PLAN DE INTERVENȚIE PERSONALIZAT PENTRU CLASA DE PREGĂTIRE HLO - NIVEL MEDIU

grupa clasa VI - VII

Domeniul de intervenție: Informatică de la mediu la avansati

Scopul programului: pregătirea elevilor de clasa VI și a VII, de la grupa de începători de la Centrul de Pregătire pentru Performanță ”Hai la Olimpiadă”-Suceava și de la școlile gimnaziale din orașul Suceava, la disciplina Informatică, plecând de la un nivel mediu spre avansat, în vederea participării elevilor la olimpiadele de informatică și concursurile de programare

Numele cadrului didactic care realizează activitățile: prof. Mihaela Corina ILDEGEZ

Data elaborării programului: 01.10.2017

Data ajustării programului: 01.10.2018, 01.10.2019, 01.10.2020

PROGRAM DE INTERVENȚIE PERSONALIZAT

1. EVALUARE INIȚIALĂ: elevii participanți la cursurile de pregătire de la grupa de gimnaziu începători vor fi evaluați printr-un concurs realizat între colegii grupei, iar elevii noi înscriși vor fi observați direct și se vor purta discuții individuale și de grup pentru încadrarea corectă a fiecărui elev în program, sarcini de lucru individuale pentru stabilirea nivelului de pornire pentru fiecare participant în program.

2. OBIECTIVELE PROGRAMULUI:

§ pe termen scurt:

• • aprofundarea noțiunilor de lucru cu tablouri uni si bidimensionale, metode de sortare, căutare binară, interclasare și implementarea acestora în limbajul C++. Prezentarea de metode de programare(Greedy), a principalilor algoritmi elementari utilizând tehnici de optimizare și formule de calcul matematic.

  • Aprofundarea criteriilor de eficientizare, probleme de minim și maxim, operații cu numere mari, operații cu clase de resturi. Utilizarea acestor noțiuni împreună cu noțiunile matematice în rezolvarea de probleme de nivel județean sau național al Olimpiadei de Informatică

  • înțelegerea algoritmilor noi și aprofundarea acestora prin lucru individual

§ pe termen mediu:

• • creșterea potențialului psihic de învățare ale elevilor selectați, a ritmului propriu de achiziție, prin observarea săptămânală și prin activitatea acestor în cadrul centrului.

  • calificare la etapa județeană a Olimpiadei de Informatică

  • dezvoltarea capacităților competitive

  • dezvoltarea gândirii algoritmice

  • implicarea cu plăcere la activitățile propuse, într-un mod activ-participativ, formativ și evolutiv pentru realizarea obiectivelor propuse

§ pe termen lung:

• • cunoașterea și utilizarea conceptelor specifice informaticii

  • dezvoltarea capacităților de explorare/investigare și rezolvare de probleme de concurs

  • formarea și dezvoltarea capacității de a comunica utilizând limbajul informatic

  • participarea la etapa națională a Olimpiadei de Informatică și la diferite concursuri naționale de programare

  • transformarea informaticii în pasiune

3. SCOPURILE PROGRAMULUI:

§ elaborarea unor modele de comportament cu un grad mare de adaptare școlară și socială

§ consilierea comportamentală;

§ antrenarea elevului în activităţi antrenant, competitive, plăcute pentru a-l stimula;

§ antrenarea elevului în activităţi extracurriculare;

§ dezvoltarea abilităților de algoritmizare, calcul matematic și optimizare;

§ îmbogăţirea, precizarea şi activizarea vocabularului;

§ dezvoltarea autonomiei personale şi sociale;

§ dezvoltarea capacităţii de orientare şi adaptare la mediu;

§ dezvoltarea atitudinilor pozitive de relaţionare în grup;

4. ROLUL SI MODUL DE IMPLICARE A PĂRINȚILOR IN PROGRAM:

§ Îți dau acordul scris de participare a copiilor la cursurile de pregătire pentru performanță

§ Țin legătura constant cu profesorii formatori din centrul de pregătire pentru performanță;

§ Nu participa la ședințele de pregătire;

§ Însoțesc copilul la competițiile școlare la care acesta participă

Anexa 1 – Model acord parental Centru de Pregătire pentru Performanță ”Hai la Olimpiadă”-disciplina Informatică - Suceava

Anexa 2 – Fișă de înscriere elevi la cursurile de pregătire pentru performanță ”Hai la Olimpiadă”-disciplina Informatică –Suceava