學謙。2006。〈臺灣語言教育政策規劃﹕從獨尊華語到華語附加〉。《第八屆世界華語文教學研討會會前論文集》第五冊﹕235-240。

• 鄭良偉、張學謙、楊允言。2006。〈多語文本、跨語文助讀及翻譯〉。《『返本鑄新』﹕第一屆台東大學華語文學術研討會》。國立台東大學華語文學系。。2006年5月27日。

2005

•  張學謙、鍾秋妹、謝昌運。2005。〈提升母語學習動機﹕語言行銷法的應用〉。《2005年國際學術研討會：語文學習者的研究與分析》。南台科技大學。2005年12月2-3日。

• 張學謙。2005。〈從『中國化』到『多元化』的台灣語文政策：語言生態的觀點〉。《中華文化與台灣本土化研討會》。頁155-180。臺北市立教育大學勤樸樓國際會議廳。2005年10月15-16日。

• 張學謙。2005。〈運用語言行銷法在學校、家庭與社區推展母語〉。《國科會九十三年度語言學門研究成果發表會會議手冊》。頁195。2005年5月28-29日。

• 張學謙。2005。〈邁向多元化的台灣國家語言政策〉。《語言政策的多元文化思考研討會》。59-64。中央研究院學術活動中心第一會議室。2005年10月22日。

2004

• 張學謙、楊允言、謝昌運。2004。〈上網學台語ABC：台語羅馬字教學網站的建置〉。《2004本國語文E化教學學術研討會論文集》，頁29-42。台東大學語文教育學系、初等教育學系主辦。2004年12月17-18日。

• 張學謙、蔡丕暹。2004。〈將語言人權融入語文教學〉。《語言人權語語言復振學術研討會論文集》，頁191-209。台東大學語文教育學系。2004年12月18日。

•  張學謙。2004。〈台語讀寫的態度研究〉。《2004語文教育國際學術研討會》。南台科技大學人文社會學院。2004年6月18-19日。

• 張學謙。2004。〈白話字kap台語文的現代化〉。《2004台灣羅馬字國際研討會論文集》。國家台灣文學館。2004年10月9-10日。      

• 張學謙。2004。〈弱勢語言的地位規劃與語言復振：從語言歧視主義到語言公平〉。《語言人權語語言復振學術研討會論文集》。頁61-76。台東大學語文教育學系。2004年12月18日。

• 張學謙。2004。〈將語言人權融入文學教學〉。《多元語言與文學教學研討會論文集》。臺北市立師範學院。2004年10月4日。

• 張學謙。2004。〈加強家庭和學校的母語教育〉。發表於行政院主辦「族群與文化發展會議」，台北，國立台北藝術大學，國際會議廳，2004 年8 月14-15日。

2003

• 張學謙、張雅閔。2003。〈台語文字的社會語言學分析〉。《2003台語文字化學術研討會》。高雄市政府教育局。高雄市建國國小。2003年12月23-24日。

• 張學謙（2003）。〈客家電視對語言保存之影響〉。《關懷與期許：客家電視對社 會之影響座談會論文集》，頁 1-10。行政院客家委員會委辦/國立中央大學客 家社會文化研究所主辦/國立中央大學客家研究中心協辦。 

• 張學謙、黃昭惠。2003。〈日韓多文字現象對台語文字化的啟示〉。《2003台語文字化學術研討會》。高雄市政府教育局。高雄市建國國小。2003年12月23-24日。

• 張學謙。2003。〈台語多文字的深層面向﹕文字的社會語言學研究〉。《第二屆『淡江大學全球姐妹校漢語文化學術會議』》。2003年10月15、16日。

• 張學謙。2003。〈台語讀寫的態度研究〉。《第七屆世界華語文教學研討會論文集第四冊教學應用組》。世界華語文教育學會。4﹕132-4﹕145。2003年12月26日至2004年1月1日。

2002

• 張學謙。2002。〈台語漢字和羅馬字的語言態度分析〉。《首屆漢語書寫國際研討會》。香港城市理工大學。2002年6月21-22日。余伯泉、張學謙。1998。〈生活人權與羅馬拼音地名權〉。《台灣原住民民族權、人權學術研討會》。台北市政府、原住民事務委員會。1998年11月17-19日

• 張學謙。2002。〈東是東，西是西，永遠be相tu？台灣人對台語文字e態度研究〉。《2002台灣羅馬字教學kap研究國際學術研討會論文集》。台灣羅馬字協會，台東師範學院。2002年7月14日。

• 張學謙。2002。〈紐西蘭的語言政策〉。《各國語言政策學術研討會﹕多元文化與族群平等》。淡江大學。2002年9月26-27日。

• 張學謙。2002。〈結合社區與學校的母語統整教學〉。《第四屆台灣語言及其教學國際學術研討會》。頁203-222。國立中山大學。2002.4.27-28。

2001

• 張復聚、張學謙、楊允言、劉杰岳。2001。〈未來台語文字e發展及走向〉。《2001民視台語文研討會》。台北，台大學生活動中心。2001/08/05。

• 張學謙。2001。〈回歸家庭、社區的母語世代傳承﹕論學校教育的限制及其超越〉。《90年度原住民族教育學術論文發表暨研討會論文集》。頁170-187。國立新竹師範學院。2001年10月6日。

• 張學謙。2001。〈教育單位培訓台語師資現況〉。《民視2001年台語文研討會》。台灣大學。2001年8月5日。

2000

• 江文瑜、余伯泉、張學謙。2000。〈論台灣拼音﹕國際性與本土性平衡觀點〉。《漢語拼音系統研討會第一次會議》。中央研究院語言所籌備處。2000年3月25日。

• 鄭良偉、張學謙。2000。〈針對英文學習需要和台灣母語特性評四套華語拼音通用性〉。《漢語拼音系統研討會第一次會議》。中央研究院語言所籌備處。2000年3月25日。

• 楊允言、吳宗信、張學謙、李勤岸。2000。〈台語文字電腦化發展e現狀kap問題〉。《民視2000年台語文研討會》。台灣大學第二學生活動中心。

1999

• 張學謙。1999。〈母語讀寫與母語重建〉。《台灣母語文化之重生與再建學術研討會》。團法人台南市文化基金會、台南市立文化中心。1999年6月19日。

• 楊允言、張學謙。1999。〈台灣福佬化非漢字拼音符號的回顧與分析〉。《台灣母語之重生與再建學術研討會》。財團法人台南市文化基金會、台南市立文化中心。1999年6月19日。

•  張學謙。1999。〈漢字文化圈的混合文字現象〉。《第九屆社會與文化國際學術研討會﹕漢語文化學》。淡江大學中國文學系。2000年5月25-26日。

1998

• Jang, Shyue-chian. 1998. Dimensions of Register Variation in Taiwanese. The Second Annual LLL Conference, March7, 1998. University of Hawaii at Manoa, Honolulu, Hawaii.

• 張學謙。1998。〈台語口語及書面語的多面向分析〉。《第六屆中國境內語言暨語言學國際研討會論文集》。P399-414。中央研究院語言學研究所籌備處。

• 張學謙。1998。〈雙文字的語文計劃──走向21世紀的台語文〉。《教育部獎勵漢語方言研究著作得獎作品論文集》。4，1-19。教育部國語推行委員會、清華大學語言學研究所。