Умови доступності для дітей з ООП

Умови доступності Городенківського закладу дошкільної освіти (ясла-садок) "Зірочка" Городенківської міської ради для навчання осіб з особливими освітніми потребами 

Городенківський ЗДО "Зірочка" забезпечує доступ до будівель, групових приміщень, для провадження освітньої діяльності для дітей з інвалідністю та інших маломобільних груп населення. 

Шляхи руху до будівлі: -  місця для безоплатного паркування транспортних засобів, якими керують особи з інвалідністю або водії, які перевозять осіб з інвалідністю, розташовуються на відстані не більш як 50 метрів від входу до будівлі або споруди;

 -  ширина входу на прилеглу територію та ширина дверей, хвірток (у разі їх наявності) становить не менше 0,9 метра;

 -  ширина пішохідних доріжок до будівлі становить не менше 1,8 метра;

 Вхідна група: - вхідна група до об'єкта облаштована доступними (візуально) інформаційними покажчиками: адресна табличка, інформація про: назву, опис діяльності установи, години роботи; інша довідкова інформація тощо;

 -  у разі наявності на вході до будівлі або споруди сходів вони продубльовані пандусом; 

-  нахил пандуса становить не більш як 8 відсотків (на 1 метр довжини не більше 8 сантиметрів підйому), уздовж пандуса встановлено огорожу з поручнями, поручні пандусів розташовані на висоті 0,7 і 0,9 метра; -  всі сходи в межах одного маршу однакові за формою в плані, за шириною сходинки і висотою підйому сходинок;

 -  дверні отвори без порогів і перепадів висот, ширина дверних отворів становить не менш як 0,9 метра; 

-  за наявності порогів висота кожного елемента порога не перевищує 0,02 метра; 

-  розміри тамбура (у разі його наявності) становлять не менше 1,5 х 1,5 метра (або такі, що дають змогу маневрувати кріслу колісному);

 -  майданчик перед входом,  сходи,  захищені від атмосферних опадів;

 -  відсутні перешкоди (решітка з розміром чарунок більше за 0,015 м х 0,015 метра/щітка для витирання ніг, рівень верху яких не збігається з рівнем підлоги) та перепади висоти підлоги на вході; 

Шляхи руху всередині будівлі, приміщення, де надається послуга, допоміжні приміщення: 

-  всі сходи в межах одного маршу однакові за формою в плані, за шириною сходинки і висотою підйому сходинок; 

-  дверні отвори без порогів і перепадів висот, ширина дверних отворів становить не менш як 0,9 метра; -  за наявності порогів висота кожного елемента порога не перевищує 0,02 метра; 

-  у приміщенні відсутні предмети /перепони (горизонтальні та такі, що виступають над поверхнею підлоги, конструкції, бордюри, пороги тощо) на шляхах руху осіб з інвалідністю; 

-  за визначеної потреби на вході/виході до/з будівлі встановлено план-схему, що сприятиме самостійній навігації (орієнтуванню) на об'єкті;

 -  у приміщенні, де надаються послуги, допоміжних приміщеннях на шляхах руху осіб з інвалідністю штучне освітлення відповідає вимогам санітарних норм;

 -  ширина шляху руху в коридорах, приміщеннях, галереях на шляхах руху осіб з інвалідністю у чистоті не менш як 1,5 метра під час руху в одному напрямку;

 -  ширина проходу в приміщенні з обладнанням і меблями не менш як 1,2 метра;

 -  інформація про евакуаційні виходи (шляхи руху) доступна для осіб з інвалідністю. 

У закладі створена відповідна матеріально-технічна та навчально-методичної база, у тому числі необхідні навчально-методичні і навчально-наочні посібники, навчально-дидактичне та ігрове обладнання. Облаштована ресурсна кімната для проведення психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових занять.

Городенківський ЗДО (ясла-садок) "Зірочка" не відмовляє в організації інклюзивного навчання дітям з особливими освітніми потребами та створенні інклюзивних груп.  У закладі функціонує 5 інклюзивних груп для дітей з особливими освітніми потребами, у яких здобувають освіту 9 вихованців.

Здобуття дошкільної освіти дітьми з особливими освітніми потребами здійснюється відповідно до державного стандарту дошкільної освіти (Базового компонента дошкільної освіти) за допомогою найбільш прийнятних для таких дітей методів і способів. 

Асистенти вихователів, забезпечують особистісно орієнтоване спрямування освітнього процесу, беруть участь у розробленні та виконанні індивідуальної програми розвитку, адаптують навчальні матеріали з урахуванням особливостей навчально-пізнавальної діяльності дітей з особливими освітніми потребами. Надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг (допомоги) дітям з особливими освітніми потребами здійснюється відповідно до індивідуальної програми розвитку з урахуванням рекомендацій інклюзивно-ресурсного центру. 

За рекомендаціями інклюзивно-ресурсного центру та письмовою заявою одного з батьків дитини заклад дошкільної освіти забезпечує доступ до освітнього процесу асистента дитини з особливими освітніми потребами.

 Відповідно до наказу управління освіти  виконавчого комітету Городенківської міської ради «Про порядок нарахування батьківської плати у закладах дошкільної освіти»: забезпечене безкоштовне харчування у закладі дошкільної освіти,  дітям з інвалідністю, дітям з особливими освітніми потребами, які навчаються у інклюзивних групах. 

Дітям, які потребують корекції фізичного та/або розумового розвитку, тривалого лікування та реабілітації, гарантується право на відвідування закладу з гнучким режимом. 

   Освітня робота з дітьми з особливими освітніми потребами ґрунтується на загальнолюдських цінностях та спрямована на забезпечення соціалізації, розвиток комунікативних навичок, навичок самостійності та самообслуговування тощо.