Науково-методична проблема ЗДО

«Компетентнісний підхід до формування всебічно

розвиненої особистості дошкільників

 в сучасних умовах »

    Пріоритетні завдання на 2024-2025 н.р.

1. Організація та підтримка безпечного освітнього процесу в ЗДО в умовах воєнного стану, у тому числі з дітьми з ООП.

2. Сприяти всебічному гармонійному розвитку особистості дошкільника шляхом залучення до мистецько-творчої кометентності, яка включає: зображувальну, театралізовану, художньо-мовленнєву діяльність в тому числі дітей з ООП.

3.   Педагогічна взаємодія з дітьми, зокрема з дітьми            особливими освітніми потребами.

4.  Продовжувати роботу з ВСЗЯО, зокрема здійснити самооцінювання діяльності закладу за другим напрямом «Здобувачі дошкільної  освіти»(освітній процес і компетентність дітей)».

5. Удосконалювати методичну та інформаційну підтримку всіх учасників освітнього процесу в ЗДО в умовах в умовах воєнного стану в Україні.

Напрям роботи: здоров’язберігаючий (збереження, зміцнення психічного та фізичного здоров’я здобувачів освіти в умовах воєнного стану)

Пріоритетні завдання на 2021/2022 навчальний рік: 

1. Формування стійкої мотивації педагогів до самоосвітньої та творчої діяльності в умовах оновленого змісту освітнього процесу і викликів сьогодення.

2. Удосконалити  математичну та мовленнєву компетенції розвитку здобувачів освіти через інноваційні технології ( в різних видах діяльності) 

3. Розвивати  зв'язне мовлення дітей через інтеграцію різних видів діяльності

4. Формувати особистість дитини засобами творчих ігор.

5. Удосконалювати форми взаємодії дошкільного закладу і школи для забезпечення безперервності освітнього процесу.