PLAN de INTERVENȚIE Personalizat clasa v-vi

PLAN DE INTERVENȚIE PERSONALIZAT PENTRU CLASA DE PREGĂTIRE HLO - NIVEL ÎNCEPĂTORI

Nivel începători grupa clasa V - VI

Domeniul de intervenție: Informatică, de la începători la mediu

Scopul programului: pregătirea elevilor de clasa V și a VI de la școlile gimnaziale din orașul Suceava, înscrise în Centru de Pregătire pentru Performanță ”Hai la Olimpiadă”-disciplina Informatică, la disciplina Informatică, plecând de la un nivel începător până la mediu, în vederea participării elevilor la olimpiadele de informatică și concursuri de programare

Numele cadrului didactic care realizează activitățile: prof. Mihaela Corina ILDEGEZ

Data elaborării programului: 01.10.2016

Data ajustării programului:

  • 01.10.2017

  • 01.10.2018

  • 01.10.2019,

  • 01.10.2020

PROGRAM DE INTERVENȚIE PERSONALIZAT



1. EVALUARE INIȚIALĂ: observație spontană și dirijată, convorbire individuală și de grup, sarcini de lucru individuale pentru stabilirea nivelului de pornire pentru fiecare participant în program.

2. OBIECTIVELE PROGRAMULUI:

§ pe termen scurt:

    • învățarea noțiunilor elementare de programare în limbajul C++, a principalilor algoritmi elementari utilizând tipuri nestructurate de date.

    • Aprofundarea noțiunilor matematice necesare rezolvării problemelor de concurs: criterii de divizibilitate, cel mai mare divizor comun, cel mai mic multiplu comun, baze de numerație, lucru cu puteri. Utilizarea acestor noțiuni matematice împreună cu algoritmii elementari în rezolvarea de probleme de nivel local al Olimpiadei de Informatică

    • înțelegerea algoritmilor

§ pe termen mediu:

    • Descoperirea și folosirea potențialului psihic de învățare ale elevilor selectați, a ritmului propriu de achiziție, prin observarea săptămânală și prin activitatea acestor în cadrul centrului.

    • participarea cu succes la etapa județeană a Olimpiadei de Informatică

    • dezvoltarea capacităților competitive

    • dezvoltarea gândirii algoritmice

    • implicarea cu plăcere la activitățile propuse, într-un mod activ-participativ, formativ și evolutiv pentru realizarea obiectivelor propuse

§ pe termen lung:

    • cunoașterea și utilizarea conceptelor specifice informaticii

    • dezvoltarea capacităților de explorare/investigare și rezolvare de probleme de concurs

    • formarea și dezvoltarea capacității de a comunica utilizând limbajul informatic

    • participarea la etapa națională a Olimpiadei de Informatică și la diferite concursuri naționale de programare

    • transformarea informaticii în pasiune

3. SCOPURILE PROGRAMULUI:

§ elaborarea unor modele de comportament cu un grad mare de adaptare școlară și socială

§ consilierea comportamentală;

§ antrenarea elevului în activităţi plăcute pentru a-l stimula;

§ antrenarea elevului în activităţi extracurriculare;

§ dezvoltarea abilităților de numerație, calcul matematic și algoritmizare;

§ îmbogăţirea, precizarea şi activizarea vocabularului;

§ dezvoltarea autonomiei personale şi sociale;

§ dezvoltarea capacităţii de orientare şi adaptare la mediu;

§ dezvoltarea atitudinilor pozitive de relaţionare în grup;

4. ROLUL SI MODUL DE IMPLICARE A PĂRINȚILOR IN PROGRAM:

§ Îți dau acordul scris de participare a copiilor la cursurile de pregătire pentru performanță

§ Țin legătura constant cu profesorii formatori din centrul de pregătire pentru performanță;

§ Nu participa la ședințele de pregătire;

§ Însoțesc copilul la competițiile școlare la care acesta participă

Anexa 1 – Model acord parental Centru de Pregătire pentru Performanță ”Hai la Olimpiadă”-disciplina Informatică - Suceava

Anexa 2 – Fișă de înscriere elevi la cursurile de pregătire pentru performanță ”Hai la Olimpiadă”-disciplina Informatică –Suceava

cele două Anexe vor fi completate individual de fiecare elev participant la programul de pregătire și va fi semnat de părintele elevului.

Începând cu septembrie 2018 înscrierea se realizează individual pe site-ul Fundației Emag pentru educație la adresa:https://hailaolimpiada.ro/inscrieri/