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Durante octubre de 2013 se llevó a cabo el proyecto de Divulgación Científico-Tecnológico "Mes de la Entomología", financiado por el CONICET, y organizado por investigadores del GEPI (INTA Bariloche) y del Laboratorio de Ecotono (UNComa–INIBIOMA).
Objetivos
Objetivos
- Mejorar el conocimiento existente sobre la biología de los insectos en la población en general, docentes y estudiantes de nivel primario de escuelas de Bariloche y escuelas rurales de la zona. Particularmente, se resaltó los aspectos positivos de los insectos destacando tanto su importancia biológica (su papel en el ecosistema e importancia para la conservación) y aplicada (ej.: control biológico de plagas, api y sericultura, etc.), así como también su diversidad y abundancia.
- Naturalizar las actividades del científico como parte de la sociedad y transmitir el pensamiento científico como modelo de investigación.
Actividades en escuelas
Actividades en escuelas
Se desarrollaron actividades escolares, dirigidas a estudiantes de 5°, 6° y 7° grado en las escuelas de urbanas, y todos los grados en las escuelas rurales.
Participaron en total 12 escuelas primarias (6 escuelas urbanas de Bariloche y 6 establecimientos educativos rurales cercanos a esta ciudad), abarcando un total de 600 chicos.
La actividad consistió en una charla inicial, en la que se habló sobre aspectos básico de la biología de los insectos (estructura corporal, hábitat, alimentación, locomoción, diversidad y abundancia), sus posibles interacciones negativas y positivas con los humanos y qué estudiamos los entomólogos. Se incentivó la participación de los estudiantes a través de preguntas y discusiones.
Posteriormente se armaron tres rincones de interés, en los que se les contó y mostró a los alumnos y docentes, qué hacemos y cómo hacemos investigación:
Al finalizar la actividad se les entregó a los docentes un libro realizado en el marco de este proyecto con el objetivo de brindarles información sobre diferentes aspectos de los insectos que pueda ser utilizada no solamente en las clases de ciencias naturales, sino también, como base para planificar actividades de otras disciplinas como lengua, matemática o geografía. Además, en esta guía docente se les ofrece algunas propuestas de actividades para realizar dentro y fuera del aula que tienen como meta trabajar sobre conceptos fundamentales de la biología y sobre el aprendizaje de competencias científicas básicas (acceso a guía docente y fichas temáticas).
Charlas de divulgación abiertas
Charlas de divulgación abiertas
Se realizaron cuatro charlas de divulgación abiertas al público en general, sobre tópicos atractivos en un salón céntrico de la Ciudad de Bariloche:
El Dr. Lucas Garibaldi (Investigador del CONICET, profesor de la Universidad de Río Negro y consultor para la FAO), ofreció una charla sobre la importancia de los insectos polinizadores en la agricultura.
El Dr. Juan Corley (Investigador Principal del CONICET, profesor de la Universidad del Comahue) brindó una charla sobre insectos invasores e insectos plaga.
El Dr. Juan Paritsis (Investigador del CONICET) brindó una charla sobre insectos nativos de la zona.
El Dr. Pablo Pessacq (Investigador del CONICET), especialista en insectos acuáticos, brindó una charla sobre los insectos y la pesca.
Balance de la actividad
Balance de la actividad
Las actividades en las escuelas de Bariloche y rurales fueron muy satisfactorias. Tanto los docentes como los estudiantes mostraron entusiasmo e interés. Las visitas a los establecimientos educativos, además, sirvieron para responder a preguntas frecuentes de carácter local (por ejemplo, cuál es la diferencia entre las abejas y la chaqueta amarilla, una avispa invasora; si es peligrosa y qué hacer con sus nidos).
El Mes de la Entomología, es una actividad de bajo presupuesto y alta factibilidad que sirve tanto para difundir problemáticas locales como para acercar a los docentes y estudiantes de las escuelas la figura del científico. Además de trabajar sobre conceptos como qué es hacer ciencia y cómo se hace. Nuestra intención es que esta actividad de divulgación científica sea repetida en distintas regiones de nuestro país haciendo las adaptaciones locales que sean necesarias. La guía docente y la página web queda a disposición de todos los interesados.
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